2019年高中物理 第二章 直流電路 第7節(jié) 學生實驗 練習使用多用電表課時訓練（含解析）教科版選修3-1.doc

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2019年高中物理 第二章 直流電路 第7節(jié) 學生實驗 練習使用多用電表課時訓練（含解析）教科版選修3-1 1.(多選)一多用電表歐姆擋的四個量程分別為“1”“10”“100”“1 k”,某同學把選擇開關旋到“100”擋測量一未知電阻時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角很大,為了減小誤差,他應該(　AC　) A.換用“10”擋 B.換用“1 k”擋 C.換擋后,必須重新調整調零旋鈕 D.換擋后,不必重新調整調零旋鈕 解析:用“100”擋測量時,偏轉角度很大,說明被測電阻較小,應換用“10”擋,換擋后需要重新歐姆調零,選項A,C正確,B,D錯誤. 2.(多選)用多用電表的歐姆擋(R1 k)檢查性能良好的晶體二極管,發(fā)現(xiàn)多用電表的表針向右偏轉的角度很小,這說明(　BC　) A.二極管加有正向電壓,故測得電阻很小 B.二極管加有反向電壓,故測得電阻很大 C.此時紅表筆接的是二極管的正極 D.此時紅表筆接的是二極管的負極 解析:表針向右偏轉的角度很小,說明測得電阻很大,二極管加有反向電壓.接內部電源正極的黑表筆接二極管的負極,紅表筆接二極管的正極. 3.如圖是一個將電流表改裝成歐姆表的示意圖,此歐姆表已經調零,用此歐姆表測一阻值為R的電阻時,指針偏轉至滿刻度處,現(xiàn)用該表測一未知電阻,指針偏轉到滿刻度的處,則該電阻的阻值為(　D　) A.4R B.5R C.10R D.16R 解析:設調零后的滿偏電流為I0.則I0=, 測電阻R時,I0= 測未知電阻Rx時,I0= 解得Rx=16R,選項D正確. 4.如圖(甲)所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測. (1)在使用多用電表前,發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處,應先調整圖(乙)中多用電表的　　　　(選填“A”“B”或“C”). (2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a,b接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應　　　　(選填“短暫”或“持續(xù)”)接b,同時觀察指針偏轉情況. (3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“1”擋,調節(jié)好多用電表,測量各接點間的阻值.測量中發(fā)現(xiàn),每對接點間正反向阻值均相等,測量記錄如下表.兩表筆分別接a,b時,多用電表的示數(shù)如圖(乙) 所示. 請將記錄表補充完整,并在圖(甲)中畫出一種可能的電路. 兩表筆接的接點 多用電表的示數(shù) a,b 　　　　Ω a,c 10.0 Ω b,c 15.0 Ω 解析:(1)多用電表使用前應進行機械調零,機械調零裝置為A. (2)使用多用電表進行測量時,為保證電表不被損壞往往要進行試觸,即讓兩表筆進行短暫接觸,觀察指針偏轉情況,若持續(xù)接觸則有可能損壞電表. (3)黑箱中無電源且每對接點間正反阻值相等,由多用電表讀數(shù)可知所缺數(shù)據(jù)為5.0 Ω,由a,b間電阻為5.0 Ω,a,c間為10.0 Ω,b,c間為15.0 Ω知,電路為a,b間5.0 Ω的電阻與a,c間10.0 Ω的電阻串聯(lián)而成,電路圖如圖所示. 答案:(1)A　(2)短暫　(3)5.0　電路圖見解析圖 5.如圖所示的電路中,1,2,3,4,5,6為連接點的標號.在開關閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點. (1)為了檢測小燈泡以及3根導線,在連接點1,2已接好的情況下,應當選用多用電表的　　　　擋.在連接點1,2同時斷開的情況下,應當選用多用電表的　　　　擋. (2)在開關閉合情況下,若測得5,6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明　　　　可能有故障. (3)將小燈泡拆離電路,寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟. 解析:(1)連接點1,2已接好,不能選用電阻擋,而應選用電壓擋;1,2點同時斷開時,電路中無電流,應選用電阻擋. (2)5,6兩點間的電壓接近電源的電動勢,說明5,6兩點之外與電源的連接是完好的,可能是開關或節(jié)點5,6有故障. (3)選擇“電阻擋”;紅黑表筆對接,檢查電阻擋是否正常;測量小燈泡電阻,若電阻“無窮大”,則小燈泡斷路. 答案:(1)電壓(或V)　電阻(或Ω)　 (2)開關或節(jié)點5、6 (3)見解析 6.(xx溫州十校聯(lián)合體期中)某同學在練習使用多用電表時連接的電路如圖(甲)所示. (1)若旋轉選擇開關,使尖端對準直流電流擋,此時測得的是通過　　　　(填“R1”或“R2”)的電流. (2)若斷開電路中的開關,旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆擋,則測得的是　　　　的電阻. A.R1的電阻 B.R2的電阻 C.R1和R2的串聯(lián)電阻 D.R1和R2的并聯(lián)電阻 (3)將選擇開關撥至“100 Ω”擋時,測量時指針停在刻度盤0 Ω附近處,為了提高測量的精確度,有下列可供選擇的步驟: A.將兩根表筆短接 B.將選擇開關撥至“　　　　”擋(填“1 k”或“10”) C.將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端,記下讀數(shù) D.調節(jié)調零電阻,使指針停在0 Ω刻度線上 E.將選擇開關撥至交流電壓最高擋上 ①補全B項步驟. ②將上述步驟中必要的步驟選出來,這些必要步驟的合理順序是　　　　(填寫步驟的代號). ③若操作正確,上述C步驟中,指針偏轉情況如圖(乙)所示,則所測電阻大小為　　　　. 解析:(1)多用電表與電阻R1串聯(lián),電流相等. (2)斷開電路中的開關,R1與R2串聯(lián),多用電表接在其兩端,旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆擋,則測得的是R1與R2串聯(lián)電阻,選項C正確. (3)選擇開關撥至“100”擋時,測量時指針停在刻度盤0 Ω附近處,是個小電阻,為了提高測量的精確度,應選擇“10”擋;選擇擋位后要進行歐姆調零,然后測電阻,歐姆表使用完畢后,要把選擇開關置于“OFF”擋,因此合理的實驗步驟是BADCE. 答案:(1)R1　(2)C　(3)①10?、贐ADCE　③160 Ω