2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 題組層級快練33.doc

《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 題組層級快練33.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 題組層級快練33.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 題組層級快練33 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx廣東省肇慶市模擬題)1936年，毛澤東在延安與美國著名記者斯諾談到自己生活學(xué)習(xí)情況時(shí)說:“在長沙，我有生以來第一次看到的報(bào)紙——《民立報(bào)》，那是一個(gè)民族革命的報(bào)紙，因此，情不自禁地書寫了一篇宣傳革命的文章貼在省立一中學(xué)的圍墻上。這是我第一次發(fā)表政見，在文章里我鼓吹必須把孫中山從日本召回，擔(dān)任新政府的總裁，由康有為任國務(wù)院總理，梁啟超任外交部長。”這說明毛澤東在“第一次發(fā)表政見”時(shí)贊成在中國實(shí)行的政體是 ( ) A.君主立憲制 B.資產(chǎn)階級民主共和制 C.新民主主義制度 D.社會主義共和制 答案 B 解析 抓住材料的關(guān)鍵信息“民族革命”“孫中山擔(dān)任新政府的總裁”“康有為任國務(wù)院總理”可以說明當(dāng)時(shí)毛澤東贊成資產(chǎn)階級民主共和制。故選B項(xiàng)。 2.1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》中指出：“目前，農(nóng)民運(yùn)動的興起是一個(gè)極大的問題?！磺械蹏髁x、軍閥、貪官污吏、土豪劣紳，都將被他們葬入墳?zāi)?。一切革命的黨派、革命的同志，都將在他們面前受他們的檢驗(yàn)而決定棄取……打翻這個(gè)封建勢力，乃是國民革命的真正目標(biāo)?！泵珴蓶|的論述 ( ) A.豐富和發(fā)展了馬克思主義的理論 B.為中國革命指明了正確的道路 C.闡明了中國民主革命的性質(zhì) D.創(chuàng)立了完備的新民主主義革命理論 答案 A 解析 根據(jù)“打翻這個(gè)封建勢力，乃是國民革命的真正目標(biāo)”等材料信息可知，這是毛澤東在國民大革命時(shí)期的認(rèn)識，毛澤東認(rèn)識到了農(nóng)民在民主革命中的重要作用，這是對馬克思主義的發(fā)展。故A項(xiàng)正確。大革命失敗后。毛澤東提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，這為中國革命指明了正確的道路，排除B項(xiàng)；在抗戰(zhàn)時(shí)期。毛澤東才闡明中國民主革命的性質(zhì)，排除C項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東創(chuàng)立了完備的新民主主義革命理論。排除D項(xiàng)。 3.(xx北京市東城區(qū)模擬題)“我所說的中國革命高潮……是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒”。毛澤東在《星星之火，可以燎原》中的這段論述的時(shí)代背景是 ( ) A.國民大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨開始探索新的革命道路 B.粉碎國民黨的三次大“圍剿”，根據(jù)地得到鞏固 C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想得到普及，全國各地已建立十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地 D.在北伐戰(zhàn)爭影響下，湖南農(nóng)民運(yùn)動蓬勃開展 答案 A 解析 《星星之火，可以燎原》是毛澤東在井岡山實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫的，與《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》一起闡述了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，B、C兩項(xiàng)都發(fā)生在“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想形成以后，排除。D項(xiàng)發(fā)生于國民大革命時(shí)期，排除。故選A項(xiàng)。 4.(xx浙江省杭州外國語學(xué)校期中試題)毛澤東同志在不同時(shí)期的言論，下列按時(shí)間順序排列正確的是 ( ) ①蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦……使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。 ②很清楚的，中國現(xiàn)時(shí)社會的性質(zhì)，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性質(zhì)，它就決定了中國革命必須分為兩個(gè)步驟。 ③思想問題，人民內(nèi)部的問題，不能夠采用粗暴的方法來解決。 ④我們爭取在十五年或者更長些時(shí)間，在鋼鐵和其他重工業(yè)產(chǎn)品上趕上或超過英國。 A.②①③④ B.①③④② C.④①②③ D.②③①④ 答案 A 解析 結(jié)合所學(xué)知識可知，①出自1956年《論十大關(guān)系》；②出自1940年《新民主主義論》；③是1957年《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》；④是在1958年提出來的。故選A項(xiàng)。 5.(xx湖北省武漢三中模擬題)抗日戰(zhàn)爭期間，毛澤東曾明確指出：“這個(gè)共和國并不沒收其他資本主義的私有財(cái)產(chǎn)，并不禁止‘不能操縱國民生計(jì)’的資本主義生產(chǎn)的發(fā)展”，而是“自由發(fā)展那些‘不是操縱國計(jì)民生’而是有益于國民生計(jì)的私人資本經(jīng)濟(jì)，拿資本主義的某種發(fā)展去代替外國帝國主義和本國封建主義的壓迫，不但是一個(gè)進(jìn)步，而且是一個(gè)不可避免的過程”。上述材料表明毛澤東 ( ) A.主張有限度地保護(hù)和發(fā)展私人工商業(yè) B.充分肯定了資本主義的進(jìn)步性 C.主張拉攏資產(chǎn)階級以支持抗日戰(zhàn)爭 D.主張消滅帝國主義和本國封建主義 答案 A 解析 本題考查中共對私人資本主義經(jīng)濟(jì)的態(tài)度(政策)。從“并不沒收其他資本主義的私有財(cái)產(chǎn)，并不禁止‘不能操縱國民生計(jì)’的資本主義生產(chǎn)的發(fā)展”“自由發(fā)展那些‘不是操縱國計(jì)民生’而是有益于國民生計(jì)的私人資本經(jīng)濟(jì)”可知A項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)均不符合題意。 6.(xx浙江省臺州市模擬題)毛澤東在某著作中指出，無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的中國革命，第一步是進(jìn)行新民主主義的革命，第二步才是進(jìn)行社會主義的革命，只有完成前一個(gè)革命，才有可能去完成后一個(gè)革命，想要“畢其功于一役”是不行的。這部著作是 ( ) A.《星星之火，可以燎原》 B.《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》 C.《新民主主義論》 D.《論人民民主專政》 答案 C 解析 毛澤東在《新民主主義論》中正確分析了中國的國情，認(rèn)為中國的革命應(yīng)該分為兩個(gè)階段：第一階段是完成新民主主義革命，第二階段是完成社會主義革命，故選C項(xiàng)。 7.(xx湖南師大附中期中考試)1978年3月5日舉行的第五屆全國人大一次會議另擬《義勇軍進(jìn)行曲》新詞，并公布施行(下圖)。此舉反映當(dāng)時(shí)中國 ( ) A.深受“兩個(gè)凡是”的影響 B.全國人大是最高權(quán)力機(jī)關(guān) C.民主與法治遭到嚴(yán)重破壞 D.一系列冤假錯(cuò)案得到平反 答案 A 解析 國歌歌詞體現(xiàn)了對毛澤東的個(gè)人崇拜，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國依然受到“兩個(gè)凡是”的思想的束縛，故選A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)在材料中無法體現(xiàn)。 8.(xx吉林省吉林市普通高中期中考試)1992年以前，在中國的思想理論界，很多學(xué)者把中國走向市場經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)動向都視作為資本主義的“和平演變”。這說明 ( ) A.中國理論界缺乏對市場經(jīng)濟(jì)的概念界定 B.中國的經(jīng)濟(jì)體制改革面臨巨大阻力 C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制顯示出巨大的優(yōu)越性 D.經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響教訓(xùn)深刻 答案 B 解析 抓住題干中的時(shí)間“1992年以前”，進(jìn)行時(shí)間定位：當(dāng)時(shí)正值鄧小平“南方談話”前夕，中國改革進(jìn)入關(guān)鍵階段，阻力加大，國內(nèi)圍繞著姓資姓社問題爭論不休。這樣即可確定正確選項(xiàng)B項(xiàng)。中國對市場經(jīng)濟(jì)的概念不是沒有界定，而是不敢涉足，排除A項(xiàng)；此時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主的經(jīng)濟(jì)管理體制的弊端已經(jīng)充分暴露，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與題干無關(guān)。 9.(xx遼寧師大附中模擬題)1949年3月5日，毛澤東說：“我們必須盡可能地首先同社會主義國家和人民民主國家做生意，同時(shí)也要同資本主義國家做生意?！?0世紀(jì)80年代初，鄧小平說：“關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，我們吃過這個(gè)苦頭，我們的老祖宗吃過這個(gè)苦頭。”材料反映了毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人的共同認(rèn)識是 ( ) A.主動融入國際大家庭 B.淡化意識形態(tài)的差異 C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.爭取和平穩(wěn)定的國際環(huán)境 答案 A 解析 從材料中“我們必須盡可能地首先同社會主義國家和人民民主國家做生意，同時(shí)也要同資本主義國家做生意”和“關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的”可以分析出毛澤東和鄧小平兩代領(lǐng)導(dǎo)人都有不同程度的對外開放意識。B項(xiàng)在鄧小平的話中沒有明顯體現(xiàn)；C、D兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。故選A項(xiàng)。 10.(xx遼寧省大連市模擬題)李伯謙在《新中國考古學(xué)發(fā)展與貢獻(xiàn)——追尋從未間斷的中國文化》一文中說：“中國文化、文明的發(fā)展不是在封閉環(huán)境中孤獨(dú)進(jìn)行的，在其發(fā)展過程中始終存在著文化的交流，既有對外的傳播影響，也有對外來文化的借鑒和吸收……中國古代文化不是排外的文化，它具有寬廣胸懷，善于吸收、消化外來文化的精華，通過融合、重組不斷壯大發(fā)展，以求生生不息。”下列思想成果能證明這一點(diǎn)的是 ( ) ①早期儒家思想的形成 ②宋明理學(xué)的形成 ③毛澤東思想的形成 ④鄧小平理論的形成 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 B 解析 依據(jù)所學(xué)可知，早期儒家思想是土生土長的，自成體系的。宋明理學(xué)是儒、道、佛三家思想融合的產(chǎn)物，儒學(xué)從佛、道之中汲取了有益的內(nèi)容，完成了更為理論化、思辨化的過程，成為新興的儒學(xué)。毛澤東思想是在中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，將馬克思主義理論與中國革命建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，是馬克思主義中國化的產(chǎn)物。鄧小平理論也是成功借鑒外國有益的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本國實(shí)際而出現(xiàn)的。故應(yīng)選B項(xiàng)。 11.(xx山東省泰安市模擬題)解放思想往往是改革的先導(dǎo)。我國改革開放的歷史進(jìn)程中，20世紀(jì)70年代末和90年代初兩次思想解放的相同點(diǎn)有 ( ) ①順應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 ②以反對個(gè)人崇拜為重點(diǎn)內(nèi)容 ③堅(jiān)持了實(shí)事求是的思想路線 ④有利于破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 答案 C 解析 結(jié)合所學(xué)知識可知，70年代末的思想解放是指針對“兩個(gè)凡是”而出現(xiàn)的真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論和鄧小平的《解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》，并在黨的十一屆三中全會上做出對外開放的決策，90年代初的思想解放是指鄧小平的“南方談話”，談話的主題是社會主義的本質(zhì)、怎樣建設(shè)社會主義，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)和社會主義的關(guān)系，因此①③④均是兩者的共同點(diǎn)，②只符合70年代末的思想解放，排除。故選C項(xiàng)。 12.(xx河南省靈寶市模擬題)三民主義、毛澤東思想和鄧小平理論是二十世紀(jì)中國重大的思想理論成果，這三大理論成果之間的內(nèi)在聯(lián)系是 ( ) A.近代中國不同時(shí)期的理論旗幟 B.馬克思主義基本原理的中國化 C.以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與富強(qiáng)為目標(biāo) D.以中國政治民主化為理論核心 答案 C 解析 A項(xiàng)錯(cuò)在“近代”；B項(xiàng)與三民主義不符；D項(xiàng)不是對三大理論成果內(nèi)涵的全面解讀。據(jù)題干可知，這三大理論成果是在中國民主革命和社會主義革命與建設(shè)的實(shí)踐中形成的，可見其內(nèi)在聯(lián)系是實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng)，故選C項(xiàng)。 二、材料分析題 13.(xx山西省第三次診斷性考試)閱讀下列材料，完成下列要求。(13分) 材料一 國民黨一大宣言通過后，孫中山作了《對于國民黨宣言旨趣之說明》，指出通過這個(gè)宣言“是本黨成立以來破天荒的舉動”“表明以后革命與從前不同。前幾次革命，均因路上與軍閥官僚相妥協(xié)，相調(diào)和，以致革命成功之后，仍不免于失敗”?！瓕?nèi)“要把軍閥來推倒，把受壓迫的人民完全來解放”；對外“要反抗帝國主義，將世界受帝國主義所壓迫的人民，來聯(lián)絡(luò)一致，共同動作，互相扶助，將全世界受壓迫的人民都來解放”。 ——李時(shí)岳《孫中山與中國民主革命》 材料二 中國革命的歷史特點(diǎn)是分為民主主義和社會主義兩個(gè)步驟……第一步，改變這個(gè)殖民地、半殖民地、半封建的社會形態(tài)，使之變成一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會。第二步，使革命向前發(fā)展，建立一個(gè)社會主義的社會。 ——毛澤東《新民主主義論》 請回答： (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析孫中山認(rèn)為宣言的通過“是本黨成立以來破天荒的舉動”的原因。(6分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識分析，孫中山晚年對中國民主革命的認(rèn)識與毛澤東對中國革命歷史特點(diǎn)的分析有何異同？毛澤東如此分析中國革命歷史特點(diǎn)的基本依據(jù)是什么？(7分) 答案 (1)原因：宣言中首次體現(xiàn)了國民黨反帝反封建的革命主張，說明國民黨對中國社會主要矛盾和主要任務(wù)的認(rèn)識發(fā)生了重大改變；宣言體現(xiàn)了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的思想，國民黨吸收了新鮮血液，順利實(shí)現(xiàn)了改組。(6分) (2)同：都體現(xiàn)了反帝反封建的民主革命目標(biāo)。(1分) 異：毛澤東認(rèn)為中國革命分為民主主義和社會主義兩個(gè)步驟，而孫中山對革命的認(rèn)識只局限于民主革命的解答，這是由兩者的階級屬性決定的。(4分) 依據(jù)：中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。(2分) 14.(xx四川省南充市適應(yīng)性考試)維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧是人類長期追求的目標(biāo)和理想。閱讀材料，回答問題。(26分) 材料一 “周武王，始誅紂，八百載，最長久”。 ——《三字經(jīng)》 “……興正禮樂，度制于是改，而民和睦，頌聲興。……康王即位，遍告諸侯，宣告以文武之業(yè)以申之，作康誥。故成康之際，天下安寧，刑錯(cuò)四十馀年不用”。 ——《史記》 材料二 梁啟超建議，仿行西方資本主義法律制度，以此為楷模，建立資本主義“六法”體系，以取代中國封建主義的諸法合體的中華法系?！瓕?shí)行法治必須立“善法”“良法”。如果法的主旨是為了謀求“國民最多數(shù)之最大幸?！薄把^最多數(shù)最大幸福之正鵠”，就是“善法”“良法”。……強(qiáng)調(diào)法的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決認(rèn)真貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，取信于民?！傲⒎?quán)如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律”。他說：中國“因事勢，從民欲”，迫切需要設(shè)立一個(gè)獨(dú)立、專門的立法機(jī)構(gòu)，“立制改變，以利國民?！薄八痉ㄖ畽?quán)若與立法權(quán)或與行法權(quán)同歸于一人或同歸于一部，則亦有害于國人之自由權(quán)。蓋司法權(quán)與立法權(quán)合，則國人之性命及自由權(quán)必至危殆?！? ——邱遠(yuǎn)猷《梁啟超的法治思想》 材料三 恩格斯曾明確指出：“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法。”為改變近代中華民族處于帝國主義，封建主義的黑暗統(tǒng)治，民族備受欺凌，軍閥混戰(zhàn)不已，國家四分五裂的混亂局面，中共作了不懈的努力和探索，最終重建新的穩(wěn)定的社會秩序。 請回答： (1)據(jù)材料一中的文字和圖片并結(jié)合所學(xué)知識，分析說明這段時(shí)期經(jīng)歷了“有序——無序——有序”的歷史趨勢。(12分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括梁啟超提出的法治主張及歷史背景，(10分)指出為此進(jìn)行的主要實(shí)踐活動。(2分) (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出中共在民主革命期間是如何實(shí)踐恩格斯的觀點(diǎn)的？(2分) 答案 (1)趨勢：①有序：西周實(shí)行分封制、宗法制，鞏固了統(tǒng)治，擴(kuò)大了疆域建立了穩(wěn)定的社會統(tǒng)治秩序； ②無序：春秋戰(zhàn)國由于鐵農(nóng)具、牛耕的出現(xiàn)與推廣，井田制瓦解，分封制崩潰，出現(xiàn)諸侯爭霸，社會陷入混亂無序局面； ③有序：秦滅六國，完成統(tǒng)一，建立專制主義中央集權(quán)制，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，重建穩(wěn)定的社會統(tǒng)治秩序。(每點(diǎn)4分，共12分) (2)法治主張：以西方法系為楷模，制定資本主義“六法”體系；為民立法，立法應(yīng)以謀求國民最多數(shù)之最大幸福為宗旨；實(shí)行法治必須做到“法立而必施，令出而必行”；立法權(quán)應(yīng)歸多數(shù)之國民，由專門獨(dú)立的立法機(jī)構(gòu)行使；司法獨(dú)立。(任答三點(diǎn)，6分) 背景：甲午戰(zhàn)后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重；民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大；西方民權(quán)思想的影響。(任答兩點(diǎn)，4分) 主要實(shí)踐活動：戊戌變法。(2分) (3)觀點(diǎn)：新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義的中國化，指導(dǎo)了中國革命和建設(shè)。(2分)