《幼兒園中班教案《母鴨帶小鴨》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《母鴨帶小鴨》含反思（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《母鴨帶小鴨》帶反思
中班教學(xué)計(jì)劃《母鴨帶小鴨》包括對(duì)適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)的反思。讓孩子們嘗試用動(dòng)作來(lái)表達(dá)鴨子走路和游泳的基本姿勢(shì)。學(xué)習(xí)歌曲《母鴨帶小鴨》，愿意參加活動(dòng)并在小組游戲中體驗(yàn)幸福?？靵?lái)看看幼兒園中班《母鴨帶小鴨》，對(duì)課程計(jì)劃有所反思。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)歌曲《母鴨帶小鴨》。
2.嘗試運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表達(dá)鴨子行走和游泳的基本狀態(tài)。（）（
3.樂(lè)于參加活動(dòng)并在小組游戲中體驗(yàn)幸福。
4，感受歌曲幽默的特點(diǎn)，可以聽(tīng)音樂(lè)游戲。
5，熟悉歌曲的旋律，學(xué)會(huì)唱新歌。
教學(xué)重點(diǎn)，難度
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱歌《母鴨帶小鴨》。
教學(xué)上的困難：鴨子走路和游泳時(shí)，嘗試建立
2、基本姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《母鴨帶小鴨》錄音帶，《母鴨帶小鴨》動(dòng)畫課件，電子琴，雌鴨頭飾和小鴨頭飾。
活動(dòng)程序
一，游戲?qū)?
鴨子的母親（老師玩耍）走進(jìn)教室，小鴨子（孩子玩耍）學(xué)習(xí)鴨子的聲音。
二，知覺(jué)欣賞
1.孩子們喜歡動(dòng)畫《母鴨帶小鴨》。
2.老師：誰(shuí)和誰(shuí)在電視上？他們?cè)谧鍪裁?？鴨子怎么稱呼？
3.老師：鴨子如何走？
4.老師：鴨子是怎么游泳的？
第三，學(xué)會(huì)唱歌
1.與錄音一起唱歌
2，鍵盤歌手
四，創(chuàng)造行動(dòng)
1.激發(fā)孩子創(chuàng)造鴨子行走的動(dòng)作。
（1）老師：知道鴨子會(huì)走路的孩子嗎？
（2）孩子們集體學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)鴨子的行走方式。
2.激發(fā)孩子們進(jìn)行鴨子游泳運(yùn)動(dòng)。
3、
（1）老師：知道鴨子會(huì)游泳的孩子們嗎？
（2）孩子們集體學(xué)習(xí)鴨子游泳的動(dòng)作。
3.音樂(lè)表演《母鴨帶小鴨》。
五，擴(kuò)大和延伸
根據(jù)對(duì)歌曲的熟悉程度改編歌詞。
教學(xué)反思
根據(jù)中班孩子喜歡開(kāi)朗和情節(jié)的音樂(lè)作品的個(gè)性特征，我選擇了這首《母鴨帶小鴨》音樂(lè)。這首歌節(jié)奏快，內(nèi)容簡(jiǎn)單，讓孩子們?nèi)菀渍莆?。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子表現(xiàn)出積極主動(dòng)和興趣?；仡櫼幌挛覄倓偨M織的教學(xué)活動(dòng)，總體而言，它是比較成功的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
在“學(xué)習(xí)歌曲”部分中，我使用了欣賞動(dòng)畫動(dòng)機(jī)的方法。出發(fā)點(diǎn)是讓孩子們更仔細(xì)地聽(tīng)。當(dāng)孩子們?cè)俅纬钑r(shí)，我邀請(qǐng)一個(gè)或兩個(gè)好孩子來(lái)找老師。老師一起唱歌，并鼓勵(lì)其他孩子看看誰(shuí)能唱歌又能
4、唱歌，老師還要求他跟老師一起唱歌。重復(fù)幾次后，孩子已經(jīng)在輕松的氛圍中熟悉了歌曲的旋律和歌詞，從而充分調(diào)動(dòng)了孩子的熱情和主動(dòng)性。
在“創(chuàng)建動(dòng)作”部分中，我首先要求孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)，然后請(qǐng)有能力的孩子向其他孩子講解動(dòng)作。這樣，孩子們就有了更多的學(xué)習(xí)渠道，不僅可以向老師學(xué)習(xí)，而且可以大膽地想象自己，向同齡人，作為參與者的老師學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)，提取規(guī)范和創(chuàng)新行為。幫助孩子們表現(xiàn)更好。
最后，使用“角色游戲”來(lái)鞏固歌曲并提高技能。學(xué)習(xí)唱歌。動(dòng)作創(chuàng)建結(jié)束后，教學(xué)班已達(dá)到放松的階段，一些孩子開(kāi)始疏遠(yuǎn)。這時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的《母鴨帶小鴨》游戲，孩子們?cè)谘葑?，唱歌，跳躍，鞏固歌曲和提高技能的過(guò)程中迅速進(jìn)入角色。
有缺陷，不能及時(shí)注意幼兒的表現(xiàn)，也不能自由放任孩子。在未來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我必須注意使用新穎的教學(xué)方法，以保持教學(xué)活動(dòng)的新鮮和充滿活力。
小百科全書：鴨子是鴨科Anatinae水禽（或真正的鴨子）的統(tǒng)稱。鴨子的體積相對(duì)較小，脖子短，有些鴨子的嘴較大。腿在身體后面（像天鵝一樣），所以步態(tài)癱瘓了。
幼兒園中班教案《母鴨帶小鴨》含反思（通用）
