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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
幼兒園中班教
2、學(xué)計(jì)劃《陽(yáng)臺(tái)上的安全》帶反思
中班教學(xué)計(jì)劃《陽(yáng)臺(tái)上的安全》包括對(duì)適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們了解陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不要爬陽(yáng)臺(tái)，把東西扔到陽(yáng)臺(tái)外等，指導(dǎo)孩子了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能，使孩子們初步建立自我保護(hù)意識(shí)，讓我們看一下具有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園中班《陽(yáng)臺(tái)上的安全》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)兒童了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。
2，幫助孩子了解陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不要爬陽(yáng)臺(tái)，不要在陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西。
3，使孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立自主的能力。
5.讓孩子感到快樂(lè)和有趣，并在不了解的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄像機(jī)，錄像帶，電話。 2.兒童手術(shù)卡。
3、
活動(dòng)程序：
1.幼兒根據(jù)他們現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撽?yáng)臺(tái)的主要功能。
孩子在家有陽(yáng)臺(tái)嗎？你在陽(yáng)臺(tái)上做什么？簡(jiǎn)介：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)延伸出房屋的平臺(tái)，可以暴露于更多的空氣和陽(yáng)光下。有些人在陽(yáng)臺(tái)上穿衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú)，有些人在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。在夏季，您可以在陽(yáng)臺(tái)上放松一下。每個(gè)人都需要它。
2.觀看視頻，并在陽(yáng)臺(tái)上討論對(duì)與錯(cuò)。
片段1：孩子們?cè)陉?yáng)臺(tái)上讀書(shū)或折紙。
第2集：孩子們?cè)陉?yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。
片段3：一個(gè)孩子將頭和身體伸到陽(yáng)臺(tái)上，向樓下大聲喊叫。
片段4：一個(gè)孩子把東西扔到陽(yáng)臺(tái)外面。
片段5：一個(gè)小孩子將身體伸到陽(yáng)臺(tái)上，手帕。
片段6：一個(gè)小孩在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，突然風(fēng)把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)吹了，我該怎么辦？
4、老師會(huì)引導(dǎo)孩子分節(jié)觀看視頻，在閱讀完該段內(nèi)容后，
建議的問(wèn)題：孩子的行為在哪里正確，錯(cuò)在哪里，為什么？我該怎么辦？
討論摘要：在陽(yáng)臺(tái)上的掛衣架上放東西時(shí)，不能將身體拉出護(hù)欄。您應(yīng)該使用衣服掛鉤將衣服鉤到可以拿到衣服的地方。否則，粗心是危險(xiǎn)的。您不能在陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，否則會(huì)傷害他人。如果陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被炸毀，請(qǐng)向房間中的成年人尋求幫助，并向他們尋求幫助。
3.孩子們的討論：在陽(yáng)臺(tái)上還不能做其他危險(xiǎn)的事情嗎？
4，對(duì)孩子的操作，要確定孩子對(duì)圖片的安全行為是非，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)額外資訊：
建議家長(zhǎng)提醒孩子在家中要注意陽(yáng)臺(tái)的安全，及時(shí)預(yù)防危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)：為認(rèn)知區(qū)域的兒
5、童提供各種安全行為的圖片。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全性，游戲中的安全性，戶外活動(dòng)中的安全性，讓孩子們辨別是非，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)反思：
這項(xiàng)活動(dòng)的主要活動(dòng)是讓孩子們初步建立自我保護(hù)意識(shí)，并了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能和安全常識(shí)。我知道我不爬陽(yáng)臺(tái)，也不要在陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我首先帶領(lǐng)孩子們觀看圖片，引導(dǎo)孩子們找出圖片中的人物是否正確，并談?wù)撍麄冏约旱南敕ê陀^點(diǎn)。孩子們都發(fā)表了意見(jiàn)。一些孩子說(shuō)：“我們不能把東西扔在陽(yáng)臺(tái)上，我們會(huì)在下面找到行人?！边€有一些孩子說(shuō)：“孩子不能爬到陽(yáng)臺(tái)上晾干衣服，他們會(huì)掉下來(lái)。進(jìn)行諸如此類的活動(dòng)，通過(guò)展示圖片可以充分動(dòng)員孩子的自我保護(hù)意識(shí)。孩子們?cè)诓シ乓曨l時(shí)，可以分辨
6、是對(duì)是錯(cuò)，并可以說(shuō)出原因！這項(xiàng)活動(dòng)在兒童安全教育中發(fā)揮了非常重要的作用！它對(duì)孩子們的生活有著非常重要的意義！
小型百科全書(shū)：陽(yáng)臺(tái)是建筑物內(nèi)部的延伸。這是居民呼吸新鮮空氣，干衣服并放置盆栽植物的地方。設(shè)計(jì)需要考慮實(shí)用性和美觀性的原則。陽(yáng)臺(tái)通常具有三種類型：懸臂型，嵌入式型和角型。
你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
幼兒園中班教案《陽(yáng)臺(tái)上的安全》含反思（通用）
