2019-2020年高中語文第三單元今生今世的證據(jù)學業(yè)分層測評蘇教版.doc

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2019-2020年高中語文第三單元今生今世的證據(jù)學業(yè)分層測評蘇教版 1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點煙波________之勢。 ②思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有________，有留戀，有惋惜。 ③________沒有那些舊房子和路……誰會證實以往的生活——________有它們，一個人內心的生存誰又能見證？ A．浩渺　惆悵　如果/即使 B．浩渺 徘徊 因為/雖然 C．渺茫 惆悵 因為/雖然 D．渺茫 徘徊 如果/即使 【解析】　浩渺：形容水面遼闊無邊。渺茫：因遙遠而模糊不清或因沒有把握而難以預期。惆悵：傷感、失意。徘徊：在一個地方來回地走，也喻猶疑不決或事物在某個范圍內來回波動、起伏。第③句中，兩處分別應填表示一般性假設的“如果”和表示讓步、假設的“即使”。 【答案】　A 2．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(　　) ①他是一個非常有主見的人，周圍人的一些不經之談根本不會改變他的意見，也不會影響他的情緒。 ②蘋果公司于xx9月發(fā)布了新一代iPhone 7手機，但從對消費者的調查來看，人們卻對此反應平平，由此可見，iPhone 系列已經不再是炙手可熱的手機了。 ③在世界各國的社會轉型和經濟發(fā)展過程中，食物都扮演了推波助瀾的角色，從史前時代至今，與食物有關的故事成為人類發(fā)展史的重要篇章。 ④接下來，孝子們就斂聲屏氣，等待娘舅家的質詢了。在這種情況下，娘家的人多少總要提點意見，向孝子們發(fā)難。 ⑤印度南部的一個小村，幾乎每家都出了一名小偷，“賊村”之名不脛而走，為洗刷惡名，全村居民宣誓要改弦更張。 ⑥明朝末年，上至皇帝、藩王，下至文武百官，巧取豪奪，魚肉百姓，弄得有天無日，世道不像世道。 A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑥ D.③④⑤ 【解析】　①不經之談：荒誕的沒有根據(jù)的話。此處使用正確。②炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。含貶義。不能作“熱門”解。此處屬望文生義。③推波助瀾：比喻促使或助長事物的發(fā)展，使擴大影響，多指壞的事物。此處屬褒貶不當。④斂聲屏氣：抑制語聲和呼吸，形容畏懼、小心。此處使用正確。⑤改弦更張：改換、調整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計劃、方法。用在此處不合語境。⑥有天無日：比喻暗無公理；比喻言行肆無忌憚；比喻無稽言行。此處取第一個意思，使用正確。 【答案】　B 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．人與人之間總會有不同的邂逅相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。 B．記者從濟南市文化廣電新聞出版局獲悉，濟南市京劇院創(chuàng)作演出了京劇《重瞳項羽》繼榮獲第六屆中國京劇藝術節(jié)二等獎后，今晚該劇將在山東劇院參加全省十藝節(jié)重點劇目的首輪評審。 C．一項嚴謹?shù)纳鐣W研究成果顯示，20世紀90年代后，北大學生中，干部子女所占比例呈上升趨勢，到1997年，該比例達到39.76%以上，首次超過專業(yè)技術人員子女，更遠超工人和農民階層子女。 D．香港特區(qū)政府旅游事務署14日表示，關于內地游客因未能獲旅行社安排住宿需在大巴過夜事件，已要求旅游業(yè)主管部門按相關規(guī)定嚴肅處理此事。 【解析】　A項，“邂逅”與“相逢”意思重復；B項，結構混亂，將“了”改為“的”，刪除“該劇”；C項，不合邏輯，“達到”后面不能跟約數(shù)。 【答案】　D 4．下列對畫線句子含意的理解，正確的一項是(　　) 任何東西都可能有著生命的盡頭，世界上的每一條大河都會注入大海，最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯，也是河流的榮耀。 A．河流必須注入大海，才能完成自己的使命，從而獲得新生。 B．個體和集體統(tǒng)一，才能獲得新生，成就自己的非凡。 C．個體生命融入集體，才會獲得新生，成就屬于自己的壯觀。 D．河流與大?；橐惑w，不可分割，互為依存，才能讓河流獲得新生。 【解析】　畫線句子體現(xiàn)的是個體和集體的關系，根據(jù)上下句可以看出畫線句子強調的是“個體要融入集體中”。 【答案】　C 5．對下面一段話的理解，最準確的一項是(　　) 作家余華與一位餐館老板聊天，談到讀書時，餐館老板深有同感：“我常讓廚師去品嘗其他餐館的美食來提高自己的廚藝，我發(fā)現(xiàn)總挑別人菜肴缺點的，沒有進步；總夸別人菜肴優(yōu)點的，倒成了好廚師?！? A．要成為優(yōu)秀的廚師，更要學習別人菜肴的優(yōu)點。 B．金無足赤，人無完人，做出評價，應全面公正。 C．世間萬物缺陷難免，多吸收其優(yōu)點，才有長進。 D．讀書做菜，都要既找別人缺點，也學別人優(yōu)點。 【解析】　注意句子中“總夸別人菜肴優(yōu)點的，倒成了好廚師?！? 【答案】　C 6．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產。漢字，不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，__①__。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢，__②__，元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作，__③__。人們的書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】?、偬幵谛问缴弦c前面的“不僅僅”形成遞進表述，上升到“中華文化”的高度。②處應按照朝代順序選取代表性的“宋詞”。③應與下文的表現(xiàn)相照應，指出漢字的危機所在。 【答案】?、俑嵌嗖实闹腥A文化的巨大載體　②宋詞的婉轉清雅　③古老的方塊字面臨嚴重的發(fā)展危機 閱讀下面的文字，完成7～10題。 城市牛哞 劉亮程 ①我是在路過街心花園時，一眼看見花園中冒著熱氣的一堆牛糞的。在城市能見到這種東西我有點不敢相信，城市人怎么也對牛糞感起興趣？我翻進花園，抓起一把聞了聞，是正宗的鄉(xiāng)下牛糞，一股熟悉的遙遠鄉(xiāng)村的氣息撲鼻而來，沁透心肺。那些在鄉(xiāng)下默默無聞的牛，苦了一輩子最后被宰掉的牛，它們知不知道自己的牛糞被運到城市，作為上好肥料養(yǎng)育著城里的花草樹木？它們知道牛圈之外有一個叫烏魯木齊的城市嗎？ ②一次我在街上看到從鄉(xiāng)下運來的一卡車牛，它們并排橫站在車廂里，像一群沒買到坐票的乘客，東張西望，目光天真而好奇。我低著頭，不敢看它們。我知道它們是被運來干啥的，在卡車緩緩開過的一瞬，我聽到熟悉的一聲牛哞，緊接著一車牛的眼睛齊刷刷盯住了我：它們認出我來了——這不是經?？敢话谚F锨在田間地間轉悠的那個農民嗎？他不好好種地跑到城里干啥來了？瞧他挾一只黑包在人群中奔波的樣子，跟在鄉(xiāng)下時挾一條麻袋去偷玉米是一種架勢。我似乎聽到牛議論我，我羞愧得抬不起頭。 ③這些牛不是乘車來逛街的。街上沒有牛需要的東西，也沒有牛要干的活。城市的所有工作被一種叫市民的承攬了，他們不需要牲畜。牛只是作為肉和皮子被運到城市。他們?yōu)榱伺Ｈ獾男迈r才把活牛運到城里。一頭牛從宰殺到骨肉被分食，這段時間體現(xiàn)了一個城市的胃口和消化速度。早晨還活蹦亂跳的一頭牛，中午已擺上了市民的餐桌，進入腸胃轉化成熱量和情欲。 ④而牛知不知道它們的下場呢？它們會不會正天真地想，是人在愛護它們抬舉它們呢？它們耕了一輩子地，它們拉了一輩子車，它們馱了一輩子東西。人把它們當老工人或勞動模范一樣尊敬和愛戴，從千萬頭牛中選出些代表，免費乘車到城里旅游一趟，讓它們因這僅有的一次榮耀而忘記一輩子的困苦和屈辱，對熬煎了自己一生的社會和生活再沒有意見，無怨無悔。牛會不會在屠刀搭在脖子上時還做著這樣的美夢呢？ ⑤我是從裝滿牛的車廂跳出來的那一個。 ⑥是沖斷韁繩跑掉的那一個。 ⑦是掙脫屠刀昂著鮮紅的血脖子遠走他鄉(xiāng)的那一個。 ⑧我最終逃到城市，躲在熙熙攘攘的人群中，讓他們再認不出來。我盡量裝得跟人似的，跟一個城里人似的說話、做事和走路。但我知道我和他們是兩種動物。我沉默無語，偶爾在城市的喧囂中發(fā)出一兩聲沉沉牛哞，驚動周圍的人。他們驚異地注視著我，說我發(fā)出了天才的聲音。我默默接受著這種贊譽，只有我知道這種聲音曾經遍布大地，太普通、太平凡了。只是發(fā)出這種聲音的喉管被人們一個個割斷了。多少偉大生命被人們當食物吞噬。人們用太多太珍貴的東西喂了肚子。渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾，變作一個嗝或一個屁被排掉——工業(yè)城市對所有珍貴事物的處理方式無不類似于此。 ⑨那一天，擁擁擠擠的城里人來來往往，沒人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我。他們頂多把我當成給花園施肥的工人或花匠，我已經把自己偽裝得不像農民。幾個月前我扔掉鐵锨和鋤頭跑到城市，在一家文化單位打工。我遇到許多才華橫溢的文人，他們家里擺著成架成架的書，讀過古今中外的所有名著。被書籍養(yǎng)育的他們，個個滿腹經綸。我感到慚愧，感到十分窘迫。我的家除了成堆的苞谷棒子，便是房前屋后的一堆堆牛糞，我唯一的養(yǎng)分便是這些牛糞。小時候在牛糞堆上玩耍，長大后又擔著牛糞施肥。長年累月地熏陶我的正是彌漫在空氣中的牛糞味兒。我不敢告訴他們，我就是在這種熏陶中長大，并混到文人作家的行列中。 ⑩這個城市正一天天長高，但我感到它是脆弱的、蒼白的，我會在適當?shù)臅r候給城市上點牛糞，我是個農民，只能用農民的方式做我能做到的，盡管無濟于事。我也會在適當時候邀請我的朋友們到一堆牛糞上來坐坐，他們飽食了現(xiàn)代激素，而人類最本原的底肥是萬不可少的。沒這種底肥的人如同無本之木，是結不出碩大果實的。 (本文有刪改) 7．下列對文章的理解，不正確的兩項是(　　) A．文章從“我”偶然看見街心花園中冒著熱氣的牛糞寫起，觸動了進入城市后的“我”內心難于割舍的鄉(xiāng)村情結。 B．因為“我”在城市中的生存狀態(tài)比在農村時更為不堪，所以當牛齊刷刷地盯住了“我”時，我羞愧得抬不起頭來。 C．牛的命運象征著人的命運，作者不甘為“?！倍鴬^力抗爭，但進入城市后又難以融入，于是有了自嘲與自省。 D．作者在城市中遇到許多才華橫溢的文人，他們使得作者深感農業(yè)文明不如城市文明優(yōu)越，而十分窘迫。 E．作者借“牛哞”思考生命，表達對人間不平的深切關注，進而表達對“一切生命尊嚴都應得以維護”的強烈渴望。 【解析】　B項，“我”感到羞愧是因為牛的注視引發(fā)了“我”對自身生存狀態(tài)的反省，沒有誰比誰更不堪的比較；D項，城市人被書籍養(yǎng)育，而出身于農村的“我”的生存境況明顯呈劣勢，因而窘迫，而非農業(yè)文明比城市文明差。 【答案】　BD 8．文章第①段中畫線句“我翻進花園，抓起一把聞了聞”，“我”為什么會有這種異于常人的舉動？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　這種舉動表達出“我”對鄉(xiāng)村生活的感情，可根據(jù)文章主旨回答，也可根據(jù)后文的“一股熟悉的遙遠鄉(xiāng)村的氣息撲鼻而來”來回答。本句有三個“舉動”：翻、抓、聞，體現(xiàn)“我”的急切的心理。就算對牛糞再怎么親切，如果不是因為出現(xiàn)地點的奇特，一般農民也不會如此急切地“抓”著“聞”，所以街心花園這個地點，讓“我”好奇地“翻”進去；文章第①段“城市能見到這種東西我有點不敢相信，城市人怎么也對牛糞感起興趣”也有所提醒。 【答案】　(1)因為“我”是農民(或“對鄉(xiāng)村生活有濃厚的感情”)，牛糞引發(fā)我對鄉(xiāng)村生活的親切感和想馬上看到“牛糞”的急切的心情。 (2)鄉(xiāng)村的牛糞出現(xiàn)在美麗的城市花園里，“我”很好奇。 9．請賞析第④段中畫線句子的主要表現(xiàn)手法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　畫線的句子主要運用了排比和擬人的手法，分析時除了要分析手法外，還有分析其作用。 【答案】　(1)排比，運用“耕”“拉”“馱”這些動作描寫，強調了牛辛勞的命運和奉獻的精神。 (2)擬人，將牛比作“老工人或勞動模范”來城里旅游，與牛被宰殺的悲慘命運形成了反差，表達“我”對牛的悲憫和自身生存狀態(tài)的反省。 10．文章第⑨段中的畫線句“那一天，擁擁擠擠的城里人來來往往，沒人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我”有什么作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　句子在文中的作用主要指在結構和內容主旨上的作用。結構上承上啟下，內容上主要是引出作者對繁華工業(yè)城市對鄉(xiāng)村事物的漠視的思考。 【答案】　(1)承上啟下，承接開頭“我”在花園里發(fā)現(xiàn)牛糞，引出下文邀請朋友親近牛糞。 (2)坐在牛糞上的“我”被城市人忽視，說明繁華工業(yè)城市對鄉(xiāng)村事物的漠視，引出了作者對于文明沖突這一主旨的思考。