八年級(jí)物理上冊(cè) 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt

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第一章 走進(jìn)物理世界 1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間,1. 物理學(xué)中需要測(cè)量的物理量很多，最基本的兩種測(cè)量是__________測(cè)量和__________測(cè)量. 2. 長(zhǎng)度的基本單位是__________，符號(hào)是__________.其他常用單位有千米（km）、__________、__________、毫米（mm）、微米（μm）、__________等. 3. 長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是__________，較精密的長(zhǎng)度測(cè)量工具有____________、______________.,長(zhǎng)度,時(shí)間,米,m,分米（dm）,厘米（cm）,納米（nm）,刻度尺,游標(biāo)卡尺,螺旋測(cè)微器,4. 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫__________.誤差只能__________，無(wú)法__________. 5. 利用多次測(cè)量__________的方法可以減小誤差. 6. 時(shí)間的基本單位是__________，符號(hào)是__________.其他常用單位有時(shí)（h）、__________、毫秒（ms）、微秒（μm）、納秒（ns）等. 7. 時(shí)間測(cè)量的基本工具是__________.,測(cè)量誤差,減小,避免,求平均值,秒,s,分（min）,秒表,知識(shí)點(diǎn)1 長(zhǎng)度的單位及換算,1. 給下列長(zhǎng)度補(bǔ)上合適的單位： （1）一本書的厚度為12__________. （2）一位學(xué)生的身高為1 600 000__________. （3）雙人課桌的長(zhǎng)度是120__________. （4）圓珠筆筆芯塑料管的直徑是3__________. （5）乒乓球的直徑約是40__________. （6）教室門的寬度是9.5__________.,mm,μm,cm,mm,mm,dm,2. 長(zhǎng)度單位換算： 10-4 m=__________cm 300 cm=__________m 106 μm=__________m 10 km=__________nm 21018 nm=__________ km 8109 nm=________m 3. 一位粗心的同學(xué)測(cè)量記錄中忘記寫單位了，下列數(shù)值單位是dm的是 （ ） A.一本物理書的長(zhǎng)度是2.61 B.一位同學(xué)的身高是1.70 C.課桌的高度是78 D.物理課本的厚度是8 4. 今年，我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)霾，空氣被嚴(yán)重污染，其中PM2.5是霾的主要原因，這些懸浮在空氣中的細(xì)顆粒物，容易被吸入人的肺部從而造成危害. PM2.5是指細(xì)顆粒物的直徑不大于2.5 （ ） A. cm B. dm C. mm D. μm,10-2,3,1,1013,2106,8,A,D,知識(shí)點(diǎn)2 刻度尺的使用,5. 在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中不正確的是 （ ） A. 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺 B. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起 C. 測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜 D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位 6. 如圖所示，用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中刻度尺放置正確的是 （ ）,D,B,7. （2017常州）如圖1-2-1所示，小明用一端磨損的刻度尺測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度為 （ ） A. 3.15 cm B. 3.150 cm C. 2.15 cm D. 2.150 cm 8. （2017懷化）如圖1-2-2所示，該刻度尺的分度值為_(kāi)_________mm，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm.,C,1,2.87,知識(shí)點(diǎn)3 長(zhǎng)度估測(cè),9. 下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是 （ ） A. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約15 cm B. 八年級(jí)物理課本的寬度約18.5 cm C. 八年級(jí)物理課本的厚度約為6 mm D. 一張紙的厚度約為0.01 m 10. 下列與課室有關(guān)的數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是 （ ） A. 從1樓爬樓梯到4樓課室，所爬樓梯的高度為16 m B. 教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度為2 m C. 教室里課桌的高度為80 cm D. 教室門的高度一般大于4 m,D,C,知識(shí)點(diǎn)4 誤差,11.關(guān)于誤差的概念，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差 C.采用精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以消除誤差 D.實(shí)驗(yàn)中誤差不能絕對(duì)避免，但可以想法盡量使它減小 12.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法，正確的是 （ ） A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，則一定是操作出現(xiàn)了錯(cuò)誤 B.測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差 C.誤差是由于操作不規(guī)范造成的 D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，采用精密儀器去測(cè)量長(zhǎng)度，可消除誤差,D,B,13. 同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量結(jié)果分別是17.82 cm、 17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm，這五次測(cè)量結(jié)果中__________cm是錯(cuò)誤的，該物體的實(shí)際長(zhǎng)度是__________cm. 14. 有一名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：18.82 cm、18.83 cm、 17.28 cm、18.81 cm、18.80 cm、18.805 cm. （1）這把刻度尺的分度值是__________. （2）其中一次測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果是__________. （3）一次測(cè)量結(jié)果不合理，這個(gè)不合理的結(jié)果是__________. （4）這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是__________.,17.28,17.82,1 mm,17.28 cm,18.805 cm,18.82 cm,知識(shí)點(diǎn)5 時(shí)間的單位及測(cè)量,15. 時(shí)間單位換算： 45 min=__________h 0.5 h=__________min 90 min=__________h 1.2 h=__________min 0.2 h=__________min=__________s 30 min=__________s=__________h 16. 下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是 （ ） A. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約4 s B. 正常人的脈搏跳動(dòng)1次約1 s C. 完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為120 s D. 中學(xué)生在1 s內(nèi)心跳約70次,0.75,30,1.5,72,12,720,1 800,0.5,B,17. 如圖1-2-3中停表的讀數(shù)正確的是__________s.,126,18. 如圖1-2-4，停表的時(shí)間為_(kāi)________min__________s.,5,37.5,夯實(shí)基礎(chǔ) 1. （2017柳州）一個(gè)中學(xué)生的身高約為 （ ） A.158 mm B.158 cm C.158 m D.158 km 2. 關(guān)于測(cè)量下列說(shuō)法正確的是 （ ） A. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫明單位 B. 測(cè)量中的錯(cuò)誤和誤差都是可以避免的 C. 計(jì)算平均值時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)越多越好 D. 長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，因?yàn)樽詈笠晃皇枪烙?jì)的，是不正確的，所以記錄數(shù)據(jù)時(shí)可不取,B,A,3. 實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)，分別用一把分度值是1 mm的刻度尺，先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果中，記錄正確的是 （ ） A. 25.81 B. 25.82 dm C. 25.82 cm D. 25.816 cm 4. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，對(duì)1 min時(shí)間的長(zhǎng)短，下列描述正確的是 （ ） A. 人們吸氣、呼氣 5次所用的時(shí)間為1 min B. 健康人的脈搏1 min跳動(dòng)60次左右 C. 中學(xué)生用較快的速度讀數(shù)，1 min只能讀50個(gè)字左右 D. 中學(xué)生騎自行車上學(xué)，1 min能騎行1 000 m,C,B,5. （2017哈爾濱）使用刻度尺之前，要觀察__________、分度值及零刻度線在哪里.如圖1-2-5所示，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_________ cm. 6. 如圖1-2-6，被測(cè)物體A長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm.,量程,1.70,1.30,7. 完成下列單位換算： （1）6.8 km＝__________m＝__________cm. （2）1 000 μm＝__________mm＝__________m. （3）10 nm＝__________m＝__________km. （4）4.8 h＝__________min＝__________s.,6.8103,6.8105,1,10-3,10-8,10-11,288,17 280,8. 我國(guó)是自行車王國(guó). 常見(jiàn)的自行車有“28”“26”和“24”等型號(hào)，這些型號(hào)是按車輪直徑的英寸（in）數(shù)命名的，如“28”型號(hào)車直徑即為28英寸，英寸與厘米的換算關(guān)系是：1in=2.54 cm. “26”型號(hào)車的車輪直徑是__________m，周長(zhǎng)是__________m（保留2位小數(shù)）.,0.6 604,2.07,9. 如圖1-2-7所示，機(jī)械停表的讀數(shù)為_(kāi)_________.,100 s,能力提升,10. 一支普通鋼板刻度尺，由于受熱而膨脹，使用受熱后的鋼板尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，對(duì)測(cè)量結(jié)果的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A. 測(cè)量誤差變大，其值將比真實(shí)值大 B. 測(cè)量誤差變大，其值將比真實(shí)值小 C. 測(cè)量值是錯(cuò)誤的 D. 測(cè)量值將有誤差，若鋼板尺不膨脹就不會(huì)有誤差,B,11. 如圖1-2-8為小亮在做“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)：,（1）圖1-2-8甲中圓的直徑是__________cm. （2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖1-2-8乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是__________（填“A”或“B”）.,1.57,B,