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1、
最新冀教版品社三下第一單元《讓校園更美麗》必背知識(shí)第一課 為校園畫張像
一、 必背知識(shí)
學(xué)校使我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方 , 我愛我的學(xué)校。 P2
做個(gè)學(xué)校的模型寄給他 , 給他寄張照片吧 , 對(duì) , 把我們美麗的學(xué)校畫下來(lái)吧 , 我們合作畫一張學(xué)校的圖吧！
第二課、學(xué)畫平面圖
一、 必背知識(shí)
從圖中可以看出方向、比例、路線、圖例等 , 我們可以找到要去的地方。
學(xué)校的平面圖、社區(qū)的平面圖都提示給我們要找的地方。
把實(shí)景圖用平面圖的形式表現(xiàn)出來(lái) , 就容易看清楚
了。要想會(huì)看、會(huì)畫平面圖 , 首先得學(xué)會(huì)辨別方向
2、。
古 代 人 們 根 據(jù) 磁 石 的 指 極 性 原 理 , 發(fā) 明 了 “ 司南”?！八灸稀本褪亲钤绲闹改厢槨?
假如現(xiàn)在是上午 10 點(diǎn) ,10 除以 2 是 5, 把手表上 5 的刻度對(duì)著太陽(yáng) ,12 所指的方向就是正北。
二、 問(wèn)答題
1、 辨別方向的基本常識(shí)有哪些？
答：白天看太陽(yáng)的位置；晚上看北斗七星；山坡上的植物能看出方向。
2、 為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境 , 同學(xué)們應(yīng)該怎么做？
答：應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施 , 不隨便采摘校園的花
朵 , 及時(shí)的整理學(xué)校的圖書室、清掃垃圾等等。
3、 說(shuō)說(shuō)畫教師平面圖的步驟和方法。
3、
答：首先 , 確定教室的方向 , 畫上指向標(biāo)；
其次 , 觀察教室內(nèi)的主要物品 , 如門窗、黑板等 ,
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用什么樣的圖例來(lái)表示；
三確定課桌、椅子的擺放方向、行數(shù)和排數(shù)。
4、 讀平面圖要注意哪些問(wèn)題呢？怎樣來(lái)確定方向？
答：首先 , 讀平面圖要學(xué)會(huì)確定方向 , 會(huì)看比例。
其次 , 有指向標(biāo)的平面圖 , 可以根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向 , 沒(méi)有指向標(biāo)的 , 一般是上北下南左西右東。
5、 設(shè)計(jì)制作文明標(biāo)志牌 書 P13
第三課 我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所
一、 必背知識(shí)
通
4、過(guò)仔細(xì)觀察上學(xué)路線 , 我發(fā)現(xiàn)在我身邊經(jīng)常發(fā)生著變化。
要走人行橫道 , 遵守交通規(guī)則啊！
爺爺說(shuō) , 這條路過(guò)去很窄 , 現(xiàn)在變得真寬??！
遇到高壓線 , 要格外小心！
不能為了抄近路破壞莊稼和菜地。
我查過(guò)資料 , 這座小橋有幾百年的歷史了。
畫完上學(xué)路線圖 , 又看了其他同學(xué)的畫 , 我對(duì)家鄉(xiāng)的美好未來(lái)充滿著希望。
通過(guò)畫上學(xué)路線圖 , 我們熟悉了沿路的情況。以后就可以結(jié)伴去調(diào)查了。
在我的倡議下 , 我們班組成了護(hù)衛(wèi)小隊(duì) , 放學(xué)后負(fù)責(zé)
領(lǐng)著小同學(xué)過(guò)馬路。能為他人做點(diǎn)事 , 我心里非常高興。
二、 問(wèn)答題
1、 畫路
5、線圖要注意什么？
答：方向：辨別方向 , 認(rèn)清路線；
標(biāo)志：有標(biāo)志性的建筑物；
合作：小組合作會(huì)讓路線圖更加明確；
收集：整理路邊的提示語(yǔ)；
標(biāo)明作者：完成路線圖后要在右下角寫上制作者的姓名。
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2、 在上學(xué)路上要注意什么 ?
答：過(guò)馬路要注意紅綠燈 , 不橫穿馬路。不在路上打鬧、游戲。不要攀爬機(jī)動(dòng)車等。
第四課、我為校園添“綠色”一、 必背知識(shí)
我愛我的學(xué)校 , 更愛辛勤培育我們的老師。同學(xué)是我的好伙伴 , 我們像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)校有一棵古老的松樹 , 聽老校長(zhǎng)說(shuō)是剛建校是同學(xué)們?cè)苑N
6、的?，F(xiàn)在仍然枝繁葉茂。
這棵樹記載著學(xué)校的歷史。
校園里的許多樹都有一段故事 , 為了保護(hù)好它
們 , 我們每個(gè)小組認(rèn)養(yǎng)幾棵樹吧！二、 問(wèn)答題：
1、 我們?cè)趺磹圩o(hù)學(xué)校的“綠色”？
答：如植樹種草 , 不亂搖小樹 , 給小樹澆水 , 不踐踏草坪等。
單元綜合檢測(cè)
1、 你在什么地方看到過(guò)平面圖？如果想去動(dòng)物園看老虎、長(zhǎng)頸鹿和熊貓 , 怎么才能找到它們的住所呢？
答：如在公園、生活的社區(qū)、展覽館等地方都看到過(guò)平面圖?？梢愿鶕?jù)平面圖中的方向、比例、路線、圖例等 , 找到它們的住所。
2、 我們可以通過(guò)哪些途徑了解辨別方向的基礎(chǔ)常
識(shí)？
7、
答：途徑有：咨詢家長(zhǎng)或成年人 , 查閱書籍 , 上網(wǎng)查詢 , 收聽廣播或收看電視。
3、 為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境 , 我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？
答：同學(xué)們主動(dòng)清潔校園 , 他們有的灑水 , 有的掃地 , 有的鏟垃圾 , 有的澆花 , 還有的擦玻璃、擦樓梯 , 并主動(dòng)把圖書角里的圖書擺放整齊等。
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