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1、1高二1 3班 文明禮儀是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。 文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)，他就在我們的身邊。 引 中 國(guó) 自 古 以 來(lái) 就 是 禮 儀 之 邦 ， 文 明禮 貌 是 中 華 民 族 的 優(yōu) 良 傳 統(tǒng) ， 作 為 21世紀(jì) 的 青 少 年 ， 我 們 更 不 能 忘 記 傳 統(tǒng) ， 應(yīng)該 力 爭(zhēng) 做 一 個(gè) 講 文 明 、 懂 禮 儀 的 好 學(xué) 生 ，讓 文 明 之 花 常 開(kāi) 心 中 ， 把 文 明 之 美 到 處傳 播 ！ 1 .你們有這些陋習(xí)嗎？2 .在學(xué)校，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)
2、講文明禮貌的中學(xué)生呢？ 中學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。 “請(qǐng)、“你好、“對(duì)不起、“謝謝等文明用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊，不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給別人起不文明的綽號(hào)。文明禮貌的言語(yǔ)往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)聲好，讓一聲問(wèn)候溫暖彼此的心窩。對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠(chéng)、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來(lái)賓、客人熱誠(chéng)相待，答復(fù)詢(xún)問(wèn)大方得體、知無(wú)不言、不卑不亢。 中學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要標(biāo)準(zhǔn)。作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化裝，不紋身，
3、不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓?zhuān)挥行?。領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動(dòng)排隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓?zhuān)挥行虿拍芴岣咝省?中學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒(méi)有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)留道給他人通過(guò)，不在這些通
4、道上聚集、玩鬧，也不將自行車(chē)車(chē)停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。 中學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng)給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)挖苦、嘲笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動(dòng)。、桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫(huà)，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。 中學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)下車(chē)，微笑
5、致意。進(jìn)出校門(mén)、宿舍大門(mén)時(shí)，騎自行車(chē)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)下車(chē)推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不管是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門(mén)口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。 午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，防止擾人清夢(mèng)。 中學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)10、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。參加升旗儀式，是愛(ài)國(guó)主義的一項(xiàng)重要表達(dá)。在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服
6、，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立要端正，安靜，整齊，精神飽滿(mǎn)。 在 公 共 場(chǎng) 合 就 餐 ， 講 求 餐 桌 禮儀 是 個(gè) 人 素 質(zhì) 的 表 達(dá) 。 禮 儀 的 精髓 是 “尊 重二 字 。 “己 所 不 欲 、勿 施 于 人。 如 果 每 個(gè) 人 在 就 餐時(shí) 換 位 思 考 一 下 ， 那 么 不 文 明 的就 餐 行 為 就 會(huì) 少 許 多 ， 只 有 大 家都 文 明 用 餐 了 ， 才 能 為 營(yíng) 造 文 明的 餐 飲 環(huán) 境 打 下 良 好 的 根 底 。 你干嘛就這么著急呢？ 這些人怎么這么沒(méi)風(fēng)度啊？ 對(duì)于打飯插隊(duì)的現(xiàn)象，大家有何感想呢？ 在學(xué)校，我們每一個(gè)人都過(guò)著集體生活。然而，集體生活
7、追求的是緊張而有序。作為集體中的一名成員，就不能夠時(shí)時(shí)、事事強(qiáng)調(diào)以自我為中心，而應(yīng)該更多地考慮他人和集體的利益。 就餐請(qǐng)排隊(duì)，打飯更輕松。真誠(chéng)地希望同學(xué)們可以從自己做起，從身邊做起，拿出自己的責(zé)任感和主人翁的精神，嚴(yán)于律己，互相催促，為創(chuàng)造文明的校園生活環(huán)境而共同努力。 你每餐都倒掉多少飯菜??？ 親，你用餐后把飯桌收拾干凈了嗎？把殘羹剩飯倒進(jìn)專(zhuān)用桶了嗎？ 親，請(qǐng)牢記！ 文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲,獲得成功！ 3 0 母 親 節(jié) ： 每 年 五 月 的 第 二 個(gè) 星 期 天父 親 節(jié) ： 每 年 六 月 的 第 三 個(gè) 星 期 天 別 忘 了 ， 給 父 母 一 個(gè) 驚 喜 哦 ！ 3 1沙畫(huà)慈祥的母親沙畫(huà)獻(xiàn)給母親 讓我們都做好一名文明、感恩的中學(xué)生！
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