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1、說課稿
說課人：高揚(yáng) 內(nèi)容：《物體的質(zhì)量及其測量》 時間：2016.12.19
各位評委老師：
本節(jié)課我要講的內(nèi)容是北師大版八年級物理上冊第二章《物質(zhì)世界的尺度、質(zhì) 量和密度》中的第二小節(jié)《物體的質(zhì)量及其測量》。本節(jié)主要講述了物質(zhì)世界中所有 物質(zhì)都具有的一個屬性----質(zhì)量及其測量方法，同時講述了天平這一質(zhì)量測量儀器。 質(zhì)量的學(xué)習(xí)為后面學(xué)習(xí)密度打下基礎(chǔ)，所以這一內(nèi)容是本節(jié)的一個基本知識，也在 生活中非常的常見，所以，學(xué)習(xí)本節(jié)為后面的知識做鋪墊。
本節(jié)中的基本知識涉及到質(zhì)量的概念， 質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，質(zhì)量的單位及換算, 以及質(zhì)量的測量，天平的使用。在這些知識點(diǎn)中，我主要選取了前面三個知識
2、點(diǎn)作 為本堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
質(zhì)量在生活中學(xué)生們接觸的比較多，通過生活中的一些現(xiàn)象例子，通過老師的 引導(dǎo)分析，鼓勵學(xué)生自己總結(jié)出質(zhì)量的定義。有助于鍛煉學(xué)生總結(jié)歸納的能力，同 時也能加深學(xué)生們對質(zhì)量的理解。
通過提問學(xué)生問題“你們有沒有質(zhì)量？ ”引出質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性這一教學(xué) 內(nèi)容，通過分析某位學(xué)生的質(zhì)量在不同情形下的大小，總結(jié)出物質(zhì)的質(zhì)量與物體的 形狀、狀態(tài)和位置的變化無關(guān)。通過分析跟學(xué)生自己息息相關(guān)的生活現(xiàn)象，讓學(xué)生 明白物理與生活的緊密聯(lián)系，同時也讓學(xué)生建立起物理的學(xué)習(xí)是與生活現(xiàn)象分不開 的這一觀念。
質(zhì)量的單位及單位換算這一知識點(diǎn)是本節(jié)的一大難點(diǎn)和重點(diǎn)知識，根據(jù)以往的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生往往表現(xiàn)出的是對于換算后數(shù)字到底是變大還是變小，在此我通過
引導(dǎo)學(xué)生自己動手來分析課本上的基本換算，將換算的兩個單位分成大小，然后根 據(jù)數(shù)值的大小總結(jié)口訣。自己動手總結(jié)出來的東西記憶更加的深刻，應(yīng)用起來更加 準(zhǔn)確方便。然后用課本上的小資料鍛煉學(xué)生單位換算的能力，同時也讓學(xué)生認(rèn)識到 生活一些常見的物體質(zhì)量的近似值大小。
《物體的質(zhì)量及其測量》說課稿
