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2019-2020年高三數(shù)學(xué)《圓的方程》教案.doc

  • 資源ID:2584608       資源大小:154.50KB        全文頁數(shù):3頁
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2019-2020年高三數(shù)學(xué)《圓的方程》教案.doc

2019-2020年高三數(shù)學(xué)圓的方程教案教材分析:教學(xué)過程:1、情境設(shè)置:在直角坐標(biāo)系中,確定直線的基本要素是什么?圓作為平面幾何中的基本圖形,確定它的要素又是什么呢?什么叫圓?在平面直角坐標(biāo)系中,任何一條直線都可用一個(gè)二元一次方程來表示,那么,圓是否也可用一個(gè)方程來表示呢?如果能,這個(gè)方程又有什么特征呢?探索研究:2、探索研究:確定圓的基本條件為圓心和半徑,設(shè)圓的圓心坐標(biāo)為A(a,b),半徑為r。(其中a、b、r都是常數(shù),r>0)設(shè)M(x,y)為這個(gè)圓上任意一點(diǎn),那么點(diǎn)M滿足的條件是(引導(dǎo)學(xué)生自己列出)P=M|MA|=r,由兩點(diǎn)間的距離公式讓學(xué)生寫出點(diǎn)M適合的條件化簡(jiǎn)可得: 引導(dǎo)學(xué)生自己證明為圓的方程,得出結(jié)論。方程就是圓心為A(a,b),半徑為r的圓的方程,我們把它叫做圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。3、知識(shí)應(yīng)用與解題研究例(1):寫出圓心為半徑長(zhǎng)等于5的圓的方程,并判斷點(diǎn)是否在這個(gè)圓上。分析探求:可以從計(jì)算點(diǎn)到圓心的距離入手。探究:點(diǎn)與圓的關(guān)系的判斷方法:(1)>,點(diǎn)在圓外(2)=,點(diǎn)在圓上(3)<,點(diǎn)在圓內(nèi)例(2): 的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是求它的外接圓的方程師生共同分析:從圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 可知,要確定圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,可用待定系數(shù)法確定三個(gè)參數(shù).(學(xué)生自己運(yùn)算解決)例(3):已知圓心為的圓經(jīng)過點(diǎn)和,且圓心在上,求圓心為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.師生共同分析: 如圖確定一個(gè)圓只需確定圓心位置與半徑大小.圓心為的圓經(jīng)過點(diǎn)和,由于圓心與A,B兩點(diǎn)的距離相等,所以圓心在險(xiǎn)段AB的垂直平分線m上,又圓心在直線上,因此圓心是直線與直線m的交點(diǎn),半徑長(zhǎng)等于或。 總結(jié)歸納:(教師啟發(fā),學(xué)生自己比較、歸納)比較例(2)、例(3)可得出外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的兩種求法:、 根據(jù)題設(shè)條件,列出關(guān)于的方程組,解方程組得到得值,寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.根據(jù)確定圓的要素,以及題設(shè)條件,分別求出圓心坐標(biāo)和半徑大小,然后再寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.練習(xí):1:已知圓和點(diǎn),點(diǎn)P在圓上,求面積的最小值。2:圓關(guān)于直線對(duì)稱,則 3:圓關(guān)于直線的對(duì)稱圓的方程為 小結(jié):1、 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。2、 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判斷方法。3、 根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法。課后作業(yè)(C組題). 圓關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圓的方程為 ( ) A. B. C. D. (B組題)2 1、點(diǎn)()在圓的內(nèi)部,則的取值范圍是( )A1<<1B 0<<1 C1<< D<<1(A組題)3. 求過點(diǎn)和且與直線相切的圓的方程. 板書設(shè)計(jì)圓的方程例題課內(nèi)練習(xí)1、 圓的圓心坐標(biāo)為A(a,b),半徑為r 2、點(diǎn)與圓的關(guān)系的判斷方法:(1)>,點(diǎn)在圓外(2)=,點(diǎn)在圓上(3)<,點(diǎn)在圓內(nèi)

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