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1、幼兒園中班安全教育課《陽臺上的安全》
中級安全教育課《陽臺上的安全》適用于中班的安全主題教學活動，提醒孩子注意陽臺的安全性，增強安全意識?？靵砜纯从變簣@中班安全教育《陽臺上的安全》。
首先，活動目標：
提醒幼兒注意陽臺上的安全并增強安全意識。
二，活動的準備：
1，錄像機，錄像帶，電話
2，兒童手術卡三張
三，活動過程：
1.幼兒根據(jù)他們現(xiàn)有的經(jīng)驗談論陽臺的主要功能。 “孩子們在家有陽臺嗎？你在陽臺上做什么？總結：陽臺是一個延伸到房屋外的平臺，可提供更多的空氣和陽光。有些人在陽臺上穿衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽臺上鍛煉身體。在夏季，您可以在陽臺上放松一下。每個人都需要它。
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2、.觀看視頻，并在陽臺上討論對與錯。
片段1：孩子們在陽臺上讀書或折紙。
第2集：孩子們在陽臺上運動。
片段3：一個孩子將頭和身體伸到陽臺上，向樓下大聲喊叫。
片段4：一個孩子把東西扔到陽臺外面。
片段5：一個小孩子將身體伸到陽臺上，手帕。
片段6：一個小孩在陽臺上玩耍，突然風把陽臺的門吹了，我該怎么辦？
老師指導孩子們分節(jié)觀看視頻。閱讀完該段落后，建議您提出以下問題：孩子的行為在哪里，什么是錯的，為什么？我該怎么辦？
討論摘要：在陽臺上的掛衣架上放東西時，不能將身體拉出護欄。您應該使用衣服掛鉤將衣服鉤到可以拿到衣服的地方。否則，粗心是危險的。您不能在陽臺外扔東西，否則會傷害他人
3、。如果陽臺上的門被炸毀，請向房間中的成年人尋求幫助，并向他們尋求幫助。
3.孩子們的討論：在陽臺上還不能做其他危險的事情嗎？
4，對孩子的操作，要確定孩子對圖片的安全行為是非，并說出原因。
四，活動反思
這項活動的主要活動是讓孩子們初步建立自我保護意識，并了解陽臺的主要功能和安全常識。我知道我不爬陽臺，也不要在陽臺外扔東西。在開展活動的過程中，我首先帶領孩子們觀看圖片，引導孩子們找出圖片中的人物是否正確，并談論他們自己的想法和觀點。孩子們都發(fā)表了意見。一些孩子說：“我們不能把東西扔在陽臺上，我們會在下面找到行人?！边€有一些孩子說：“孩子不能爬到陽臺上晾干衣服，他們會掉下來。進行諸如此類的活動，通過展示圖片可以充分動員孩子的自我保護意識。孩子們在播放視頻時，可以分辨是對是錯，并可以說出原因！這項活動在兒童安全教育中發(fā)揮了非常重要的作用！它對孩子們的生活有著非常重要的意義！
小柯克：這是建筑物內(nèi)部的延伸。在這里，乘員可以呼吸新鮮空氣，干衣服并放置花盆。設計需要考慮實用性和美觀性的原則。陽臺通常具有三種類型：懸臂型，嵌入式型和角型。陽臺不僅允許居住者接收光線，吸收新鮮空氣，在戶外運動，觀看，涼爽和干燥的衣服。如果布置得當，它也可以變成一個宜人的小花園，使人們可以在不離開家的情況下享受大自然。最可愛的顏色，呼吸新鮮的花香空氣。
幼兒園中班安全教育教案《陽臺上的安全》（通用）
