2019-2020年高中語文 1-2 聯(lián)想與想象達標精煉 新人教版選修《文章寫作與修改》.doc

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2019-2020年高中語文 1-2 聯(lián)想與想象達標精煉 新人教版選修《文章寫作與修改》 1．我們在文學創(chuàng)作中運用想象和聯(lián)想，你認為要注意些什么呢？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、俨豢珊紒y想，要符合事物特征；②要符合生活邏輯；③要選擇想到的比較有意義的內(nèi)容，力求使文章有一定的社會效果；④文學創(chuàng)作中很需要我們想到的內(nèi)容有美感，還要獨特新穎。 2．“嚴寒的冬天早晨，玻璃窗上凍上了冰凌花”，看到這幅畫面，請你展開聯(lián)想與想象寫一段話。(不少于30個字) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、賴篮褚粋€頑皮的魔術師，時時地編出美麗的新節(jié)目來，玻璃窗就是他演出的舞臺。②冰雪覆蓋了大地，然而春花夏草并不甘愿離去，常常悄悄地把自己的剪影，讓清風送到窗子上，喚起人們對夏日的懷念。 3．音樂能夠使學生的思維在更加廣闊的空間里馳騁，把相關相似的事物聯(lián)系起來。仔細聽《命運交響曲》，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？把你的聯(lián)想寫出來。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　命運就像一條長長的河流，有激流，有險灘，我仿佛看到一個人在奮力地劃著船，逆流而上。人生就是這樣，不可能都是坦途，我們要靠堅強的意志，戰(zhàn)勝生活中的一個個暗礁…… 4．圍繞“根”展開聯(lián)想和想象，寫一段哲理性的文字，不少于50字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題應該圍繞“根”的功用、地位及衍生義進行聯(lián)想和想象，還可以由物及人展開聯(lián)想和想象。但無論朝著哪一方向展開聯(lián)想和想象，所組織的內(nèi)容都必須符合題干的要求，即所寫文段必須蘊涵著一定的哲理。 【答案】　(1)樹有根，人也有根，人的根便是生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)。樹的枝葉再繁茂，花朵再美麗，也不能離開根。人也是如此，離開了故園就如同離地的孤蓬、失根的蘭花。 (2)根必須深植于泥土中，才能汲取更多的營養(yǎng)供給大樹，根深才能葉茂。人立身處世要打好基礎，學識豐富，修養(yǎng)高深方可成就大業(yè)。 (3)樹根深深地埋藏在地底下，不斷吸取水分、養(yǎng)料，供給枝葉生長的需要，它默默地汲取著、奉獻著，從不炫耀自己，總是越扎越深。由此可以聯(lián)想到教師，教師把自己的知識傳授給學生，不斷地充實自己，不斷地奉獻自己，即是根的精神的寫照。(任寫一段即可) 5．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 現(xiàn)代社會忙碌而喧囂，人們在追求物質的享受和滿足時，往往容易忽視精神生活的構建。這樣的人對事提不起興趣，業(yè)余時間百無聊賴，他們離快樂已很遠，和內(nèi)心充實的境地更是南轅北轍。著名作家畢淑敏曾寫過一篇散文《精神的三間小屋》。她說，若有可能，要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放對人的愛和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間用于安放自己。 你需要怎樣的精神生活，又將怎樣構建自己的精神空間呢？試以“我的精神空間”為題，寫一篇文章。 要求：①所寫內(nèi)容必須在題目規(guī)定的范圍內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④不少于800字；⑤不得抄襲。 【寫作指向】　這是一篇命題作文。考生應根據(jù)材料提示的內(nèi)容，來寫自己的“精神空間”。每個人都有自己的“精神空間”，這里有理想、信念、希望，更有輝煌的事業(yè)，是我們自己精神棲息的小窩。當然，你的精神空間的構建，可以像畢淑敏在其散文《精神的三間小屋》里所談的相同，也可不同。相同的話，你可以只就其中一間來寫，也可以兼及兩間或三間“精神小屋”；你還可以按照自己的創(chuàng)意來構建新的“精神小屋”。但要切記所寫的必須是“精神的空間”，而不能寫成自然的、物質的、現(xiàn)實生活的空間。 【佳作賞讀】　 在物欲橫流的今天，在無數(shù)人耐不住寂寞一心追名逐利的今天，你，蕓蕓眾生中的一員，是否感到迷茫無助，恨不得脫離塵世？但是我沒有，因為我有一個“精神空間”，一個永遠飄香的精神小屋，我叫它“飄香閣”。 墻純潔 墻，永遠像剛刷過一樣，潔白無瑕。那樣耀眼，那樣炫目，讓你想起“出淤泥而不染”的蓮花，想起了“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”的屈原，還有“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的于謙。他們高潔的品質筑成了“飄香閣”的墻壁，時刻提醒著我：怎樣的人生才能讓自己在回顧往事時，看不到一點污漬。 窗戶忍讓 人們常說眼睛是心靈的窗戶，我想，對于一間屋子而言，窗戶也就是它的眼睛吧?！帮h香閣”的窗戶是由忍讓構成的，它給了我一片開闊的視野。我覺得懂得忍讓的人才是有智慧的人。寒山和拾得是唐代寒山寺的兩位高僧。寒山曾問拾得：世間有謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我，如何處之乎？拾得笑答：只要忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他，不要理他，再過幾年，你且看他?？鬃右舱f：“人不知而不慍，不亦君子乎？”所以我常告誡自己，不管做什么事都要給別人留一點余地，即使要像落葉一樣，用自己的飄落來給別人留出寶貴的空間時，也不要傷心，因為若沒有“化作春泥更護花”的落葉，哪來這萬紫千紅的春色？ 燈奉獻 燈，沒有太陽的萬丈光芒，卻有月亮的柔和?！帮h香閣”的燈光雖然只是那一束微弱的光線，卻能沖破所有的黑暗，給我以前進的希望。李桂林、陸建芬夫婦“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽”。他們不僅是那些孩子的“燈”，也是包括我在內(nèi)的所有人的“燈”。燈在黑夜里孤軍作戰(zhàn)，沒人在意，但它仍義無反顧。我欣賞它，我喜愛它，我希望它能永駐人間。 書架追求 “飄香閣”不大，卻有著曹操的氣魄、喬丹的勇猛和比爾蓋茨的富有，還有李白不肯“摧眉折腰事權貴”的性格，也有屈原“雖九死其猶未悔”的堅持；有諸葛孔明撫琴的鎮(zhèn)定，有包公斷案的剛毅……因為，我的“飄香閣”里有這么一個書架，它承載了人類的智慧結晶，讓我徜徉其中，如同漫步在歷史長廊之中。 古人有云：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”在物質文明高度發(fā)達的今天，我將永遠守護著我的“飄香閣”，這個永遠飄逸著精神芬芳的小屋！ 【名師點評】　在這物欲橫流、喧囂紛擾的塵世中，本文作者遺世獨立，以純潔之墻、忍讓之窗、奉獻之燈、追求之書架構筑了一個純凈、高雅的精神世界——飄香閣，令人心馳神往。此文視角獨特，立意新奇，不同凡響。同時，文章中名人故事、優(yōu)美詩句等，隨處可見，讀來如同品一杯香茗，沁人心脾，不失為一篇佳作。 【閱讀感悟】　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．請以“浮躁”為題目寫一篇文章。 要求：①除詩歌之外，文體不限；②不少于800字。 【寫作指向】　這是一道命題作文?！案≡辍痹凇冬F(xiàn)代漢語詞典(第5版)》中的解釋為“輕浮急躁”，是個貶義詞。因此在寫作時首先要定準行文的基調(diào)，只能是對“浮躁”進行批判，而不能是對其進行贊美。雖然這個題目有一定的局限性，不容易出新出彩，但是對于考生而言，還是有話可說的。在行文時，可以批評浮躁的人，可以批判浮躁的事以及浮躁帶來的不良后果，但如何才能克服浮躁應是文章的寫作重點。 在選擇文體時，可以寫議論文，從不同的角度論述浮躁的危害；可以寫記敘文，從某個人或某件事入手，告誡讀者要戒驕戒躁。在寫作技巧方面，可以用克服浮躁與脫離不了浮躁進行正反對比。 【佳作賞讀】　 浮躁 浮躁乃盤踞于人心中的一大魔障，它在帶著人漸漸遠離成功之時，也在鑄造一座叫做悔恨的墓碑。在這兒，浮躁就是失敗者的墓志銘。 浮躁者，形如山間竹筍——嘴尖皮厚腹中空。欲改變此形象，唯有銘記“欲速則不達”。 遺憾的是，古往今來無數(shù)個本可大有作為的有才之士在心魔面前卻一蹶不振。 因為浮躁，關云長只因為別人的幾句夸獎便飄飄然，輕率北伐給東吳人留下良機，最終敗走麥城；因為浮躁，上世紀50年代的中國上演了“大躍進”這一悲?。灰驗楦≡?，中國新生作家內(nèi)部彌漫著一股功利主義與商業(yè)炒作的邪風，給中國文學增添了更多的頹廢。 上述種種，皆因在浮躁控制下，心靈被扭曲，一切都偏離其正確的軌道，甚至向著無底的深淵墜落。 反觀一日三省的孔子、墨黑池水的王羲之、虛懷納諫的唐太宗，他們克服了浮躁之心，隱去浮躁之氣，于是，成功顯得如此簡單。 不急不躁，看似付出了更多的時間，但你若反此道而行，付出的代價則是無法想象的。所謂“磨刀不誤砍柴工”，所謂“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”，就是這個道理的清楚闡釋。 要克服浮躁之心，需要四件法寶在手，即堅定明確的目標，超然物外的曠達，固守寂寞的勇氣和開拓進取的恒心。 堅定明確的目標是免于浮躁的燈塔。有了這個燈塔，就不會因周圍人都陷于浮躁而有所動搖。如陶淵明，他固守著自己的人生志向，而不至于被急索功名的俗氣污染。 超然物外的曠達是免于浮躁的基石。有了這個基石，莊子才沒有在那物欲橫流的時代沼澤中陷下去，以智慧享受瀟灑；蘇子才沒有在那幾經(jīng)貶謫的人生路途中沉淪下去，以樂觀應對不順。 固守寂寞的勇氣是免于浮躁的城墻。在這城墻的保護下，無論浮躁之氣如何進攻年輕的心靈，你都可以沿著自己的路，用合適的步伐走下去，如阮籍般堅守著一份曠世的寂寞，在這寂寞的環(huán)繞下，他與那群浮躁喧鬧的俗士便迥然不同。 開拓進取的恒心是免于浮躁的沖天之翼。只有用一個又一個目標來充實自己永不滿足的心靈，方能將浮躁之風拒之門外；也只有在不斷開拓進取中，才能安于看似緩慢實則恰到火候的前進節(jié)奏。 仍然在人生路上浮躁奔波的朋友，放棄浮躁吧，靜下心來，卸下心靈的負擔，放手一搏，迎接屬于我們的怡然快意！ 【名師點評】　這篇文章沉穩(wěn)，冷靜，見解不凡，分析入情入理。主要有以下三大特點：①事例典型。文章中列舉的這些事例為人們所熟悉，作者用正面和反面的例子進行對比、印證、思考和分析，從而得出正確的結論。②思維縝密。文章對浮躁的弊端、不浮躁的人取得的成就和如何才能做到不浮躁都說得很明白，剖析深入，使人不得不服。特別是文章的“克服浮躁之心”部分說得在情在理，能激起讀者的共鳴。③語言洗練。文章的語言樸實，自然，簡潔，具有很強的說服力。 【閱讀感悟】　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．請以“插柳不叫春知道”為題，自選角度，自主立意，自定文體，寫一篇文章，不少于800字。 【寫作指向】　命題作文，審題是關鍵?！安辶唤写褐馈笔蔷渌渍Z，運用了擬人的修辭手法，意思是說人要甘于寂寞，扎根腳下堅實的土地，為人民做實事；也指堅持做好事，不半途而廢，更不大肆張揚。理解了這層意思后，我們才可以聯(lián)系現(xiàn)實，發(fā)揮想象，確定立意，寫作成文。可以寫成記敘文，講述一個鮮為人知的故事；也可寫成議論文，闡述一個觀點，論述一個道理；還可寫成散文，抒發(fā)某種感情，贊美一種品格。 【佳作賞讀】　 插柳不叫春知道 程旻樺 又是一年春來到，冬日的寒冷與蕭條已散盡，春攜著輕風與麗日姍姍而來。這時，找到一條清澈的河流，踏上一方凈土，用心插柳，不讓春知道，只為給大地的春色添一分婀娜與風姿。 插柳不叫春知道，這是無言的奉獻，栽下的是無邊的大愛。奧運會上，跆拳道冠軍風光無限。我們只看到領獎臺上的輝煌，又有多少人會低頭看那臺下含淚微笑的陪練手？我不禁想到了陳志權，在事業(yè)的春天即將來臨時，他卻選擇了默默“插柳”，離開了賽場，成為了一名陪練手。數(shù)年時間，他滿身傷痕，卻用無言的大愛鑄就了奧運賽場上的奇跡。這是最偉大的奉獻，“插柳不叫春知道”，他也許永遠無法再登上領獎臺，但那“柳”，早已繁茂成林。 插柳不叫春知道，這是艱難的付出，需要超凡的勇氣與執(zhí)著的信念。選擇默默耕耘，需要有放棄張揚的勇氣。李欣汝，著名的電視劇《丑女無敵》的主角——丑女林無敵？不！曾經(jīng)，她是《紅樓夢》選秀比賽中林黛玉的最佳扮演者。從公認的古典美女到熒屏上的大丑女，她選擇了“插柳”：增肥，裝假牙套，施厚厚的黑粉底，還有為遮飾大眼睛而戴的黑框眼鏡……她默默承受，毫無怨言，無言地為事業(yè)付出。默默“插柳”，換來的是《丑女無敵》獲得全國電視劇收視率第一的“明媚春天”。 插柳不叫春知道，這是默默的耕耘，總有一天，那積蓄的力量會爆發(fā)。正如遲子建，憑著《額爾古納河右岸》再獲茅盾文學獎，這是沉默所蓄積的力量的爆發(fā)。幾年前，在她剛迎來文學事業(yè)的春天時，父親、丈夫先后撒手人世，巨大的悲痛如潮水般襲來。她沒有就此沉淪，反而迅速收起悲痛，選擇了獨立“插柳”，在默默的耕耘中度過十分充實的三年，終于迎來了事業(yè)的又一個春天。正如她在《世界上所有的夜晚》中說的“我選擇在夜晚沉默，積蓄力量是為了迎來噴薄欲出的太陽”。插柳不叫春知道，她收獲了最豐碩的人生果實。 并不是每朵花都要燦爛動人，并不是每一棵柳都必須在春的注目下成長。插柳不叫春知道，選擇了默默無言，更是選擇了一種人生——付出與積蓄，而那柳同樣可以風情萬種，娉婷綽約。 【名師點評】　本篇作文用文學化的語言開篇，用詩的語言渲染“插柳不叫春知道”的迷人意境，很自然地引出本文話題；中間三段，圍繞文章的中心觀點，分別擬設一個分論點，并各舉一個新鮮典型的事例，緊扣觀點展開論說；結尾一段，同樣使用形象優(yōu)美的語言，點明中心，深化主旨，收束全文，發(fā)人深省。 【閱讀感悟】　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有這樣一種聲音，會讓你覺得耳邊有輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走進過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震撼，會讓你的心中充滿感動。 請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。 要求：自定立意，自定文體，不少于800字。 【寫作指向】　這是一道命題作文。為了降低審題難度，給了一段材料，以幫助考生打開思路。構思作文時，可以抓住材料中的任一角度立意，如輕柔呼喚的聲音，低聲訴說的聲音等；也可另起爐灶，自定立意，如令人振奮的聲音，讓人心醉的聲音，自然界美妙的聲音等。但不管是根據(jù)材料立意還是自主立意，都必須對聲音進行界定。然后根據(jù)確定的立意，在文章中寫清楚這種聲音有什么特點，對人們有什么影響，人們對這種聲音有什么感情等。 【佳作賞讀】　 有這樣一種聲音 李婭 在茫茫無際的原野上，你孤獨地奔走著，寂寞時時侵襲著你的靈魂。你不時地抬起手來，“啪啪”地為自己鼓掌。正是這樣一種掌聲，激勵著你奔向前方。 ——題記 一個人走路實在有些累，烈日、風雨、泥濘、荊棘……還有那無處不在的孤獨，在那長長的漆黑的深夜里，在那茫茫的荒無人煙的原野上，最盼望的是有一點人的聲息，那就給自己鼓掌吧，在那艱難的行程中，在那孤寂的天空下，用自己的掌聲慰藉干涸的心靈吧。為自己鼓掌，不是為了浮躁的喝彩和炫目的鮮花，而是為了繼續(xù)那腳下的路，那路長呀，那路難呀。掌聲，還非得是自己的掌聲，才能使自己提起勁兒，繼續(xù)走下去。 會有那么個夜晚，你走了很久，也走了很長的路，風塵布滿了額頭，臉上印滿了滄桑。你的臉黑了，嘴唇裂了，嗓子啞了，兩條腿像灌滿了鉛。你看了看，前面滿是泥濘，還霧氣迷蒙的，望不見路的盡頭，也看不到人的影子。你的心中充滿了恐慌，你想馬上找到一個有水草的地方，洗凈面龐，滋潤嗓子，然后躺在碧草野花叢中，舒舒服服地長出一口氣。 ——請趕緊為自己鼓掌吧，用掌聲喚醒你那快要迷失的靈魂。繼續(xù)走你的路吧，你已經(jīng)耽擱了一會兒。 你又往前走，路面寬闊起來，人們看到了你的亂發(fā)，看到了你的破爛衣服，看到了你那滿身的泥土。有人在笑，有人在對你指指點點。你終于看見了許多人，然而也看見了許多你不想看見的人。你的臉紅了，頭低了下去。 ——該為自己鼓掌了，你不屬于他們，你應把力氣都用在雙腳上，它是你借以遠航的堅實依托。 也會有那么個時候，你已經(jīng)走得夠遠了，你甚至到達了一個挺不錯的地方，與你心中的天堂相差無幾，這兒的天空也很藍，這兒的芳草也很茂盛，這兒的小鳥也在無憂無慮地歌唱。你停下步子想留下來看看風景。 ——給自己鼓掌吧，用掌聲喚醒你的記憶：天堂的天空藍得像海，草地上開滿了五顏六色的鮮花，小鳥的歌唱更加婉轉動人。繼續(xù)走你的路吧，你要找的地方還在前方。 有時你也會猶豫，掌聲是該給別人的，自己給自己鼓掌，會不會……不太好？你怕不怕？……不怕！好，更熱烈地為自己鼓掌吧！在那些需要掌聲的地方，在那些需要掌聲的時候，在自己心里，為自己鼓掌！ 你生來就是奔走的，生命有多長，奔走的路就有多長，為了這奔走，你注定要付出永久。為了那美麗的地方，為了這注定的奔走，為了這永恒的奔走，給自己鼓掌吧！在自己的掌聲中走過人生的夜晚，走過人生的寒冬。 【名師點評】　這是一篇優(yōu)秀的抒情散文。首先，作者立意深刻，本文是從人生孤獨、需要自己給自己掌聲的角度立意，既新穎又深刻。其次，本文構思巧妙，結構嚴謹。構思上，用一個人奔走貫串全文，線索清楚，形象生動。結構上，逐層深入。題記用形象的語言揭示了文章的主旨，開篇從“你”在艱難的人生道路上需要自己的掌聲寫起，再寫“你”走到平坦美麗、與天堂相似的地方時也需要自己的掌聲激勵著自己繼續(xù)前進，最后，寫“你”一生注定要奔走，在奔走中永遠需要自己給自己掌聲。特別是結尾一段，呼應題記，首尾照應。最后，本文想象豐富，描寫細致，語言生動形象，讀來有身臨其境之感。 【閱讀感悟】　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 關，《詞典》中說是古代在交通險要或邊境出入的地方設置的守衛(wèi)處所，如函谷關、玉門關，一夫當關，萬夫莫開。在現(xiàn)代，又出現(xiàn)了對進出口貨物查驗并征稅的海關，還用來比喻一段不易度過的時間，如年關、難關，目前每一個人都必須突破世界性的經(jīng)濟危機這一難關。另外，關，還用來指起重要轉折作用的環(huán)節(jié)。人生要過許多關，如讀書關、工作關、家庭關、權力關、金錢關、美女關等。小而言之，僅讀書階段，就有許多具體的關，如每進入一個新的學習環(huán)境，或者學習一門新的學科，都可能成為阻礙我們進步的關口，還有考試關、升學關，它們或許會給我們帶來巨大的壓力。但同樣的關口，有人把它視為展現(xiàn)自己素質的大好時機，有人將之當成天塌地陷般的災難…… 面對如此多的“關”，你想到了什么呢？請聯(lián)系生活實際，以“關”為題寫一篇文章。 要求：自定立意，自定文體，不少于800字。 【寫作指向】　這是一道給材料的命題作文，是近年來高考作文命題的一種趨勢。這種命題方式的好處，在于它通過所給材料幫助考生打開思路，不讓考生在審題上過不了“關”。考生可選擇所給材料中的一種“關”立意，最好選擇具有象征意義的“關”立意，而不能大寫特寫實實在在的“關”。如選擇“難關”、“年關”、“升學關”等，闡述這些“關”有什么特點，怎樣突破這些“關”。如寫成記敘文，可寫主人公怎樣攻破“關”；如寫成抒情散文，可抒發(fā)對戰(zhàn)勝“關”的人的佩服、崇敬之情；如寫成議論文，可論述什么是“關”，為什么會成為“關”，怎樣攻破“關”等。 【佳作賞讀】　 關 陳秀芝 “梅花歡喜漫天雪”，梅花，你為什么喜歡漫天飛雪？ 因為，你戰(zhàn)勝了雪的寒冷，打敗了冬的凜冽，攻破了冬天為你設置的一個又一個“關”，在白雪皚皚的原野上，你展現(xiàn)了自己的風姿玉骨，顯示了自己的冰清玉潔，表現(xiàn)了自己的堅韌頑強。 “已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！倍盖偷膽已?，百丈的寒冰，都是你綻放時必須過的“關”。你攻破了這些“關”，讓陡峭懸崖在你的腳下低下了高傲的頭顱，將百丈寒冰變成你梳妝打扮的明鏡。 梅花，你真是好樣的！ 你將惡劣的環(huán)境踩在腳下，你承受了許多生命都不敢承受、不能承受的痛苦，你經(jīng)受住了寒冬對你的考驗，你戰(zhàn)勝了大自然為你設置的一道又一道“關”，你成為了人們仰慕的對象。 人生的道路上也會有許許多多的嚴冬飛雪，這嚴冬飛雪就是命運為我們設置的一道又一道難“關”。面對這一道又一道的難“關”，我們不能厭惡，不能逃離，我們要像梅花迎接嚴冬一樣，勇敢地面對它，接受它的挑戰(zhàn)。我們要戰(zhàn)勝難“關”，要用行動來展現(xiàn)我們的勇敢，我們的堅強，我們的智慧。 戰(zhàn)勝難“關”，我們必須勇敢。梅花，你有“萬木凍欲折，孤根暖獨回”的勇敢，有不畏嚴寒的勇敢。我們面對難“關”，也會有我們的勇敢，有我們的無所畏懼。勇敢如一輪光芒四射的紅日，讓我們在面對黑暗一般的難“關”時無所畏懼。 戰(zhàn)勝難“關”，我們必須堅強。戰(zhàn)勝難“關”不能一蹴而就，我們要有梅花“凌寒獨自開”的堅強。有了這樣的堅強，我們才能在人生的“關”口，綻放出我們絢麗、芬芳的生命之花。 戰(zhàn)勝難“關”，我們必須要有智慧。面對難“關”，我們要勇敢，要堅強，但只有勇敢和堅強，還不一定能突破難“關”。要順利通過這“關”口，還需要智慧。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”，梅花，你能不被桃李的艷麗、妖嬈打動，獨自綻放，堅守自己的位置，這是你的智慧。我們在人生路上遇到難“關”時，也要善于運用我們的智慧。智慧似一盞明燈，在它的指引下，生命旅程中那一道又一道像濃重的夜色一樣的難“關”，都會被我們拋在身后。 在xx年的高考“關”前，我成了失敗者，但這失敗已經(jīng)成了歷史。xx年，我將再一次去沖擊那高考的大“關”。我相信在這次“關”口前，我生命的梅花一定會絢爛開放，開放在炎熱的六月——助我過關。 【名師點評】　這是一篇優(yōu)秀的說理性散文。散文的說理不同于一般議論文，一般議論文注重說理的嚴密、準確，而說理性散文除了清楚地闡述道理外，更強調(diào)語言的生動形象和強烈的抒情性。為此，本文在論述怎樣“戰(zhàn)勝人生難關”這一觀點時，借助梅花這一形象立意，將抽象的道理闡述得生動具體。全文先述梅花，后說人生，最后聯(lián)系自身實際，逐層深入，結構嚴謹。全文處處說“關”，處處聯(lián)系梅花，將“關”和“梅花”這兩個毫無聯(lián)系的概念有機地整合在了一起。文中多次引用有關梅花的古詩詞，既豐富了文章的語言，又增強了文章的文學韻味。 【閱讀感悟】　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．請以“讓心底盛開一朵花”為題目，寫一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自選文體，且文體特征鮮明。 【寫作指向】　這是一個命題作文。很明顯，題目中的“花”是有象征意義的，我們必須化抽象為具體。因為是在“心底盛開”，所以“花”可以理解為一個奮斗目標，一種精神品格，一個不滅的希望；也可以理解為親情、友情等?？忌梢詫懽h論文，論述某種精神品格之于人的重要意義；也可以寫記敘文，通過敘述一兩件事情，表現(xiàn)、贊美人內(nèi)心深處的美好品格等。無論選擇哪種文體，都要做到文體特征鮮明。 【佳作賞讀】　 讓心底盛開一朵花 太陽熱烈，給萬物生機；月亮肅穆，給萬物清輝；花朵嬌美，讓心靈澄明。 讓心底盛開一朵花，花的名字叫“善良”。讓花香漫溢五湖四海，讓花瓣飄向天涯海角。 讓心底盛開一朵花，點亮心的世界。是誰在患艾滋病的孩子中唱歌，告訴他們要學會堅強？是她——高耀潔，一位老人。她用心底那一朵善良之花，點亮了孩子們的世界。心底盛開的善良之花讓無數(shù)艾滋病的志愿者會聚在一起，照亮了整個世界。 是誰在大年三十自發(fā)赴湘，去抗擊冰雪？是誰在汶川地震后，第一時間輾轉到達災區(qū)？是那13位農(nóng)民，他們用自己的行動，詮釋著善良和倔強的真諦。不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用淳樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。他們讓善良之花，香氣如蘭，香飄萬里。 讓心底盛開一朵花，讓世界和諧。央視的公益廣告《心在一起》一直深深地感動著我?！拔覀冊趯ふ乙粋€眼神，然后讓微笑像空氣一樣；我們在尋找一種單純，然后讓感動像音符一樣；我們在尋找一種溫暖，然后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只要我們心在一起，愛會一步一步向上升……”這一切的一切只因為在心底盛開了一朵善良之花而變得如此和諧，如春風一樣溫暖。 讓心底盛開一朵花，讓繁榮共有。xx年，有一個人在一次演講時說：“哈佛的學生是世界的精英，我們更應思考的是如何把我們的才智運用到解決世界上最不公平的事業(yè)上?！彼褪潜葼柹w茨，他用實際行動踐行著自己的諾言。他把自己大部分的錢都用于慈善事業(yè)。是什么讓一個富豪捐出巨額財富，追求人人平等？是什么讓越來越多的人加入到慈善事業(yè)中來？是善良，是心底盛開的那朵善良之花。我看到無數(shù)失學孩童返回教室學習，我聽到他們悅耳的瑯瑯讀書聲，我感受到繁榮共有的陣陣花香。 綠色的迷彩在汶川流動，白色的身影在汶川奔走，黃色的絲帶在汶川飛揚，我知道那是愛的傳遞，那是善良的音符，那是心底盛開的花朵…… 讓心底盛開一朵花，一朵善良之花，讓我們共同感受春日扁舟放歌，仲夏亭榭弄弦，隆冬爐火焙酒，讓我們感受春風拂面，感受鳥語花香，讓善良之花世代相傳，永開不敗。 【名師點評】　這篇文章將“花”定位為“善良”，通篇詮釋善良這種美好的品格，切合題意。文章從三個層面——關愛、和諧、繁榮，詮釋了善良的真諦，列舉中外典型事例，豐富了善良的內(nèi)涵。另外，文章語言優(yōu)美，讀來香氣四溢。排比、反問等修辭手法的運用，使得文章極富文采，極具感染力。不失為一篇考場佳作。 【閱讀感悟】　 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