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1、教 材
韻律體操與舞蹈：姿態(tài)組合；
足球：運球、比賽。
目 標
80%以上的學生能做出彈性及姿態(tài)組合并能注意觀察做好自評、互評；
75%的學生能用正腳背完成快速運球練習；
學生愉快地參與各種練習，發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，勇于克服困難，努力爭優(yōu)創(chuàng)
先；
韻律操與舞蹈：5~6次；足球：8~10次。
教學 過程
教學 內容
教師活動
時間
學生活動
練習 次數
開
始
準
備
部
分
常規(guī)
. * 、
隊列 練習
二、
準備 活動
一、1、教師提前到場，準備 好場地器材。
2、接受體育委員報告，向學 生問好。
3、宣布本課內容、教學目標 及要求，安
2、排見習生。
二、隊列隊行:教師口令指揮， 原地二向轉法，齊步走、左右 轉彎。
三、1、教師領做徒手操：
① 上肢運動；②體轉運動；
③體側運動；④踢腿運動； ⑤腹背運動；⑥跳躍運動。
2、游戲：教師提示游戲內容 及規(guī)則，參與并指導學生活 動。
5
分
一、1、學生將器材拿至場 地。
2、體育委員整隊，檢查匯 報人數。隊行：二列橫隊 xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO
★ △
3、師生問好，認真聽講明 確要求。
二、學生四列橫隊或行進 間按教師口令練習。
三、1、成四列橫隊體操隊 行，聽口令跟教師做操。 要求：動作協(xié)調有節(jié)奏。
2、按游戲規(guī)則自組小組開 展活動
3、，氣氛活躍。
1
/
2
次
基
本
部
分
韻律 體操 與舞 蹈
一、1、放音樂《拔根產柴花》 復習彈性組合練習第一個八 拍至第三十個八拍的動作。
2、教師領做完整動作。
10 /
一、1、聽音樂跟隨教師一 起回憶一至三十八拍的動 作。動作到位、止確，姿 態(tài)優(yōu)美。隊行：四列橫隊。 xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO
★ △
5
/
教學 過程
教學 內容
教師活動
時 問
學生活動
練習 次數
基
本
部
分
3、教師巡回指導，糾正錯誤。
4、提醒學生注意音樂的過門， 動作為
4、并立，調整呼吸。
5、叫優(yōu)秀學生示范，表揚先 進。
15
分
2、按要求開展練習。
3、注意觀察教師的動作， 及時模仿，掌握動作。
4、學生明確一至十二拍是 一個段落，清楚過門節(jié)奏。
5、隨著音樂的節(jié)奏，慢慢 的做下去。
要求：跟上節(jié)奏，動作到 位。
注意：觀察同伴的動作， 吸收他人的先進經驗，提 局動作質量。
6
次
. * 、
足球
二、1、組織學生進行各種熟 悉球性的練習。
2、教師巡回指導，參與學生 活動。
3、進行正腳背運球的練習。
4、組織學生進行足球小比賽。
5、教師作場邊指導。
10
分
二、1、按教師要求及指定 場地進行練習，技術熟練
5、。 2、虛心接受教師指導，改 進自身動作。
3、學生四路縱隊魚貫進 行。
4、按比賽規(guī)則，認真積極 開展活動。
3
/
4 次
結束部分
一整 理運 動
. * 、
小結
一、教師領做放松操，領操位 置好，動作止確，笠勢優(yōu)美。
二、本課小結，講評，及時表 揚先進，鼓勵后進。
三、收拾器材，師生再見。
5
分
一、1、學生四列橫隊跟隨 教師做放松球操。
2、對先進的同學鼓掌以示 贊揚。
3、男生收拾器材，師生再 見。
實 施 情 況 記 載
班級
1
2
3
4
預計 負荷
練習 平均
密度45%口率145次/分
日期
場 地 器 材
足球場1面； 足球60只； 家首機1臺。
韻律體操與舞蹈：姿態(tài)組合;足球：運球、比賽
