九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國家科學(xué)發(fā)展 第12課 走科教興國之路 第1框 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略.ppt

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第六單元 關(guān)注國家科學(xué)發(fā)展,第12課 走科教興國之路,1.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,,,1.科學(xué)技術(shù)的重要作用,2.教育的重要作用,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,,3.世界各國競(jìng)相發(fā)展教育和科技 4.我國科技和教育的現(xiàn)狀 5.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義 3.為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,一、科教強(qiáng)則國強(qiáng),18世紀(jì)60年代英國率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命——成為當(dāng)時(shí)的世界霸主,19世紀(jì)80年代始，美國在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在世界前列——成為世界第一強(qiáng)國,20世紀(jì)40年代以來，在以電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命中——美國仍處于領(lǐng)先地位,,三次科技革命,了解世界歷史上的三次科技革命,◎上述國家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什么結(jié)論？,5,吃著中國的大米，心里卻裝著世 界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。,國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。,“雜交水稻之父”---袁隆平,6,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要因素。 一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明，往往能極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?，F(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開辟了更為廣闊的空間?？茖W(xué)技術(shù)現(xiàn)代化是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵。,,1.科技的重要性,科研攻關(guān),現(xiàn)代化大生產(chǎn)需要高素質(zhì)勞動(dòng)者,袁隆平研究雜交水稻,載人航天工作團(tuán)隊(duì),以上材料說明，發(fā)展科學(xué)技術(shù)關(guān)鍵靠什么？,,發(fā)展科學(xué)技術(shù)關(guān)鍵靠人才。高素質(zhì)的人才是一個(gè)國家最重要的資源。,結(jié)論：發(fā)展教育事業(yè)的重要作用 （1）百年大計(jì)，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才培養(yǎng)主要靠教育。（2）一流的教育造就一流的人才，一流的人才引領(lǐng)先進(jìn)的科技，建設(shè)一流的國家。教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的高低決定著國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力的強(qiáng)弱，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù),人才,教育,,,,2.教育的重要性,二、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距,哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國家就能夠在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中贏得發(fā)展先機(jī)和主動(dòng)。,3.世界各國競(jìng)相發(fā)展教育和科技,改革開放以來的重大科技成就,14,新中國成立以來特別是改革開放以來，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就。我國科技發(fā)展迅速，整體能力持續(xù)提升，正處在跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在生命科學(xué)、生物技術(shù)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、北斗導(dǎo)航、量子通信、航空航天、載人深潛、高速鐵路等領(lǐng)域已躋身世界前列，我國舉辦著世界上最大規(guī)模的教育，教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，教育質(zhì)量和全民受教育程度明顯提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保證和智力支撐。,但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。這突出表現(xiàn)在自主創(chuàng)新能力薄弱，許多關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，高科技人才缺乏，創(chuàng)新型、實(shí)用型人才培養(yǎng)不夠，勞動(dòng)者整體文化素質(zhì)不高。科技水平和教育質(zhì)量與人們的期待還有一定差距。,4.我國科教現(xiàn)狀？,5.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義,為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間存在的差距，趕上世界先進(jìn)水平，我國必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，提高我國科技的國際競(jìng)爭(zhēng)力；大力發(fā)展教育，提高我國國民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從人口大國向人才強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是時(shí)代的選擇。,6.為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,①科技的重要性 + ②教育的重要性 + ③世界各國在競(jìng)相發(fā)展科教 + ④我國科教現(xiàn)狀（與發(fā)達(dá)國家存在較大差距）+ ⑤實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義,,,1.科學(xué)技術(shù)的重要作用,2.教育的重要作用,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,3.世界各國競(jìng)相發(fā)展教育和科技 4.我國科技和教育的現(xiàn)狀 5.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義 6.為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,1.“神舟”十號(hào)與“天宮”一號(hào)成功對(duì)接；“天河二號(hào)”超 級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)蟬聯(lián)全球第一；“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器讓 我們潛得更深……這一切見證了科技進(jìn)步和創(chuàng)新在中國經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展中日益凸顯的引領(lǐng)作用,見證了中國在前沿科技領(lǐng)域 逐步從追趕進(jìn)入領(lǐng)跑的方陣。這說明（ ） A.中國的科技水平已經(jīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平 B.中國已成為新科技革命的中心 C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與一個(gè)國家的前途和命運(yùn)及一個(gè)國家的國 際地位息息相關(guān) D.中國的科學(xué)技術(shù)是國家發(fā)展的唯一因素,C,C,2.中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主每人獎(jiǎng)金五百萬元人民幣， 全國已有袁隆平、孫家棟等二十四位著名科技專家先后獲 此殊榮。 國家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)這一舉措表明（ ） ①中華民族偉大復(fù)興必須實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 ③世界各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的 競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng) ④科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③,3、一紙藍(lán)圖到翱翔藍(lán)天國產(chǎn)大飛機(jī)夢(mèng)圓今朝。2017年5月5日，我國具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場(chǎng)成功首飛,我國再添“大國重器”，中國航空事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是 ①我國已成為當(dāng)今世界的科技強(qiáng)國 ②我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 ③我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升綜合國力不斷增強(qiáng) ④百年大計(jì)，科技為本 A.①② B.②④ C.③④D. ①④,D,4、 2018年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過4%,改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。這是因?yàn)?A.教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 B. 我國教育事業(yè)發(fā)展迅速,成就顯著 C. 我國教育整體形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂觀 D. 發(fā)展教育是我國的中心工作,A,