2019-2020年高中語文第三單元今生今世的證據(jù)訓(xùn)練-落實提升蘇教版.doc

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2019-2020年高中語文第三單元今生今世的證據(jù)訓(xùn)練-落實提升蘇教版 1．改正下列加點字中的錯誤注音。 骨骸(hi)　　拆毀(chi)　　墻角(jiǎo) 瘸腿(qu) 圈棚(quān) 看護(kān) 打夯(hānɡ) 牲畜(ch) 村巷(hnɡ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“拆”應(yīng)讀“chāi”， “圈”應(yīng)讀“jun”，“巷”應(yīng)讀“xinɡ”。 2．改正下列詞語中的錯別字。 沖刷　瞭亮　榆木　沐浴 滲浸　骨縫　一縷　蒼皇 一截　月輝　鍋頭　鐵訂 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　瞭—嘹，蒼—倉，訂—釘。 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?　　) ①即使墻皮全脫落光，也在不經(jīng)意的、風(fēng)雨________不到的那個墻角上，留下巴掌大的一小塊吧，留下泥皮上的煙垢和灰。 ②我走的時候還不知道向那些________的東西告別。 ③許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時，我便知道這些白灰和泥皮遲早會________得一干二凈。 A．沖刷　熟悉　脫落 B．沖洗 熟悉 脫離 C．沖洗 熟知 脫落 D．沖刷 熟知 脫離 【解析】　沖刷：水流沖擊，使土石等流失或剝蝕；沖洗：用水沖，使附著的東西去掉。前者是自然的水流，后者是人為的，從①句語境看，應(yīng)選“沖刷”。熟悉：知道得很清楚；熟知：清楚地知道。前者強調(diào)了解的狀況，后者強調(diào)了解，從語境看應(yīng)選“熟悉”。脫落：附著的東西掉下來；脫離：離開某種環(huán)境和情況，從句意看應(yīng)選“脫落”。 【答案】　A 4下列各句中有語病的一項是(　　) A．我們搬去的地方會有許多新東西。一切都會再有的，日子隨著一天天好轉(zhuǎn)。 B．我走的時候，我還不知道曾經(jīng)的生活，有一天會需要證明。 C．它的橫杈直端端指著我們家院門，找到它我便找到了回家的路。 D．那些坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時我就知道一個土坑漫長等待的是什么。 【解析】　A項，語序不當，改為“隨著日子一天天好轉(zhuǎn)”。 【答案】　A 閱讀課文1～3自然段，完成5～8題。 5．“我”走的時候，“還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物”，也“還不知道向那些熟悉的東西告別”，請用文中一句話回答“我”為什么還不懂得、不知道那樣做。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　根據(jù)題干，答案應(yīng)該在前三段中找，并且是原句。前兩段都是在講作者不知道珍惜曾經(jīng)擁有的事物的，到了第三段作者才告訴我們答案。 【答案】　我還不知道曾經(jīng)的生活，有一天會需要證明。 6．第2段中“我走的時候還不知道向那些熟悉的東西告別”表達了作者怎樣的感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　正因為走的時候不知道珍惜，所以才會自責(zé)；正因為現(xiàn)在懂得了珍惜，所以才會珍惜村莊熟悉的東西；懂得自責(zé)，懂得珍惜，這都是懷念、熱愛故鄉(xiāng)的表現(xiàn)。 【答案】　表達了作者對這些“證據(jù)”的珍愛之情，對當初自己不懂得珍惜這些“證據(jù)”的自責(zé)之情，對故鄉(xiāng)家園的懷念之情。 7．從作用的角度思考第2段中作者為什么要寫“草”“土墻”“房子”等這些過去所熟悉的東西？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　這些熟悉的東西是故鄉(xiāng)的代表，將對故鄉(xiāng)的思念寄托在這些熟悉的東西上，這一抽象的思鄉(xiāng)之情就變得形象、具體了，讓讀者更容易領(lǐng)會作者的情感。 【答案】　把對故鄉(xiāng)的思念變成“草”“土墻”“房子”等一些過去所熟悉的東西，使抽象的鄉(xiāng)思變得形象、具體。 8．第3段和第1、2段是什么關(guān)系？第1、2段寫對“證據(jù)”的態(tài)度，各是從什么角度寫的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)第3段是對第1、2段的總結(jié)。(2)第1段對“證據(jù)”的態(tài)度是從實用的角度寫的，第2段對“證據(jù)”的態(tài)度是從情感的角度寫的。