2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第8課《套中人》課后練習(xí) 魯人版必修2.doc
《2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第8課《套中人》課后練習(xí) 魯人版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第8課《套中人》課后練習(xí) 魯人版必修2.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第8課《套中人》課后練習(xí) 魯人版必修2 【積累與運(yùn)用】 1.為下列加粗的字注音。 麂皮( ) 無(wú)恙( ) 驚嚇( ) 一綹( ) 撮合( ) 吃葷( ) 2.幽默、諷刺是本文塑造人物的方法,下列對(duì)課文分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)別里科夫的肖像描寫(xiě)和生活習(xí)慣的描寫(xiě),就使人感到滑稽可笑。 B.對(duì)別里科夫“婚姻事件”過(guò)程的描寫(xiě),充滿輕松的戲謔。 C.用“千萬(wàn)別出亂子”等口頭禪描寫(xiě)別里科夫套子式的論調(diào),諷刺他謹(jǐn)小慎微的性格,令人可笑。 D.與科瓦連科談話的神情以及摔下樓時(shí)的心理活動(dòng),諷刺了他虛偽和自欺欺人的性格。 3.下列有關(guān)課文的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A.契訶夫是俄國(guó)十九世紀(jì)末期批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師。 B.契訶夫是世界文學(xué)史上三大“短篇小說(shuō)大師”之一,另兩個(gè)是法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的馬克?吐溫。 C.別里科夫已經(jīng)成為害怕新事物、維護(hù)舊事物,反對(duì)政革、阻礙社會(huì)發(fā)展的人的代名詞。 D.《套中人》極其成功地運(yùn)用了幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 【現(xiàn)代文閱讀】 閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。 他永遠(yuǎn)挾著他的公文皮包。并且永遠(yuǎn)帶著他那根老粗老粗的黑油油的手杖。左手無(wú)名指上帶著他的結(jié)婚戒指。拿著雪茄的時(shí)候就叫這根無(wú)名指微微地彎著,而小指翹得高高的,構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。 這個(gè)城市里的黃包車(chē)誰(shuí)都不作興跑,一腳一腳挺踏實(shí)地踱著,好像飯后散步似的??墒前?chē)?yán)猓篋ingding,Dingding,Dingding!──一下子就搶到了前面。黃包車(chē)立刻就得往左邊躲開(kāi),小推車(chē)馬上打斜。擔(dān)子很快地就讓到路邊。行人趕緊就避到兩旁的店鋪去。 包車(chē)踏鈴不斷地響著。鋼絲在閃著亮。還來(lái)不及看清楚──它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的了,像閃電一樣地快。 而──據(jù)這里有幾位抗戰(zhàn)工作者的上層分子的統(tǒng)計(jì),跑得頂快的是那位華威先生的包車(chē)。 他的時(shí)間很要緊。他說(shuō)過(guò)── “我恨不得取消晚上睡覺(jué)的制度。我還希望一天不止二十四小時(shí)。救亡工作實(shí)在太多了?!? 接著掏出表來(lái)看一看,他那一臉豐滿的肌肉立刻緊張了起來(lái)。眉毛皺著,嘴唇使勁撮著,好像他在把全身的精力都要收斂到臉上似的。他立刻就走:他要到難民救濟(jì)會(huì)開(kāi)會(huì)。 照例──會(huì)場(chǎng)里的人全到齊了坐在那里等著他。他在門(mén)口下車(chē)的時(shí)候總得順便把踏鈴踏它一下:Ding! 同志們彼此看著,唔,華威先生到會(huì)了。有幾位透了一口氣。有幾位可就拉長(zhǎng)了臉瞧著會(huì)場(chǎng)門(mén)口。有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的──抓著拳頭瞪著眼。 華威先生的態(tài)度很莊嚴(yán),用一種從容的步子走進(jìn)去,他先前那副忙勁兒好像被他自己的莊嚴(yán)態(tài)度消解掉了。他在門(mén)口稍微停了一會(huì)兒,讓大家好把他看個(gè)清楚,仿佛要喚起同志們的一種信任心,仿佛要給同志們一種擔(dān)保──什么困難的大事也都可以放下心來(lái)。他并且還點(diǎn)點(diǎn)頭。他眼睛并不對(duì)著誰(shuí),只看著天花板。他是在對(duì)整個(gè)集體打招呼。 會(huì)場(chǎng)里很靜。會(huì)議就要開(kāi)始。有誰(shuí)在那里翻著什么紙張,…… 華威先生很客氣地坐到一個(gè)冷角落里,離主席位子頂遠(yuǎn)的一角。他不大肯當(dāng)主席。 “我不能當(dāng)主席,”他拿著一枚雪茄打手勢(shì),“工人救亡工作協(xié)會(huì)的指導(dǎo)部今天開(kāi)常會(huì)。通俗文藝研究會(huì)的會(huì)議也是今天。傷兵工作團(tuán)也要去的,等一下。你們知道我的時(shí)間不夠支配:只容許我在這里討論十分鐘。我不能當(dāng)主席。我想推舉劉同志當(dāng)主席?!? 說(shuō)完了就在嘴角上閃起一絲微笑、輕輕地拍幾下手板。…… 1.文章開(kāi)頭部分關(guān)于華威先生的外貌描寫(xiě)的說(shuō)明最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.他是一個(gè)忙碌熱情的抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)人的形象。 B.他是一個(gè)舉止文雅的有錢(qián)的紳士形象。 C.他是一個(gè)裝模作樣、虛偽無(wú)恥的國(guó)民黨下層黨棍的形象。 D.他是一個(gè)忠于愛(ài)情、愛(ài)好演戲的人物形象。 2.文章中描寫(xiě)了華威先生的忙碌,對(duì)此理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.華威先生的忙碌說(shuō)明當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)工作任務(wù)繁重,許多事情急等著他去解決。 B.華威先生的忙碌是虛假的,他是像演戲一樣在眾人面前表演他的忙碌。 C.華威先生的忙碌實(shí)質(zhì)是在覬覦抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。 D.華威先生的忙碌是因?yàn)樗獏⒓痈鞣N各樣的會(huì)議,他是想要到處插一腳。 3.上面的文章運(yùn)用了各種描寫(xiě),下面歸納準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 自然環(huán)境描寫(xiě) B.外貌描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 社會(huì)環(huán)境描寫(xiě) C.心理描寫(xiě) 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 自然環(huán)境描寫(xiě) D.表情描寫(xiě) 肖像描寫(xiě) 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 社會(huì)環(huán)境描寫(xiě) 4.下面幾句屬于比喻的是( ) A.而小指翹得高高的,構(gòu)成一朵蘭花的圖樣。 B.還來(lái)不及看清楚,它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,像閃電一樣快。 C.眉毛皺著,嘴唇使勁撮著,好像他在把全身的精力都要收斂到臉上似的。 D.有一位甚至于要準(zhǔn)備決斗似的──抓著拳頭瞪著眼。 《套中人》課后練習(xí)參考答案 【積累與運(yùn)用】 1.jǐ ynɡ xi liǔ cuō hūn 2.C 3.B 【現(xiàn)代文閱讀】 1.C 2.A 3.B 4.B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 套中人 2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第8課套中人課后練習(xí) 魯人版必修2 2019 2020 年高 語(yǔ)文 第四 單元 課后 練習(xí) 魯人版 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2493169.html