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幼兒園大班課程計(jì)劃《昆蟲(chóng)王國(guó)》與反思
大班教學(xué)計(jì)劃《昆蟲(chóng)王國(guó)》包括對(duì)適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，使孩子們了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，豐富孩子的生活經(jīng)歷，提高解決生活問(wèn)題的能力。孩子們可以了解常見(jiàn)的昆蟲(chóng)并了解昆蟲(chóng)的生活特征。幼兒可以積極參加活動(dòng)，敢于探索，大膽表達(dá)自己的想法?？靵?lái)看看幼兒園班級(jí)《昆蟲(chóng)王國(guó)》的反思性教學(xué)計(jì)劃。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.兒童了解常見(jiàn)昆蟲(chóng)，并初步了解昆蟲(chóng)的生活特征。
2.通過(guò)了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，豐富幼兒的生活經(jīng)歷，提高解決生活問(wèn)題的能力。
3，幼兒可以積極參加活動(dòng)，敢于探索，大膽表達(dá)自己的想法。
4.最初了解昆蟲(chóng)的天敵，了解昆蟲(chóng)天敵的作用。
5.在活動(dòng)中，讓孩
2、子體驗(yàn)成功的喜悅。
6，在交流活動(dòng)中要注意聽(tīng)取和尊重同伴的講話(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，蜻蜓，七星瓢蟲(chóng)，蜘蛛，青蛙，燕子等及昆中相關(guān)圖片;
2.昆蟲(chóng)習(xí)慣引入的文字或視頻材料
活動(dòng)程序：
（一），問(wèn)題是導(dǎo)入的：
老師：我邀請(qǐng)了幾個(gè)動(dòng)物朋友，請(qǐng)孩子們談?wù)勊麄兊拿?，并區(qū)分哪些是昆蟲(chóng)，哪些不是，為什么？
老師：你知道這些動(dòng)物朋友在吃什么嗎？ （啟動(dòng)幼兒的經(jīng)歷并討論它們。）
（2）邀請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)動(dòng)物習(xí)慣或教師的視頻資料，引導(dǎo)兒童通過(guò)講述文本進(jìn)行討論（動(dòng)物自我介紹他們喜歡吃的昆蟲(chóng)和昆蟲(chóng)的照片）：
1.蚊子，螨蟲(chóng)，蒼蠅和螨蟲(chóng)是害蟲(chóng)還是有益昆蟲(chóng)？為什么？
除了被吃掉和死亡之外，這些昆蟲(chóng)死亡
3、的原因是什么？
3，總結(jié)：除了在生命過(guò)程中被吃掉外，昆蟲(chóng)也會(huì)因感染病毒而死亡。
（3）介紹昆蟲(chóng)的天敵：
1.昆蟲(chóng)的天敵是什么？在昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中，昆蟲(chóng)經(jīng)常因動(dòng)物的捕食或寄生而死亡。這些生物被稱(chēng)為昆蟲(chóng)的天敵。如果青蛙吃蚜蟲(chóng)，青蛙是蝗蟲(chóng)的天敵;蟑螂吃蚊子，蟑螂是蚊子的天敵。
2.那里有哪些天敵？觀看視頻，請(qǐng)孩子們談?wù)劺ハx(chóng)敵人如何吃昆蟲(chóng)？老師指導(dǎo)和總結(jié)：
1）赤眼蜂（Trichogramma），它在綠色蠕蟲(chóng)，小菜蛾，棉蚜和玉米螟的卵中產(chǎn)生自己的卵。沙眼是寄生昆蟲(chóng)的天敵，它們?cè)诶ハx(chóng)卵中生長(zhǎng)卵子并吸收昆蟲(chóng)卵的營(yíng)養(yǎng)。
2）瓢蟲(chóng)吃螨蟲(chóng)直接吃螨蟲(chóng)。這種直接吃昆蟲(chóng)的昆蟲(chóng)被稱(chēng)為捕食性昆蟲(chóng)的捕食者
4、。它捕殺大多數(shù)昆蟲(chóng)。它也被稱(chēng)為捕食性昆蟲(chóng)的捕食者。
3）蜘蛛使用它們的蜘蛛網(wǎng)殺死昆蟲(chóng)，如螨蟲(chóng)，蟋蟀，蚊子，蒼蠅等，并給這些昆蟲(chóng)一個(gè)醫(yī)用針，然后慢慢吸收這些昆蟲(chóng)的體液。這種只捕食昆蟲(chóng)的天敵稱(chēng)它為食蟲(chóng)動(dòng)物的天敵，青蛙吃害蟲(chóng)，燕子殺死蝗蟲(chóng)，青蛙和燕子也是昆蟲(chóng)的天敵。
（4）昆蟲(chóng)天敵的使用：
1.農(nóng)夫的叔叔怎么了？ “引導(dǎo)幼兒了解一些控制害蟲(chóng)的方法 - 噴灑殺蟲(chóng)劑和捕殺蠕蟲(chóng)。
2.還有其他什么方法？引導(dǎo)幼兒利用昆蟲(chóng)天敵的作用來(lái)思考和解決問(wèn)題。
3.如何保護(hù)這些有益昆蟲(chóng)？引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)有益昆蟲(chóng)并消滅害蟲(chóng)。
活動(dòng)反映：
教師總結(jié)了今天幼兒的表現(xiàn)，并承認(rèn)并鼓勵(lì)幼兒在其活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的孩子。讓孩子們?cè)谶M(jìn)行種植活動(dòng)時(shí)感受到科學(xué)探索活動(dòng)的樂(lè)趣。與此同時(shí)，教師應(yīng)該照顧那些在活動(dòng)中更安靜的年幼孩子，這樣他們也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)感到高興，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
小百科全書(shū)：各種物種和物種的昆蟲(chóng)，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上動(dòng)物群體中人數(shù)最多的，占所有生物物種（包括細(xì)菌，真菌，病毒）的50％以上，它們的蹤跡是世界上幾乎無(wú)處不在。
幼兒園大班教案《昆蟲(chóng)王國(guó)》含反思（通用）
