2019年高考生物專項復習生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點1練習蘇教版.doc

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2019年高考生物專項復習生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點1練習蘇教版 1． 在食物鏈“a→b→c”中，能量流動逐級減少。其原因不包括(　　) A．總有一部分a和b會自然死亡和被分解者利用 B．b、c攝入的能量總有一部分被排出 C．a(chǎn)、b和c生命活動的維持總要消耗能量 D．照射到a上的太陽能不能被全部固定 2． 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以通過食物鏈在生物群落中流動。營養(yǎng)級升高，獲得的總能量越少。下列解釋不正確的是（　?。?A．各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用 B．各營養(yǎng)級中的能量一定有部分以熱能形式散失 C．生物維持自身的生命活動消耗一部分能量 D．營養(yǎng)級越高的生物個體生命活動需要的能量越少 3． 下列實例中不能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理的是（ ） A．增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入（如施農(nóng)家肥）可以有效防止土壤肥力下降 B．北京奧運會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量 C．在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花 D．四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境，使其食物短缺 4． 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述不正確的是（ ） A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從太陽的輻射能開始的 B．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量幾乎全部來源于太陽能 C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級減少和單向性的 D．生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應就無法維持 5． 下列有關(guān)生態(tài)學的敘述錯誤的是（ ） A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié) B．桑基魚塘體現(xiàn)了系統(tǒng)學和工程學原理 C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D．森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 6． 下列實例分析中，不正確的是（ ） A．化學燃料的大量燃燒可導致溫室效應和酸雨的出現(xiàn) B．一些重金屬污染物會通過富營養(yǎng)化作用積累到人體內(nèi)，從而使人患病 C．過度放牧、過度開墾農(nóng)田會使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低 D．生活污水及化肥廠廢水排入海中，會導致赤潮現(xiàn)象 7． 下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護的敘述不正確的是（ ） A．就地保護是對生物多樣性的最有效的保護 B．臭氧層破壞是造成地面紫外線增強的直接原因 C．森林和草地對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價值 D．我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量 8． 某一被DDT污染的水域生態(tài)系統(tǒng)中存在著甲、乙、丙、丁四種生物,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中DDT濃度為0.0005ppm,四種生物種群體內(nèi)也均有不同濃度的DDT,其含量分別如表中所示。在一段時間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會引起（ ） 檢測種群 甲 乙 丙 丁 DDT濃度(ppm) 0.04 0.5 0.005 2 A.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加 B．甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降 C．甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加 D．甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加 9． 荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復上述過程。以下敘述錯誤的是（ ） A．平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量 B．荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者 C．平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié) D．平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害 10． 棲息在洞庭湖區(qū)的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅防洪大堤和近800萬畝稻田。以下說法正確的是（ ） A．應利用樣方法調(diào)查東方田鼠種群密度 B．農(nóng)民捕殺東方田鼠，目的是降低其物種豐富度 C．為控制鼠患，可以從異地向湖區(qū)大量引進貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等鼠的天敵 D．在食物鏈中，東方田鼠處于第二營養(yǎng)級 參考答案： 1． 答案： D 2． 答案： D 解析： 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，逐級遞減的。營養(yǎng)級越高，獲得的能量越少。 3． 答案： C 解析： 縮短光照時間使菊花提前開花，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能。 4． 答案： A 5． 答案： D 解析： 試題分析：生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)，但有一定的限度，保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展；A正確。?；~塘中蠶沙（蠶糞）喂魚，塘泥肥桑，栽桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚三者結(jié)合，實現(xiàn)了物質(zhì)往復、分層分級利用，體現(xiàn)了系統(tǒng)學和工程學的原理；B正確。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞可以發(fā)生在生物與生物之間也可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間，信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用包括生命活動的正常進行，離不開信息的作用；信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；C正確。濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值；D錯誤。 考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞和生態(tài)工程的基本原理相關(guān)知識點，意在考察學生對所學知識點，意在考察考生對所學知識點的識記掌握程度。 6． 答案： B 解析： 重金屬等物質(zhì)不易分解，會通過富集作用積累到人體內(nèi)；水體富營養(yǎng)化指的是在人類活動的影響下，N、P等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河口、海灣等水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶氧量下降，水質(zhì)惡化等現(xiàn)象。 7． 答案： D 解析： 我國現(xiàn)有的人口數(shù)量還沒有超過自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量，但隨著人口的增長會帶來相應的環(huán)境問題,如資源消耗量大、環(huán)境污染加劇等。 8． 答案： D 解析： 由于DDT在生物體內(nèi)難分解,所以DDT在生物體內(nèi)的濃度會隨著食物鏈的延長逐漸增加,如果這四者可以構(gòu)成食物鏈的話，其關(guān)系應該是:丙→甲→乙→丁。然后據(jù)題設條件“如果乙的種群數(shù)量增加”分析,乙多則以乙為食的丁隨之增多;同時,乙多被乙食掉的甲也多,甲的種群數(shù)量下降,繼而丙由于天敵甲減少反而增多,綜上分析,D項正確。 9． 答案： B 解析： 平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，可見，平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量，A項正確；在生態(tài)系統(tǒng)中，以植物為食的生物屬于初級消費者，以初級消費者為食的生物屬于次級消費者。荔枝、龍眼等屬于生產(chǎn)者，第一營養(yǎng)級，荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，屬于初級消費者，第二營養(yǎng)級，B項不正確；平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系，當荔枝椿象數(shù)目增多時，平腹小蜂數(shù)量也會增多，而平腹小蜂數(shù)量的增加又會導致荔枝椿象數(shù)目減少，它們之間存在著反饋調(diào)節(jié)，C項正確；荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)失收，而平腹小蜂可以導致荔枝椿象數(shù)目減少，從而減少荔枝椿象對荔枝的傷害，D項正確。 考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生能從材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力。 10． 答案： D 解析： 調(diào)查東方田鼠種群密度宜采用標志重捕法；捕殺東方田鼠，目的是降低其種群密度；從異地向湖區(qū)大量引進外來物種，易造成生態(tài)災難；東方田鼠啃食莊稼，處于第二營養(yǎng)級。