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1、幼兒園 2018 教研工作計(jì)劃幼兒園教研
工作計(jì)劃
【 幼兒園 xx 教研工作計(jì)劃范文一:】
【 一、指導(dǎo)思想】
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃,圍繞
教研重點(diǎn)、園本培訓(xùn)等工作,深入課程改革,在做好 36 歲幼兒園課
程,抓好幼兒園教育教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師的教
科研能力和教學(xué)能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,并加強(qiáng)園本教研的管理
工作和檢查力度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
【 二、主要工作與措施】
【 (一) 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教
研方式與方法?!?
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水
平得到提高,我園將采取磨
2、課活動方式,讓每位老師上課、相互聽
課、評課,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),使全園教師都能積
極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步
伐。
【 (二 )加強(qiáng)園本培訓(xùn),努力提高教研工作的實(shí)效性】
1 . 規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī),加強(qiáng)六認(rèn)真的工作管理
我們將根據(jù)六認(rèn)真工作,定期檢查、督促、分析、反饋,增強(qiáng)
保教工作的有序性,提高教研活動的有效性。同時(shí)繼續(xù)抓好幼兒觀
察記錄工作,促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,形成有效的幼
兒個(gè)案研究。
2 .完善班級管理檢查制度,繼續(xù)開展優(yōu)秀班集體評比
為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動,我們根據(jù)檢查管理制度,由
行政及骨
3、干教師對班級的常規(guī)每周進(jìn)行抽查,并提出反饋意見和建
議,讓各班的常規(guī)工作越來越完善。
【 (三)加強(qiáng)服務(wù)意識,實(shí)現(xiàn)家園同步教育】
利用家長會、家長學(xué)校、家訪、家長開放日、家園共育等多種
途徑展開家園間的聯(lián)系,進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措
施,提高家長的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通,感受教
育新觀念,了解幼兒園課程進(jìn)程,增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班
有針對性及時(shí)指導(dǎo)家長做好家庭教育工作,使家園教育同步。
【 ( 四 )加強(qiáng)安全教育,提高安全意識】
1 、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動環(huán)節(jié),對幼兒
進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保
4、護(hù)的
技能,提高幼兒的保護(hù)能力,從根本上杜絕事故的發(fā)生,最大限度
的消除不安全因素。
2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加
強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害,本學(xué)期將組
織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安
全意識,提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
【 三、具體活動安排】
二、三月
1 . 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定各類計(jì)劃
2 .優(yōu)秀班集體評比
3 .骨干教師展示活動
4 .教師磨課
5 .六認(rèn)真檢查 四月
1 . 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2 .骨干教師展示活動
3 .全園安全防震演習(xí)
4 .小、中、大班家長開放日
5 .優(yōu)秀班集體
5、評比
五月
1 . 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2 .優(yōu)秀班集體評比
六月
1 . 全園慶六一活動
2 .優(yōu)秀班集體評比
3 .工作考核
幼兒園 xx 教研工作計(jì)劃范文二:】
【 一、指導(dǎo)思想】
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),并立足本園實(shí)際情況出發(fā),
深入學(xué)習(xí)、研討。以各年級組的形式,解決當(dāng)前的問題,繼續(xù)開展
主題活動,不斷的更新觀念,提升課改理念,促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)
展。
【 二、現(xiàn)狀分析】
本學(xué)期我園共有 16 個(gè)班級,教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整,上學(xué)
期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中
的不足點(diǎn),通過了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結(jié),取得了一定進(jìn)
6、展,教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識。
周日計(jì)劃逐步完善,每天都進(jìn)行活動后的反思記錄,但存在個(gè)
體差異較大,反思內(nèi)容常停留在表面,效果不顯著。教師們的水平
不同,有的不是幼師專業(yè),的以在教學(xué)中分科教學(xué),有時(shí)不知如何
結(jié)合和實(shí)施教材,在選課上存在一定問題。
從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,教師對綱要的理解還是比較缺乏,環(huán)境
創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),孩子自主參與性不夠。
教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,但教師參與不強(qiáng),學(xué)習(xí)、討論氛
圍不熱,教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評,集體意識不強(qiáng),自
我反思、自我鉆研缺乏。
幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,以前我們從五大領(lǐng)域去分析,
而現(xiàn)在我們從平時(shí)觀
7、察記錄,結(jié)合課改的精神要求,培養(yǎng)的目標(biāo)去
分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學(xué)期的觀察和記錄,總體方面來說:
1 、孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,
特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了,敢于表達(dá)。
2、但孩子記錄水平較差,生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,收集各種信息能力
差,表征過程中技能也較差,發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,也存在相當(dāng)
大的問題。
3、孩子探索行為較弱,雖然去觀察,但觀察效果不明顯,表現(xiàn)
很多孩子不會觀察,隨意性很強(qiáng),對探索不感興趣。
【 三、工作要點(diǎn)及措施:】
【 〈一〉、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),綱要的精神和理念,使
理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善教與學(xué)的方式?!?
1 、深入學(xué)習(xí)
8、教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會教材編寫意義, 積極實(shí)踐教材。
2、利用多渠道的學(xué)習(xí)綱要的精神,結(jié)合旗教研室創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)
課評選活動開展系列活動,提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、
實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,開展說教材評比活動,從而引導(dǎo)教師樹立新的 教材觀。
3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與
式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。
4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高 教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。
【 〈二〉、加強(qiáng)專題研究提升教研水平?!?
領(lǐng)會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教
育教學(xué)水平,并以教研組為單位,進(jìn)行專題研究,解決保教
9、工作中
的問題,提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1 、重組教研組,以年級組為單位,成立三大教研組,使活動更
具靈活性、操作性,并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,更有利于各組的研
討和交流。
2、開展主題活動方案的設(shè)計(jì)評比,提高本園教師創(chuàng)造性使用教
材的能力,并組織案例評比活動。
3、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,有目
的的投放區(qū)域材料,中途進(jìn)行材料評比。
【 〈三〉重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量】
1 、以幼兒園各項(xiàng)活動計(jì)劃為主線,進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力
度,注重活動效益。
2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,便于交流和學(xué)習(xí)。
【 〈四〉加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案】
10、
1 、開展多形式家園活動,為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會,認(rèn)真
填寫家園聯(lián)系手冊。
2、及時(shí)與家長溝通、撮合,共同教育孩子成長,使孩子獲得和
諧、全面發(fā)展。
【 四、每月重點(diǎn)工作安排:】
九月份:
1 、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計(jì)劃
3、交流班級計(jì)劃、專題計(jì)劃
4、家園聯(lián)系欄布置檢查
十月份:
1 、相關(guān)理論學(xué)習(xí),解讀《綱要》。
2、討論:結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,談近日來你是如何以整合的思想
實(shí)施教材 ?
3、案例分析、剖析相關(guān)問題
4 、開展小班組教研活動 (親子游戲活動 )
十一月份:
1 、開展學(xué)前組及大班組教研主題活動
2、外出學(xué)習(xí)
3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動。
十二月份:
1 、準(zhǔn)備新年活動
2、中班教研主題活動
3、教師的記錄、備課檢查
元月份:
1 、迎新年活動
2、各類總結(jié)交流
3、各項(xiàng)評比檢查
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