《民間玩具》教學設(shè)計

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1、 《民間玩具》教學設(shè)計 麥淌小學 李福孝 教學內(nèi)容：民間玩具（三年級美術(shù) 空中課堂） 教學目標：了解民間玩具，把握民間玩具的特點，感受民間 玩具的藝術(shù)魅力，能制作或繪畫民間玩具圖案。 教學重點：認識民間玩具。 教學難點：能制作或繪畫民間玩具。 教學時間： 2011 年 5 月 12 日。 教學過程： 一、 激情引趣，提出要求 1、 打開資源（教學內(nèi)容） 2、 教師引趣 同學們好， 今天我們一起走進電視， 和北京的小朋友共同學習民間玩具。 3、 本班同學

2、說一說：認識那些民間玩具或在哪里見 過。 二、 認識玩具，辨別玩具的造型。 1、 暫停 教師引導學識別民間玩具，并辨明相關(guān)的顏色。 （ 1） 暫停 陶瓷娃娃 （ 2） 暫停 （ 3） 暫停 菱角玩具 （ 4） 暫停 布老虎 （ 5） 暫停 空竹 （ 6） 暫停 搬不倒（不倒翁） （ 7） 暫停 風箏 （ 8） 暫停 面泥人 （ 9） 暫停 兔子坐在老虎上 （ 10） 暫停 雙頭虎 （ 11） 暫停 虎頭蟹 （ 12） 暫停 虎頭魚尾 （ 13） 暫停 虎頭枕 2、 暫停 了解老虎的象征意義。 （為什么用虎頭做 一些玩具，龍與虎的成語） 3、 暫停 交流自己收集的民間玩具。 4、 暫停 制作或繪畫自己喜歡的玩具。 三、 展示評價，總結(jié)升華 1、 暫停 展示本班同學的作品，生生評價，教師評價。