《學校黨支部范文之師德師風報告會發(fā)言稿:快樂工作 健康生活》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《學校黨支部范文之師德師風報告會發(fā)言稿:快樂工作 健康生活(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學校黨支部范文之師德師風報告會發(fā)言稿:快樂工作 健康生活
各位領導,各位親愛的兄弟姐妹們:
下午好!
今天我想和大家分享一下我這些年來的工作和生活感受。
首先,我想問大家一個問題,你愿意和一個開朗樂觀的人在一起工作,還是愿意和一個整天唉聲嘆氣、抱怨不斷的人一起工作呢?毋庸置疑,大家都愿意和一個心態(tài)好的人在一起工作,因為你會受到感染,你的心情也會充滿陽光,心情也會愉快起來。
下面我就從兩個方面談一談如何快樂工作,愉快生活。
一、我們?yōu)槭裁匆鞓饭ぷ骱蜕?
1、這首先關系到我們的生活質量??鞓饭ぷ魇侨松囊淮髽啡?,也是工作的最高境
2、界。俄國作家高爾基說過,“工作是一種樂趣時,生活是一種享受;工作是一種義務時,生活是一種苦役?!睙o論工作是否滿意,都要把工作作為一種樂趣,因為工作是我們生活的必不可少的組成部分。我們一天中有大于三分之一的時間是在工作中度過的,當班主任的有多于二分之一的時間是在工作中度過的,那么“大于三分之一的快樂+三分之一的放松+三分之一的睡眠”構成你生命的每一天。如果這工作的三分之一的生命時間不快樂,那很顯然你生命中多于三分之一的時間不快樂,這是個很龐大的數(shù)字。今年暑假我看了一本書《快樂生活》。書中有這樣一句話,在工作中不失去熱情,你會生活得很快樂。如果你在工作中毫無熱情,得過且過,那除去睡覺休息的時間,我
3、們生命中的大半時間都將變得索然無味。因此,快樂工作不僅僅是關系到工作質量的問題,還與我們的生活質量息息相關,在一定程度上可以這么說,“快樂工作=快樂生活”!
雖然我們工作是為了生活,但它只是其中的一個原因,因為人生的價值可以在工作中得到體現(xiàn),因為生活中的朋友可以在工作中結識,還因為我們的人生可以在工作的歷練中得到成長、成熟。同時生活也是為了工作,在生活中我們才會發(fā)現(xiàn)我們需要什么,我們的需求通過工作得到滿足,既然工作和生活的關系如此密切,那我們?yōu)槭裁床豢鞓返毓ぷ鳎】档厣钅??快樂的工作讓我們開心地生活,幸福的生活提供給我們工作的動力和靈感,二者良性循環(huán)。
2、關系到家庭和諧
4、。記得年輕的時候,我如果帶著工作中的不愉快回家,哪怕是跟學生生氣了,回家總是看到誰都不順眼,往往還把氣撒在女兒身上,對她的學習指導沒有了耐心,看到孩子作業(yè)出了錯,不是耐心講解,而是上去先是一頓訓斥,弄得一家人都不愉快。所以在家的時候,收起工作中的疲憊,收起工作中的不愉快,把微笑和快樂帶回家。因為憂愁和快樂都是種子,是氣氛的種子,你臉上掛著什么,就等于把什么帶回給家人。如果我們自己心情愉悅,那么你的這種快樂會感染到你的家人你的孩子,就會容易創(chuàng)造出溫馨和諧的家庭氛圍,孩子在這種快樂有愛的家庭氛圍中長大,自然也會養(yǎng)成陽光快樂的性格。
3、關系到我們自身的健康。中央十臺“健康之路”有一期節(jié)目
5、中,一位老中醫(yī)在節(jié)目中說,人體要保持跟自然、社會及自身的平衡關系,長期抱怨、不快樂容易打破這種平衡,就容易滋生腫瘤。積極的情緒對健康有益,消極的情緒會影響身心健康。祖國醫(yī)學中多有揭示人的精神活動與疾病的產(chǎn)生有著密切的聯(lián)系,如“怒傷肝,恐傷胃,思傷脾,憂傷肺”?,F(xiàn)代醫(yī)學也有研究表明,一切對人不利的影響中,最能夠使人短命早亡的就是不好的情緒和惡劣的心情,如憂慮,憤怒,抱怨,妒忌等,這些不良的情緒如果長期持續(xù),就會使人的整個心理狀態(tài)失去平衡,久之則必然會引起疾病。相反,積極樂觀的情緒能提高人的大腦和整個人的活力,使體內各器官、各系統(tǒng)的活動協(xié)調一致,有助于發(fā)揮身體的潛在能力,使人精神充沛、身體健康,所
6、以出現(xiàn)不良情緒應迅速改變,樹立積極地心態(tài),盡快消除不愉快的困擾,心胸寬闊,為人寬容,不怨天尤人。
二、我們應該如何快樂工作、愉快生活
1、懂得知足,心便快樂。在座的各位親們,你是否常常抱怨早餐不夠豐盛,自己的衣服不夠漂亮,自己的房子不夠大,我們總是不滿于現(xiàn)狀,會因為沒有出生在達官貴人之家而埋怨父母,對孩子成績不好而抱怨,對自己收入不高抱怨,如果有這些想法就表示你對自己的生活不滿足,你當然就會不快樂??墒悄阒绬??人生在世,有一種精神可以使你快樂起來,不再抱怨,那就是“知足”。古人云“知足者貧賤亦樂,不知足者富貴亦憂?!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》中說“禍莫于不知足”講的就是知足常樂的道
7、理。
生活的真諦是什么?是快樂。快樂的源泉是什么?是知足。星云大師曾說“人生最大的收獲是知足”。知足是一種智慧。因為懂得知足,我們會自覺珍惜我們今天所擁有的一切。十四年前,我剛調入二中很不適應,回到家我總是抱怨這抱怨那,我母親總是告誡我說,天上沒有掉餡餅的事兒,不付出就不會有回報,干什么工作不累呢?比起那些沒有工作的人,人家還羨慕你們呢?真是飽漢子不知餓漢子饑啊,人要知足長樂才行啊,人家騎馬咱騎驢,回頭看看推車漢,比上不足,比下有余。人生就是幾十年轉瞬即逝,快樂過是一天,痛苦過也是一天,世界不會因為你的情緒而改變,既然這樣,為什么不快樂過每一天呢?堅強樂觀的母親的話總是回響在我的耳邊
8、,讓我醒悟,激勵著我重新審視自己的工作與生活。
三、當世界無法改變時改變自己
這句話其實是一本書的名字,一本講改變的書。人的一生總會遇到一些問題,比如健康出問題、親人的離去、工作不順心等等,當這個世界已經(jīng)變得不是你想象的樣子,你會怎么辦?這本書用系統(tǒng)的心理學、社會學知識解答了我們的疑問,并告訴了我們實用的改變方法——那就是我們無法改變這個世界時,最起碼可以改變自己,改變自己的觀念,改變自己的內心。當我們無法苛求周圍的環(huán)境和他人必須符合自己的要求時,我們可以做到的是改變自己的心境,不妨來點阿Q精神,尋找自我安慰。
我們既然選擇了高中教師這個職業(yè),那么它可能伴隨我們每
9、個人幾乎一生的職業(yè)生涯,每天要愉快面對學生,快樂生活和工作我認為應該做到以下幾點。
1、樹立干一行愛一行的信念。熱愛是做好事情的前提,我們首先要接受自己是老師這個角色,也就是心理學常說的進入角色,并且在教學過程中獲得樂趣。試想一個心理不喜歡教學工作的人,在天天面對學生面對教學時又怎么會有一種好的心理狀態(tài)?又何來快樂?
2、學會原諒別人,特別是學會原諒學生。老師要經(jīng)常在心里想一想學生終歸是學生、是孩子。孩子犯錯是正常的事情,我們的任務是預防學生犯錯,學生犯了錯幫助他們去改正,去成長。這樣當學生犯錯誤的時候,就不會只是暴怒?,F(xiàn)在的學生難管教,這是我們很多老師的切身體會,可是我們
10、在天天面對學生時,如果無法和學生交流溝通,就難免會出現(xiàn)學生不尊重你,你拿學生沒辦法的狀況。作為一種職業(yè),我們與學生相處的時間甚至超過了家人,我們在教育活動中去真實去感受情緒并恰如其分地控制情緒,保持樂觀積極的心態(tài),不把負面情緒帶入課堂,不遷怒于學生,冷靜處理課堂中的突發(fā)事件,一視同仁地對待學生。
3、學會休息。毛澤東有句名言“不會休息的人就不會工作”,一個會休息的人才會更好的工作。所以,無論我們多忙,都要保證充足的睡眠,盡量抽出時間嘗試戶外鍛煉,假期里帶著孩子去旅行,既讓孩子增加了見識,又讓自己的身心得到很好放松。每一次旅行,我都會更加熱愛生活,感受到世界的美好,開學后就會更加精神抖
11、擻地投入到工作中。
4、創(chuàng)造充實、和睦的家庭生活。家庭是我們生活的重心,工作上盡職盡責,但是千萬別忽略了家庭,如果在家沖突不斷,家庭問題常常是引起我們老師心理壓力大的很大原因。上班時帶著這種煩惱,肯定是無法讓你全身心地投入工作,結果只能是不快樂。家人的互相理解至關重要,我們的生活中還有一個很重要的任務那就是管好我們自己的孩子。我們在學校盡心盡力管好學生,千萬別忽視了自己的孩子,和家人分好工,在我們晚自習沒時間的時候,讓家人管好孩子,管好孩子也是一家人齊心協(xié)力的事情,光靠一個人也不行。
5、擁有樂觀的心態(tài)。沒有一個人愿意與整天哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人在一起,總是喜歡與開朗樂觀的人在一起。老師的一舉一動都會影響到學生。當學生有了積極陽光的態(tài)度,他們的學習成績會更好,我們老師的精神狀態(tài)直接影響到會給學生帶來什么樣的教育。我們有責任和義務讓學生感受到學習的快樂、拼搏的幸福。我們知道陽光向上是學生學習的催化劑,我們要培養(yǎng)學生這種學習狀態(tài)。當一個學生長期快樂學習的時候,他就會形成陽光向上的心態(tài),他會很享受這個過程,更會成為一個對他人友善、能夠創(chuàng)造幸福生活的人,成為棟梁之材。
以上是我個人看法,今天與大家共享,希望大家批評指正,謝謝大家。