九年級美術(shù)上冊 第2課《用泥造型》課件4 浙美版.ppt

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用泥造型,第一課時,古希臘群雕 ,畫家格列柯 ,呂德 浮雕 ,德拉克洛瓦 ,雕塑作品與繪畫作品相比最主要的區(qū)別是什么？,想一想：,雕塑是運用可塑可雕的材料，通過雕、刻、塑、鑄、焊等手段制作的三維的、實體的造型藝術(shù)。而繪畫是平面的。,作品采用了與真人及道具等比例的寫實手法，細(xì)膩而逼真。母親漠然無助、痛苦絕望的神情強烈地震撼著觀眾的心靈。,作品以概括、夸張、粗獷的造型手法，以及虛實空間的運用，使雕塑具有很強的形式美感。 （玻璃鋼）,（大理石） 古典的希臘雕塑,西方現(xiàn)代雕塑,靜穆的古埃及雕塑,漢代說唱俑,可塑可雕的材料：泥土、石頭、木材、金屬等。,在不同材質(zhì)雕塑作品中，泥是雕塑造型中最基本、最常用的材料。,,泥塑本身就是雕塑作品的一種材質(zhì)形式,泥塑作為雕塑創(chuàng)作的重要基礎(chǔ)，是雕塑藝術(shù)家的必修課程,許多雕塑作品是在泥塑的基礎(chǔ)上翻制成其它各種材質(zhì)的。（如教材中雕塑的制作過程）,18米高李小龍銅像制作過程中的泥塑工序,泥塑，即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。在民間俗稱“彩塑”、“泥玩”。 我國泥塑藝術(shù)可上溯到距今4千至1萬年前的新石器時期。史前文化地下考古就有多處發(fā)現(xiàn)。它以泥土為原料，以手工捏制成形?；蛩鼗虿?，以人物、動物為主。,泥塑的基本用料——泥土需精心準(zhǔn)備，一般選用帶些粘性又細(xì)膩的土，經(jīng)過捶打、摔、揉，有時還要在泥土里加些棉絮、紙、蜂蜜等。泥塑的模制一般分為四步：制子兒、翻模、脫胎、著色。制子兒就是制出原型，找一塊和好的泥，運用雕、塑、捏等手法，塑造好一個形象，經(jīng)過修改、磨光、晾干后即可，有些地方還要用火燒一下，加強強度。,泥塑制作工具,泥塑要求:泥土，楠竹片做的工具等，噴水壺，轉(zhuǎn)盤，做浮雕用的畫架，浮雕板（復(fù)合板）小木材木方，鐵絲，釘子，鉗子，鋸子，石膏。,泥塑的制作,1、泥塑用泥的準(zhǔn)備。 第一步，將泥土放置于木盆或其他容器中，加水和成泥漿，用絲網(wǎng)將泥土中的沙石和雜物去掉，然后把泥漿置于太陽下，將多余水份蒸發(fā)掉，使塑泥的軟硬程度適中。第二步，將塑泥切成塊狀，用塑料布包好備用。,2、制作泥塑用的塑刀。取長度和寬度不同的竹簽若干，將竹簽的一頭削尖，并打磨光滑，用這種方法制作大、中、小號塑刀數(shù)把。,3、制作泥塑的骨架。根據(jù)泥塑的造型，制作木制或鐵制的骨架，骨架可增加泥塑的堅固程度和造型的復(fù)雜程度。,4、開始實質(zhì)性的泥塑制作,天津“泥人張”彩塑 天津“泥人張”彩塑是清道光年間發(fā)展起來的，自張明山先生首創(chuàng)，流傳至今已有180年歷史。泥人張彩塑具有鮮明的現(xiàn)實主 義藝術(shù)特色，能真實地刻畫出人物性格、體態(tài)；追求解剖結(jié)構(gòu)，夸張合理，取舍得當(dāng)；用色敷彩，典雅秀麗。泥人張彩塑適于室內(nèi)陳設(shè)，一般尺寸不大，約40厘米，可放在案頭或架上。,雕塑作品欣賞,是雕塑家張充仁對齊白石老人的藝術(shù)氣質(zhì)與精神氣韻的傳神寫照。,陶土的天然的質(zhì)感與簡約的造型暗含了這對土生土長的北方老人的純樸、善良、樂觀本性。,為天津“泥人張”第二代傳人張玉亭所作，從內(nèi)容和形式上都表現(xiàn)出民間工藝品小巧、精致、細(xì)膩的作品美感，帶有濃厚的世俗生活氣息。,廢金屬雕塑,泥土是雕塑藝術(shù)最基本的材料，它具有極強的可塑性，泥塑作品中生動自然的創(chuàng)作痕跡，可以消除欣賞者與創(chuàng)作者之間的隔閡，更容易感受到作品的審美追求與思想內(nèi)涵。,想一想 泥塑和其他雕塑比較，有什么特點？,得出用泥塑手法造型具有生動、細(xì)膩、豐富的特點。,謝謝,