七年級(jí)上冊(cè)第三課第一框《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、七年級(jí)上冊(cè)第三課第一框《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: 了解神奇的生命世界,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;理解世界萬(wàn)物是相互依賴(lài)、相互 聯(lián)系的;學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛(ài)生命、善待生命;懂得珍惜自己的生命,對(duì)自己的生命健康負(fù) 責(zé),尊重他人的生命和健康;學(xué)會(huì)從大自然以及人們的相互關(guān)系中,體會(huì)生命世界的多彩、 神奇、珍貴,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)自然、欣賞自然、保護(hù)環(huán)境的水平。 2、過(guò)程與方法: 通過(guò)教師制作的多媒體課件中的圖片,總結(jié)出多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界;通過(guò)度析地 球上生命之間相互依存的關(guān)系,知道生命需要相互關(guān)愛(ài);通過(guò)“探究園”中的活動(dòng),觀察、 分析、 思考神奇

2、的生命世界, 敬畏生命、 熱愛(ài)生命、 與大自然和諧相處, 提升環(huán)境保護(hù)意識(shí), 善待野生動(dòng)植物,保護(hù)野生動(dòng)植物。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 以心靈的眼睛來(lái)注重和欣賞多姿、多彩的生命世界,感受世界的美好;通過(guò)加深對(duì)人類(lèi)與 環(huán)境關(guān)系的理解,了解生命個(gè)體間的相互依賴(lài)性,學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛(ài)生命、善待生命,建 立起對(duì)生命的責(zé)任意識(shí), 從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然、 欣賞自然和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣, 達(dá)到和他人、 社會(huì)、自然的良好互動(dòng)關(guān)系。 (二)教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn):理解每一種生命都有其存有的意義與價(jià)值,生命需要相互關(guān)愛(ài)。 2、教學(xué)難點(diǎn):人類(lèi)為什么要與其他生命和諧相處? (三)設(shè)計(jì)意圖 現(xiàn)在的

3、很多學(xué)生,都是獨(dú)身子女,在家受到親朋好友的百般呵護(hù),形成了以我為中心的思 想, 缺少對(duì)周?chē)年P(guān)愛(ài), 更加不懂得珍惜其他各種各樣的生命體, 甚至以摧殘其他生命 體特別是身邊的花草樹(shù)木等為榮, 這種現(xiàn)象說(shuō)到底是道德的缺失, 而這種道德的缺失其根源 在于對(duì)生命教育的輕視。 于是就有了像清華學(xué)生劉海洋、 云南大學(xué)學(xué)生馬加爵等迫害生命的 悲慘事件。 所以,有必要從小就對(duì)學(xué)生實(shí)行生命教育,讓學(xué)生在交流中受到觸動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生 感受生命的豐富與意義,使“關(guān)愛(ài)”落實(shí)到生活的每個(gè)角落,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)心。 (四)設(shè)計(jì)思路 本課從地球上豐富多彩的生命談起,豐富多彩的生命使世界變得生動(dòng)、精彩,引導(dǎo)學(xué)生

4、懂 得生命是值得珍愛(ài)的道理。在這個(gè)過(guò)程中,教師使用了多種教學(xué)手段、 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、 設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程, 引導(dǎo)學(xué)生留心觀察、 主動(dòng)了解世界上的各種生命, 從而感受到生命為世界帶來(lái)的 生機(jī)、 活力;從而初步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命的情感; 然后在此基礎(chǔ)上共同探討各種 生命之間該如何相處,從而達(dá)到教學(xué)的高峰“生命需要相互關(guān)愛(ài)” ,最后將“熱愛(ài)生命”的 意識(shí)從小扎根在學(xué)生的心中。 (五)教學(xué)方法 自主、合作、探究式 (六)教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課: (情景導(dǎo)入) 學(xué)生觀看課件主頁(yè),探究交流: ( 1)在這幅圖中,你看到了什么?( 2)在這幅圖中你最喜 歡的是什么?為什么? (學(xué)生探究

5、交流教師導(dǎo)入新課) 大家說(shuō)的很好, 在這幅圖中,這只小鳥(niǎo)的飛翔、這顆大樹(shù)的出現(xiàn)讓大家怦然心動(dòng), 這說(shuō)明, 我們的地球之所以如此的美麗、 生動(dòng)、精彩,就是因?yàn)橛猩拇嬗校@些生命不但包括我 們?nèi)祟?lèi),還包括動(dòng)物、植物和微生物等,是所有的生命讓我們的世界繽紛多彩,所以,我們 今天就來(lái)學(xué)習(xí)第二單元、第三課中的第一個(gè)問(wèn)題……世界因生命而精彩。 一、世界因生命而精彩(板書(shū)) 探究交流: ( 1 )在剛才展示的圖中,我們看到了兩種不同的生命,大家想一想在你們身邊 你知道的生命還有哪些?說(shuō)說(shuō)它。 (學(xué)生交流教師歸納) 大家說(shuō)的很好,這說(shuō)明是多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。 1、多彩的生命構(gòu)成

6、繽紛的世界(板書(shū)) 但是,因?yàn)榇蠹移綍r(shí)學(xué)習(xí)繁忙,可能很少顧及我們身邊的一些生命體,其實(shí),我們身邊的 一些生命體是非常美麗、可愛(ài)的,那么,大家想不想去領(lǐng)略一下它們的風(fēng)采呢? 看圖(出示多媒體《可愛(ài)的動(dòng)物》 、 《美麗的花卉》 探究交流: ( 1 ) 看了剛才那些圖片你的感受是什么?( 2 ) 你曾被某種生命打動(dòng)過(guò)嗎?它是 什么?向我們簡(jiǎn)單介紹一下。 ( 3)當(dāng)生命都不存有了,世界會(huì)怎樣?(出示《干涸的土地》 ) (學(xué)生探究交流教師歸納) 通過(guò)大家的探究交流,我們發(fā)現(xiàn)地球上最寶貴的財(cái)富是生命,世界因生命的存有而變的如 此生動(dòng)和精彩。 每種生命都有其存有的意義和價(jià)值,各種生命息息相關(guān)

7、,那么,生命和生命 之間又該如何相處呢? 應(yīng)該:相互尊重、相百關(guān)愛(ài)。 2、生命需要相互關(guān)愛(ài) 探究交流: ( 1 )你曾傷害過(guò)某種生命嗎?簡(jiǎn)介過(guò)程,這件事對(duì)你最大的觸動(dòng)是什么?( 2 ) 人類(lèi)珍愛(ài)生命了嗎?(出示圖片《人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的虐殺》 、 《死亡檔案》 )不關(guān)愛(ài)生命的結(jié)局是 什么?(出示圖片《肆虐的沙塵暴》 ) ( 3)有地球就有生命嗎? (學(xué)生探究交流教師歸納) 生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害, 人類(lèi)這樣的不珍愛(ài)生命, 必定會(huì)受到大自然的懲罰。 肆虐的沙塵暴就是大自然對(duì)人類(lèi)虐殺生 命、破壞植被的懲罰。近幾年, 我國(guó)每年因風(fēng)沙危

8、害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 540 億, 相當(dāng) 于西北 5 省 1996 年財(cái)政收入的 3 倍。 我們看到:因?yàn)槿祟?lèi)不關(guān)愛(ài)生命,我們已經(jīng)受到大自然的懲罰,而實(shí)際上生命的孕育并不 是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,那么,大家想一想:是不是有地球就有生命呢?(出示資料) 從這個(gè)資料我們看到,生命的孕育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,人類(lèi)只有一個(gè)地球,而尊重地球就 是尊重生命,拯救地球就是拯救人類(lèi)自身,而人類(lèi)拯救自身的出路在哪里? 3、人類(lèi)唯一的出路——關(guān)愛(ài)生命(板書(shū)) 出示圖片: 《幼苗》問(wèn):你還會(huì)剝奪它們的生命嗎? (學(xué)生回答教師歸納) 確實(shí), 《幼苗》 中的生命讓我們感到了生的希望, 但這樣的機(jī)會(huì)不是時(shí)刻都有的。 我們要敬 畏地球上一切有意的生命, 不但僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心, 更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命 運(yùn),當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí),人類(lèi)就會(huì)倒下。 小結(jié):生命是燦爛的、頑強(qiáng)的,但它們也是脆弱的、不堪一擊的,生命給我們帶來(lái)了精彩 的世界,為了我們的生存,請(qǐng)珍愛(ài)生命吧! (七)布置作業(yè) 1、自己動(dòng)手,飼養(yǎng)一種生命體(如金魚(yú)、花草、小動(dòng)物等) ,細(xì)心照料,認(rèn)真觀察,做好記 錄。 2、 年 月 日起, 我飼養(yǎng)了 , 我答應(yīng)從今天起用心愛(ài)護(hù)它, 細(xì)心照料它,珍愛(ài)它的生命和健康!

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