二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 20《紙船和風(fēng)箏》同步閱讀—手指五兄弟的爭(zhēng)吵素材 魯教版.doc
《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 20《紙船和風(fēng)箏》同步閱讀—手指五兄弟的爭(zhēng)吵素材 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 20《紙船和風(fēng)箏》同步閱讀—手指五兄弟的爭(zhēng)吵素材 魯教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
手指五兄弟的爭(zhēng)吵 有一天,小玉剛想上床睡午覺(jué),忽然聽見(jiàn)右手的五個(gè)手指頭說(shuō)起話來(lái)。 大拇指說(shuō):“我是你們的大哥,我最有用了?!? 食指說(shuō):“瞎說(shuō),瞎說(shuō),我最有用?!? 中指、無(wú)名指也嚷嚷開了:“我最有用!""我最有用!” 小拇指一聽,笑了:“哈哈,我最有用!咱們光嚷嚷有什么用?總得講出點(diǎn)道理才行??!” 大拇指馬上說(shuō):“我先說(shuō)!人們都管我叫大拇指哥,小玉夸獎(jiǎng)什么的時(shí)候,總是把我伸出來(lái),說(shuō)‘真好,真好’,‘第一第一’,我當(dāng)然最有用啦!” 食指說(shuō):“你是老大哥怎么啦,你沒(méi)有我長(zhǎng)得高!我最有用。小玉要嘗一樣好吃的東西,總是用蘸一下,誰(shuí)聽說(shuō)讓你蘸過(guò)呀!” 中指說(shuō):“別吹牛了,你有我高嗎?我在五個(gè)兄弟里最高,所以人們管我叫中拇,比高呀,那可數(shù)我第一!” 無(wú)名指也嚷嚷開了:“你們都別說(shuō)了,我緊有用,人最喜歡我,管我叫無(wú)名指。有的人有漂亮的戒指,都是戴在我身上的!” 小拇指說(shuō):“你們說(shuō)的都不錯(cuò),可是最有用的得數(shù)我!小玉耳朵癢了,就用我來(lái)?yè)浮!? “不對(duì),我最有用!” “不對(duì),我最有用!” “……” 呵,這兄弟五個(gè)吵起來(lái)了。小玉一聽,覺(jué)也睡不著了,他咯咯地笑了。五個(gè)指頭兄弟就說(shuō): “對(duì)、對(duì),還是讓小玉說(shuō)說(shuō)吧,我們誰(shuí)最有用?” “我看你們別爭(zhēng)了,你們都有用。有些事一個(gè)人就辦不了,要靠大家才能辦好。” “我不信?!? “我也不信。” “好,不信你們就試試吧。來(lái)你們誰(shuí)能用一個(gè)指頭,拿起這把笤帚掃掃地?” 大拇指說(shuō):“我能!” “好,試試吧!” 大拇指想,這還不容易。它走過(guò)去就想把笤帚拿起來(lái),可是不知為什么,笤帚就是不聽它的話。四個(gè)弟弟一看全笑了。食指說(shuō):“還是我來(lái)吧!” 食指過(guò)去了,它把身子彎過(guò)來(lái)一勾,真把笤帚勾起來(lái)了??伤肽闷痼灾銙叩?,笤帚就是不聽它的話。中指、無(wú)名指、小拇指也全試過(guò)了,誰(shuí)也沒(méi)能把笤起來(lái)。五個(gè)兄弟你看看我,我看看你,都不說(shuō)話了。小玉又跟他們說(shuō):“來(lái),你們大家一起使勁,看看能不能把笤帚拿起來(lái)!” 五個(gè)指頭一合作,一下子就把笤帚拿起來(lái)了,嘩啦,嘩啦,把地掃得干凈極了。 小玉問(wèn)大家: “你們說(shuō)誰(shuí)最有用?。俊? “我們都有用,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!” 五個(gè)指頭都不說(shuō)話了,小玉躺在床上,不一會(huì)就睡著了。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 紙船和風(fēng)箏 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 20紙船和風(fēng)箏同步閱讀手指五兄弟的爭(zhēng)吵素材 魯教版 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第五 單元 20 紙船 風(fēng)箏 同步 閱讀 手指 兄弟 爭(zhēng)吵 素材
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2533811.html