2019-2020年高中語文練案5哈姆萊特1新人教版.doc

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2019-2020年高中語文練案5哈姆萊特1新人教版 一、夯實(shí)語言基礎(chǔ)(30分) 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．藩屬(pān)　　棕櫚(zōnglǘ)　　國璽(xǐ)　　繁文縟節(jié)(r) B．嗣位(s)　　戕害(qiāng)　　蟊賊(mo)　　嗜殺貪淫(sh) C．天譴(qiǎn)　　拘捕(pū)　　懺悔(chn)　　阿諛獻(xiàn)媚(ēy) D．吮吸(yǔn)　　梟首(xiāo)　　揩干(kāi)　　鷸蚌相爭(y) 【解析】　A項(xiàng)，“藩”讀fān，C項(xiàng)，“捕”讀bǔ；D項(xiàng)，“吮”讀shǔn。 2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．編篡　荒疏　孟浪　莫名其妙 B．詭計(jì)　惶惑　詞藻　深謀遠(yuǎn)慮 C．赦免　昭告　魯莽　滄海一栗 D．堂皇　震徹　愚妄　拾人牙惠 【解析】　A項(xiàng)，“篡”應(yīng)為“纂”；C項(xiàng)，“栗”應(yīng)為“粟”；D項(xiàng)，“惠”應(yīng)為“慧”。 3．填入下列文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　C　) 近日，一篇《羅玉鳳：求祝福，求鼓勵(lì)》的文章，很快吸引超過三百萬人閱讀，__①__獲得多達(dá)二十萬的贊賞金。“鳳姐”通過自敘文，儼然從“丑角”成功轉(zhuǎn)型為“勵(lì)志女神”。__②__在“鳳姐”貌似積極向上、充滿正能量的文字背后，蘊(yùn)含的__③__是膚淺的認(rèn)知和錯(cuò)位的價(jià)值觀。__④__在美國生活就證明一個(gè)人成功了？明明在美國仍是無法融入主流的底層打工族，鳳姐和那些“點(diǎn)贊”的人可能沒意識(shí)到，真正能擺脫貧窮、改變命運(yùn)的方式__⑤__成為“美國居民”，__⑥__練就一技之長，成為對(duì)社會(huì)有用的人。 A．甚至　但是　卻　哪里　不僅　而且 B．而且　然而　正　莫非　非但　反而 C．并　　可　　卻　難道　并非　而是 D．又　　而　　也　可是　不是　而是 【解析】?、龠x填表并列或遞進(jìn)關(guān)系的連詞都可；②應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系；③前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折對(duì)照的關(guān)系，可以排除B與D；④這里是一個(gè)反問句，若選A表達(dá)不順暢；⑤與⑥構(gòu)成并列關(guān)系，也可以排除A項(xiàng)。 4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(　B　) A．對(duì)中國當(dāng)前的科研人員，我們也不能一概而論，他們當(dāng)中是有一小部分人學(xué)術(shù)造假，學(xué)歷造假，但大部分人還是以求真、創(chuàng)新為根本追求。 B．8月16日下午3時(shí)，在位于虎山路小學(xué)后的一處教師宿舍樓上，人們發(fā)現(xiàn)有一群馬蜂鳩占鵲巢，將蜂窩做在了教職工家門口。 C．學(xué)校體育場館開放后，進(jìn)入校園的人員魚龍混雜，難以甄別。難免有少數(shù)不懷好意者借機(jī)搞破壞，給學(xué)校管理造成一定的困難。 D．《美人心計(jì)》在安徽衛(wèi)視完美落幕后，就將陸續(xù)登陸全國各大熒屏，劇中主人公林心如出神入化的表演受到廣大觀眾的喜愛。 【解析】　A．一概而論：一概，同一標(biāo)準(zhǔn)，一律。指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待或處理。B.鳩占鵲巢：斑鳩不會(huì)做巢，常強(qiáng)占喜鵲的巢。比喻強(qiáng)占別人的住屋。不合語境。C.魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。D.出神入化：神、化：指神妙的境域，極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。 5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．春節(jié)臨近，喜慶歡樂的氣氛隨著一排排商鋪門前掛起的大紅燈籠、居民樓里家家戶戶張貼的喜氣洋洋的對(duì)聯(lián)，濃濃的年味彌漫在大街小巷。 B．12月7日，媒體一篇報(bào)道引起社會(huì)的廣泛關(guān)注以及眾多質(zhì)疑：“楊瀾也要保障房？”對(duì)此，楊瀾率先在博客上否認(rèn)了這個(gè)謠言，戳穿了某些房地產(chǎn)商以“名人帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)”的真實(shí)用心。 C．經(jīng)典閱讀在當(dāng)代社會(huì)經(jīng)歷了很大的變化，根據(jù)國內(nèi)最近的調(diào)查顯示，中國連續(xù)六七年來閱讀率一直在下降，目前已經(jīng)低于一倍，這種狀況應(yīng)該引起我們的高度重視。 D．電影《辛亥革命》上映之前，曾有業(yè)內(nèi)人士擔(dān)心這個(gè)沉重的片名會(huì)讓許多年輕觀眾敬而遠(yuǎn)之，然而影片上映以來，不少年輕人走進(jìn)影院，重溫了100年前那段激情燃燒的歷史，這樣的結(jié)果是許多人所始料未及的。 【解析】　A．中途易轍，“喜慶歡樂的氣氛”無謂語來對(duì)應(yīng)。B.“率先”用詞不當(dāng)，“否認(rèn)了這個(gè)謠言”說反了。C.“根據(jù)國內(nèi)最近的調(diào)查顯示”雜糅，“低于一倍”說法不妥。 6．下面文字中畫線的詞語，有的不能刪去，有的必須刪去，有的可刪可不刪，請(qǐng)把它們找出來，將序號(hào)分別填寫在橫線上。(6分) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，莎士比亞用詞高達(dá)兩萬個(gè)以上①。他廣泛采用民間語言，注意吸收外來詞匯，還大量運(yùn)用比喻、隱喻、雙關(guān)語，可謂集當(dāng)時(shí)②英語之大成。莎劇中的許多語句已經(jīng)成為了③現(xiàn)代英語中④的成語、典故和格言。相對(duì)而言，他的⑤早期劇作喜歡用華麗鏗鏘的詞句；后來的成熟作品則顯得更⑥得心應(yīng)手。 (1)不能刪去的：________________________________________________________________________ (2)必須刪去的：________________________________________________________________________ (3)可刪可不刪的：________________________________________________________________________ 【答案】　(1)②⑥ (2)①③ (3)④⑤ 7．根據(jù)下面的內(nèi)容，以單句的形式給“悲劇”下定義。(5分) ①悲劇是主要的戲劇種類之一，為各國戲劇家廣泛采用。 ②悲劇的基本特點(diǎn)是表現(xiàn)主人公與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的沖突及其悲劇的結(jié)局。 ③古代的悲劇發(fā)源于古希臘祭祀酒神的儀式。 ④當(dāng)時(shí)悲劇的內(nèi)容大都取材于神話、傳說和史詩。 【答案】　悲劇是發(fā)源于古希臘祭祀酒神的儀式，大都取材于神話、傳說和史詩，以表現(xiàn)主人公與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的沖突及其悲劇的結(jié)局為基本特點(diǎn)的，后為各國戲劇家廣泛采用的一種主要戲劇種類。 【解析】　“下定義”實(shí)際就是把短句轉(zhuǎn)化成長句。短句變長句為句式變換的常見形式之一。一般是找出關(guān)鍵句子作主干，其余分句依據(jù)內(nèi)容分作修飾成分。組合時(shí)要注意邏輯順序，且把重復(fù)成分刪去，不能漏掉原文的信息，同時(shí)還應(yīng)注意要以單句的形式組織答案。 8．下面是科學(xué)家波特爾與羅勒曾提出的一種激勵(lì)模式的示意圖。請(qǐng)用簡潔的語言概括表述這種激勵(lì)模式。(60字左右)(4分) 【答案】　用激勵(lì)來激發(fā)努力(1分)，如果有正確的方向和必備的技能(1分)，勢必產(chǎn)生績效(1分)；而公平的評(píng)價(jià)又能使人感到滿足(1分)，進(jìn)而形成自覺的努力(1分)。(共5分，要點(diǎn)齊備，意思相同即可) 二、提高閱讀能力(20分) 閱讀文本選段，完成9～12題。 國　　王　我想我的判斷不會(huì)有錯(cuò)。你們兩人的技術(shù)我都領(lǐng)教過；但是后來他又有了進(jìn)步，所以才規(guī)定他必須多贏幾著。 雷歐提斯　這一柄太重了；換一柄給我。 哈姆萊特　這一柄我很滿意。這些劍都一樣長嗎？ 奧斯里克　是，殿下。(二人準(zhǔn)備比劍。) 國　　王　替我在那桌子上斟下幾杯酒。要是哈姆萊特?fù)糁辛说谝粍蚴堑诙Γ蛘咴诘谌谓讳h的時(shí)候爭得上風(fēng)，讓所有的碉堡上一齊鳴起炮來；國王將要飲酒慰勞哈姆萊特，他還要拿一顆比丹麥四代國王戴在王冠上的更貴重的珍珠丟在酒杯里。把杯子給我；鼓聲一起，喇叭就接著吹響，通知外面的炮手，讓炮聲震徹天地，報(bào)告這一個(gè)消息，“現(xiàn)在國王為哈姆萊特祝飲了！”來，開始比賽吧；你們，裁判員，留心看啊。 哈姆萊特　請(qǐng)了，先生。 雷歐提斯　請(qǐng)了，殿下。(二人比劍。) 哈姆萊特　一劍。 雷歐提斯　不，沒有擊中。 哈姆萊特　請(qǐng)裁判員公斷。 奧斯里克　中了，很明顯的一劍。 雷歐提斯　好，再來。 國　　王　且慢，拿酒來。哈姆萊特，這一顆珍珠是你的，祝你健康！把這一杯酒給他。(喇叭齊奏。內(nèi)鳴炮。) 哈姆萊特　讓我先賽完這一局，暫時(shí)把它放在一旁。來。(二人比劍)又是一劍，你怎么說？ 雷歐提斯　我承認(rèn)給你碰著了。 國　　王　我們的孩子一定會(huì)勝利。 9．文中加點(diǎn)的“國王”和“他”都是國王自指，換成“我”好不好？(5分) 答：不好。因?yàn)樵母芡癸@出國王的尊貴身份，表示國王地位的至高無上以及對(duì)這次比劍的高度重視。 【解析】　解答時(shí)要從國王的身份和地位考慮，這是國王在炫耀自己高貴的身份和至高無上的權(quán)力。 10．國王對(duì)哈姆萊特曾說過他看好雷歐提斯，為什么在這里卻對(duì)王后說“我們的孩子一定會(huì)勝利”？(4分) 答：前者是為了激起哈姆萊特的好勝心，使比賽激烈；后者是防備毒劍之計(jì)不成功，為毒酒之計(jì)作鋪墊。 【解析】　這句話可以從國王的陰險(xiǎn)狡詐角度考慮，注意國王說這番話的前后語境。 11．文中加點(diǎn)的“這一個(gè)消息”指什么？為什么國王要用如此排場預(yù)祝哈姆萊特的勝利？你是怎樣理解的？(6分) 答：文中加點(diǎn)的“這一個(gè)消息”是指哈姆萊特比劍勝利、國王為哈姆萊特祝飲的消息。國王用如此排場預(yù)祝哈姆萊特的勝利實(shí)際是一箭雙雕之計(jì)，既想激起哈姆萊特的斗志，又想借此機(jī)會(huì)除掉哈姆萊特或雷歐提斯。這段文字充分顯示了國王的狠毒、奸詐、陰險(xiǎn)。 【解析】　解答此題，不要被國王的表面現(xiàn)象(語言、做法)迷惑，要從兩者之間不可調(diào)和的矛盾入手，理解國王陰險(xiǎn)、狡詐的本性。 12．雷歐提斯明明知道比劍是一場陰謀，也知道自己使用的劍鋒上涂有毒藥，為什么在比劍的第一、二回合卻讓哈姆萊特占了上風(fēng)？(5分) 答：比劍中，第一、二回合，雷歐提斯由于一時(shí)不能下決心殺死哈姆萊特，因此他出手比較猶豫，被哈姆萊特占了上風(fēng)。 【解析】　此題意在考查對(duì)雷歐提斯形象的把握，結(jié)合課文兩人都中毒后的對(duì)話，不難看出此時(shí)的雷歐提斯并沒有下定決心殺死哈姆萊特。