2019-2020年高中地理 （第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例 第2課時）教案 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高中地理 （第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例 第2課時）教案 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中地理 （第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例 第2課時）教案 新人教版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理 （第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例 第2課時）教案 新人教版必修3 導入新課 課件展示： 美國田納西河流域圖片、音像資料。 師 上節(jié)課我們學習了田納西河流域開發(fā)的自然背景，流域開發(fā)的自然背景為科學合理地進行流域開發(fā)奠定了基礎，而人口、經(jīng)濟發(fā)展基礎等人文地理條件也會影響流域的開發(fā)。 今天我們就綜合田納西河流域的自然與人文地理條件來探討其對流域開發(fā)的影響。 推進新課 板書： 二、流域的早期開發(fā)及其后果 師 河流具有供水、航運、灌溉等綜合效益，致使流域附近開發(fā)歷史較早，田納西河流域也是如此，18世紀下半葉就已成為美國較為發(fā)達的農業(yè)區(qū)。 師 （教師運用媒體呈現(xiàn)如下地圖創(chuàng)設問題情境）出示“美國農業(yè)帶的分布圖”，請學生說一說田納西河流域主要分布的農業(yè)帶是什么，為什么？ 生 棉花帶。 師 美國棉花帶主要分布在北緯35以南。因為這里熱量充足，無霜期長，灌溉便利，利于棉花生長。 師 早期田納西河流域不僅盛產棉花、馬鈴薯和蔬菜，而且森林繁茂，整個流域山清水秀，自然環(huán)境非常宜人。隨著時間的推移，社會生產力的不斷發(fā)展，大大促進了經(jīng)濟的繁榮，人口激增，人類對田納西河流域的開發(fā)利用程度大大增加。 板書： （一）開發(fā) 師 （教師運用媒體呈現(xiàn)如下地圖創(chuàng)設問題情境）學生閱讀以下材料，思考田納西河流域早期開發(fā)帶來了哪些開發(fā)者意想不到的結果及其產生的原因。 課件展示： 材料一：18世紀下半葉田納西河流域盛產棉花、馬鈴薯和蔬菜，整個流域山清水秀，森林繁茂。 材料二：19世紀后期，流域內的森林被大片砍伐，礦山開采破壞了地表植被，水土流失嚴重，煉鋼企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫，酸雨污染了土壤和水體，生態(tài)環(huán)境惡化。 材料三：20世紀30年代初，田納西河流域成為美國最貧困的地區(qū)之一，年均收入僅為全國平均值的45％（1933年）。 生 略。 師 （點撥） 板書： 18世紀下半葉：發(fā)達的農業(yè)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美 19世紀后期：掠奪式開發(fā)，生態(tài)環(huán)境開始惡化 20世紀30年代初：生態(tài)環(huán)境惡化，經(jīng)濟貧困 （二）后果：生態(tài)效益、社會效益惡化 （三）原因：人口激增 師 了解了流域開發(fā)的自然背景，就為科學合理地進行區(qū)域資源開發(fā)奠定了基礎。由于人口增長過快，人類活動對自然環(huán)境的影響增大，流域的開發(fā)利用中產生了一系列生態(tài)問題和社會問題。這一現(xiàn)象非常普遍，如我國的黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一，也是世界農業(yè)起源地之一。據(jù)考古發(fā)掘，黃土高原地區(qū)有不少仰韶文化遺址，進入20世紀，黃土高原人地矛盾更加突出，造成生態(tài)經(jīng)濟的惡性循環(huán)。 學生閱讀以下材料，了解黃土高原的水土流失。 黃土高原的水土流失 黃土高原在植被遭受人為活動破壞之前，溝谷系統(tǒng)已在發(fā)展，水土流失現(xiàn)象在黃土高原已經(jīng)存在。但是，從近數(shù)十年來黃土高原侵蝕產沙動態(tài)來看，隨著地殼上升，氣候干旱、植被破壞和人類加速活動等機制的共同作用，土壤侵蝕日益惡化。據(jù)科學工作者通過對涇河、洛河和河口鎮(zhèn)至龍門區(qū)間13條面積大小不等的流域綜合分析，認為人為加速侵蝕大于自然侵蝕，占總侵蝕量的60%～70%。中國科學院地理研究所的科學工作者通過一系列數(shù)學方法，對陜西安塞縣自然侵蝕和人為侵蝕進行了估算。計算結果表明，根據(jù)植被減沙規(guī)律計算出的黃土高原安塞縣的自然侵蝕占目前總侵蝕量的2.03%～16.76%，平均值為9.55%。反過來說，黃土高原丘陵溝壑區(qū)人為加速侵蝕少則占總侵蝕量的83.24%，多則占97.97%，平均占90.45%。 水土流失的危害主要有以下兩個方面：一是造成河道淤積；二是降低土地生產力，造成環(huán)境惡化。過度開荒使地表植被覆蓋越來越差，在暴雨的作用下，土壤侵蝕越來越嚴重。迫于人口的壓力，又不得不繼續(xù)在陡坡上開墾。由于生態(tài)因子惡性疊加，糧食產量低而不穩(wěn)，加大了開荒擴種的潛在危險。 【例題剖析】 讀“人口增長和開墾荒地引起的惡性循環(huán)示意圖”，完成下列問題。 （1）按因果關系，把下列正確答案的代號填在示意圖中的空白框內，每個字母限填一次。 A.人均耕地減少 B.燃料需求增加 C.需要更多勞動力 D.自然災害頻繁 E.土地退化 F.農業(yè)單產不穩(wěn)不高 （2）根據(jù)圖示，引起黃土高原地區(qū)環(huán)境惡化最根本的原因是____________________。 答案：（1）從左到右、從上到下依次是：A、B、E、D、F、C （2）人口增長 師 受人們認識水平的局限等因素的制約，不管是田納西河流域還是黃河流域，人類在流域早期的開發(fā)利用過程中并未充分利用其優(yōu)越的自然條件獲取良好效果，掠奪式的開發(fā)帶來了生態(tài)環(huán)境與社會問題，為此人們該吸取哪些教訓？ 板書： （四）對策 （學生小組討論后回答，教師點撥） 生 略。 師 控制人口數(shù)量，提高人口素質；提高人們的認識水平；大力發(fā)展科技；開展河流的綜合治理等。 板書： 綜合開發(fā)治理 師 （教師出示地圖）讀澳大利亞墨累—達令河流域，分析： 1.墨累—達令河流域的自然概況。 2.墨累—達令河流域降水較少的自然原因是什么？ 3.隨著農業(yè)的發(fā)展，灌溉不斷增加，總結灌溉對流域生態(tài)環(huán)境的影響。 4.從墨累—達令河流域開發(fā)過程中可以吸取哪些教訓？ 生 略。 師 （提示）1.墨累—達令河流域位于澳大利亞東南部，是主要的小麥—牧羊帶，地處澳大利亞中部平原，以亞熱帶大陸性干旱與半干旱氣候為主，墨累河為澳大利亞最大的河流，發(fā)源于大分水嶺的西側，平原上河流很少，但地下水豐富，井水鹽分太高，不宜用來灌溉，一般可作牲畜用水。 2.因位于大分水嶺的西側，地處背風坡，降水較少。 3.灌溉增加，導致徑流減少，濕地減少，地下水上升，生態(tài)環(huán)境變化，最終可能會給生態(tài)環(huán)境帶來災難性的后果。 4.搞清水資源的數(shù)量分布情況，適度灌溉。 課堂小結 本節(jié)課我們學習了流域的開發(fā)利用及其后果。從案例中我們可以了解到對流域的開發(fā)須遵循客觀自然規(guī)律，合理開發(fā)利用。 .精品資料。歡迎使用。