七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6單元《阿里郎》課件3 花城版.ppt

《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6單元《阿里郎》課件3 花城版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6單元《阿里郎》課件3 花城版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎大家 進(jìn)入音樂(lè)世界,導(dǎo)入音樂(lè),問(wèn)題,音樂(lè)情緒,節(jié)拍,速度,,,中速,失落、抱怨、憂(yōu)郁,阿里郎,拍,《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂(lè)特點(diǎn)，而家喻戶(hù)曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘，對(duì)負(fù)心情郎的怨恨和對(duì)愛(ài)情渴望的心情。 全曲由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，形成起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)形式，旋律樸素、舒展、流暢。伴奏一般都是由包括長(zhǎng)鼓、伽耶琴 、大笒（笛）等樂(lè)器組成的樂(lè)隊(duì)伴奏。,又稱(chēng)杖鼓、兩杖鼓。演奏時(shí)將鼓橫掛胸前，或放在木架上，左手拍鼓，右手執(zhí)竹片敲擊。長(zhǎng)鼓多用在舞蹈中，由舞者邊舞邊擊，亦可在合奏中或伴奏中作為節(jié)奏樂(lè)器使用，深受朝鮮族人民喜愛(ài)的民間樂(lè)器。,朝鮮族長(zhǎng)鼓,為朝鮮族傳統(tǒng)弦樂(lè)器之首，是民族色彩很濃的彈拔樂(lè)器。它的形狀近似于漢族民樂(lè)器古箏。,伽倻琴在演奏時(shí)，一端著地,一端放于腿上，右手彈，左手弄，表演姿態(tài)穩(wěn)雅別致。,,伽倻琴：,,a li lang/a li lang/a la li /you / a lilang /,go ge you/no mo gan/da /na li /po li gong/ga shinen ni/,,,,,,,,,,,,,,,,mon /shi ni do /mot ga seo/ba byeong nan/da,范唱,伴奏,朝鮮版阿里郎,朝鮮族稱(chēng)民歌為“ ”，其旋律 ，自然流暢，富有很強(qiáng)的感染力與表現(xiàn)力。民謠歌詞樸實(shí)淳厚，曲調(diào)優(yōu)美豐富，節(jié)奏以 為主，結(jié)構(gòu) 。主要伴奏樂(lè)器是 、 。,民歌,民謠,優(yōu)美,伽倻琴,長(zhǎng)鼓,三拍子,完整,拓展：朝鮮族舞蹈,總結(jié),朝鮮族還有其他很多優(yōu)秀的民歌和傳統(tǒng)樂(lè)器，我國(guó)也有很多優(yōu)秀的民歌資源，期待著同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和傳承，并讓他們發(fā)出新的光芒。,謝謝大家,