一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第8課時(練習(xí)課)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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第11課時 練習(xí)課 課題 練習(xí)課 課型 練習(xí)課 學(xué)習(xí)目標 1.通過計算鞏固加減法之間的關(guān)系,滲透減法與加法的逆運算。 2.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算方法,能正確熟練地口算。 3.能用不同的方法解決一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)。 4.運用所學(xué)知識解決實際問題,培養(yǎng)思維的靈活性。 學(xué)習(xí)重點 1.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。 2.用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些實際問題,培養(yǎng)思維的靈活性。 學(xué)前準備 教具準備: PPT課件。 課時安排 1課時 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 學(xué)案 達標檢測 知識點1:整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計算方法教材第4頁 練習(xí)十一第1題 1. 70+8= 40+4= 78-8= 40-4= 78-70= 44-40= 5+70= 3+90= 75-70= 93-90= 75-5= 93-3= 分析:引導(dǎo)學(xué)生回顧整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算方法。 1.算一算。 54-4=50 65-5=60 90+5=95 69-60=9 37-7=30 34-30=4 2+70=72 20+6=26 77-7=70 28-20=8 6+70=76 89-9=80 答案: 70+8=78 40+4=44 78-8=70 44-4=40 78-70=8 44-40=4 5+70=75 3+90=93 75-70=5 93-90=3 75-5=70 93-3=90 知識點2:用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決問題教材第49頁練習(xí)十一第5題 小貓和大貓一起釣魚。小貓說:“我們吃了8條魚?!贝筘堈f:“還剩下40條?!彼鼈円还册灹硕嗌贄l魚? 分析:引導(dǎo)學(xué)生弄清8條、40條和一共釣的條數(shù)之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生逆向思考的能力。 2.小兔吃了7根胡蘿卜,還剩下30根。原來一共有多少根胡蘿卜? 30+7=37(根) 答:原來一共有37根蘿卜。 答案:40+8=48(條) 答:他們一共釣了48條魚。 教師布置作業(yè) 1.完成教材第49頁第2、3、4題。 2.完成教材第50頁第6、7、8題。 教學(xué)過程中老師的疑問: 課堂小結(jié),拓展延伸 1.說說本節(jié)課的收獲。 2.談?wù)勗诮鉀Q實際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。 1.自評本節(jié)課的收獲。 2.全班交流。 教學(xué)反思 教材練習(xí)十一第8題中的33=( )+( )和78=( )+( )是兩道開放性算式,大多數(shù)學(xué)生受本課知識的影響會填成整十?dāng)?shù)加一位數(shù),教師在肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上可引導(dǎo)學(xué)生想想還有沒有不同的填法,以拓展學(xué)生的思維,為后面學(xué)習(xí)第六單元“100以內(nèi)的加法和減法(一)”埋下伏筆。 教師點評和總結(jié):- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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