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1、國旗下講話稿之國旗下講話——珍惜同學關系 共創(chuàng)美好未來
大家好，我是210班的鄭偉倫。今天，我演講的題目是：珍惜同學關系 共創(chuàng)美好未來。
友情，是生活積淀后剩下的溫存。這種生活的賜予，讓高中生活多姿多彩。同學，那是成長的伙伴，有了你們，就如同生活的調味劑，讓我們嘗盡生活的酸、甜、苦、辣、澀。流水潺潺（chn），同學關系演繹著人生的五味。但同學之間難免有一些磕磕碰碰，如果處理不好也會釀成大錯，所以同學之間的關系要處理的合情合理。
分析同學間產生矛盾的因素，既有以大欺小、恃強凌弱的一面---這種情況我們當然要齊聲譴責、團結抵制。也跟一些同學委屈忍讓有關，他們一味遷就別人，別人
2、對的他接受，別人不對的他也接受。有了意見也不肯提，怕傷了和氣，怕別人對自己印象不好，怕別人“報復”自己?？雌饋磉@種人與世無爭，與人為善，其實內心里多有壓抑。如果缺少知心朋友、傾訴對象的人則容易出現(xiàn)抑郁癥的癥狀：少言寡語、不愛與人交往、退縮，或者出現(xiàn)少數極端不理智的行為，如傷害他人、自殺等。另一些則是過分維護自己，對別人缺少寬容，以自我為中心，言談舉止不考慮別人的利益。這種人在群體中不容易被接納，常常不受人歡迎，是群體孤立的對象，從而導致無法融入集體。所以在日常生活中，處理解決同學之間的矛盾要格外重視。
如何及時解決朋友間的矛盾呢？具體而言，1.重視解決日常學習、生活中的細小矛盾，不要讓抵
3、觸堆積，更不要讓矛盾激化。2.當產生矛盾時，矛盾的雙方要沉著冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響，就是這個道理。冷靜是處理矛盾的最佳方法。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們順利渡過矛盾的危機，從矛盾之中擺脫出來。3.當矛盾發(fā)展到僵持的時候，不妨通過正確的道路，尋求老師、家長、學校或者有關集團、單位、社區(qū)的輔助。通過輔助，使得矛盾的雙方從危機的邊沿走向合作的、伙伴的地步，這正是我們平時所說的“退一步，海闊天空”。4.當矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時候，矛盾的雙方要保持克制，想方設法來打破僵局。克制是一種自我把持和調控的心理行動，是只有像人類這樣的高等動物才擁有的品德。5.在處理矛盾的進程
4、中，矛盾的雙方應當多采取“換位思考”的方式，盡可能設身處地地站在對方的角度，為對方著想。
那么，我們應該用怎樣的心態(tài)去面對我們所處的每一段情感呢？最好還是以真誠、自信的心態(tài)面對別人，這樣別人才能同樣對待你。簡單來說，就是無愧于心，不做對不起別人的事情，真心對待朋友，有自己的原則，但是能夠容忍一些事情，對別人的錯誤要寬容理解，“嚴于律己，寬以待人”，生活中，我們會遇到各種各樣的人，但是伸手不打笑臉人，所以要記得經常對身邊的人微笑，畢竟微笑是最美的語言。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！朋友，總要共同經歷一段生命，才能刻骨銘心；總要相互依偎，才能懂得對方，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。所以，同學們，讓我們珍惜身邊每一段情誼吧，讓我們珍惜身邊每一段美好的時光吧，讓明天的陽光更加燦爛美好吧！
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