2019-2020年高中語文 4.10.1《別了不列顛尼亞》教案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 4.10.1《別了，不列顛尼亞》教案 新人教版必修1 一、 教學目標 知識目標與能力目標： 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學生熱愛祖國和為祖國奉獻的精神。 二、 教學重點 1、品味本文莊重、含蓄的語言風格。 2、理解文中三次降旗的含義 三、 教學難點 1、理解文中重點語句的深刻含義 2、培養(yǎng)學生的愛國主義情感。 四、 教學過程 新聞特寫(feature story)——截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質(zhì)的片段、剖面或細節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。 1、導入新課 1997年7月1日是一個彪炳史冊的日子。這一天的零點，全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴鐘聲。它響徹寰宇，向五洲四海鄭重宣告：中華人民共和國政府恢復對香港行使主權(quán)的時刻到來了。這是中華民族洗雪百年恥辱，長民族志氣，振國家聲威的時刻，這是中華民族的一件百年盛世，也是20世紀世界歷史上的一件大事，它將永載史冊。 為了報道并見證這一具有劃時代意義的盛事，世界各大新聞傳播體紛紛聚集香港，其陣容之大，人數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見的。僅據(jù)香港交接儀式統(tǒng)籌處統(tǒng)計，截至1997年5月8日，全球有778家媒體，8423人登記采訪香港政權(quán)交接儀式。 在這種情況下，作為中國國家通訊社——新華社的記者，必須拿出精品來，為盛事紀實為歷史留影。數(shù)位新華社記者不辱使命，作為歷史的見證人，真實準確地記下了這難忘的時刻，寫下了《別了，不列顛尼亞》這篇寓意深刻、耐人尋味的佳作，并在第八屆中國新聞獎獲獎評選中榮獲一等獎。 2、學生朗讀課文，掃除生詞障礙。 3、通過上節(jié)課學習，我們知道了新聞一般有由五個部分構(gòu)成，(標題、導語、主體、背景和結(jié)語),其中有哪幾個部分必不可少呢？（標題、導語、主體）。好，接下來就請同學們找找提問1、本文由哪幾部分構(gòu)成。 1、標題（別了，不列顛尼亞 ） 2、導語（第1段） 概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。 3、主體 （2—10段） 集中描寫英國撤離香港那天的四個場景及有關(guān)背景資料。 4、結(jié)語（最后1段） 用極其概括的語言敘述英國在香港統(tǒng)治的開始與結(jié)束。 提問2、本篇新聞的標題“別了，‘不列顛尼亞’”，它有什么深刻的含義？ 明確：毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實的場景。另一方面，“不列顛尼亞” 這一稱謂，在英國人心目中是非常莊嚴神圣的，就像中華這一稱謂之于中國人民一樣，它是現(xiàn)代英國的化身和象征，成為英國的別稱，敬稱?！安涣蓄嵞醽啞碧柕碾x去，象征著英國殖民地統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。實境是永別，虛境是回歸和雪恥。標題寓虛境于實境，獨具匠心又不留痕跡。 提問3、課文選取了哪幾個具有象征意義的場景來報道這一重大歷史事件？ 四個場景，三次降旗 第一場景：4點30分，末任港督彭定康告別 港督府，降下港督旗幟。（第三自然段） 第一次降旗： 4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。 標志：今后香港再也不會有港督來統(tǒng)治。 第二場景：6時15分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。（第五自然段） 第二次降旗： 7時45分，廣場上燈光漸暗，開始了港島上的第二次降旗儀式?！裉欤硪幻＼娛勘凇巴柺坑H王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。 標志：被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國母親的懷抱。 第三場景：子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。（第八自然段） 第三次降旗： 在1997年6月30日的最后一分鐘，米子旗在香港最后一次下降。 標志：1、英國對香港長達一個半世紀統(tǒng)治的結(jié)束 2、從此中國將對香港恢復行使主權(quán) 第四場景：7月1日零點40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。（第十自然段 通過對四個特定的場景的描述，真實地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時刻，幾個特定場景中著重描述了幾次升旗與降旗。國旗是一個國家的象征與標志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標志著中華人民共和國恢復對香港行使主權(quán)。作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種祖國恢復對香港行使主權(quán)時的莊嚴與喜悅的心情。 提問4、這篇特寫在報道新聞事實時，還適當?shù)倪\用一些背景材料，請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。 如：第4、7、11自然段。 背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。 提問5、文章在報道香港回歸這樣宏大的場景時，從細節(jié)入手，在細節(jié)中蘊含著深刻的意味，在平淡的筆調(diào)中洋溢著濃烈的感情，大家能否從文中找出意味深長的細節(jié)之處？ 明確：本文的細節(jié)之處非常多，課下自己多找些，重點講解以下三處。 1、“4點30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿?！? 分析：這是對末任港督彭定康面部表情的特寫，生動的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。通過這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當時復雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，歷史的腳步不會為任何人停止，香港終將回歸祖國。 2、“港督旗幟在‘日落余音’的號角聲中降下旗桿” 3、“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個‘日落儀式’的背景?！? 這兩處細節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？ 分析：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠的落下了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。 4、根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面。 明確：港督旗幟從這里升起。這是作者在繼續(xù)末任港督離開港督府時，舉行降旗儀式之后發(fā)表的評論，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又寫出了中國人民收回香港的無比興奮。 5、將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。 明確：“消失”是“逐漸減少以至沒有”的意思，它很形象地描寫出查爾斯王子和末任港督乘坐的“不列顛尼亞”號駛離香港駛?cè)氪蠛５那樾?，并暗示著這艘船以及船上的人徹底離開香港，永遠不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)再這片土地上。 提問6、我們該如何理解結(jié)語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？ 明確：①現(xiàn)實場景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。 ②歷史輪回?！皬暮Ｉ蟻怼睒酥居鴮ο愀鄣闹趁窠y(tǒng)治正式開始；“從海上去”標志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。 作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。 小結(jié)課文 主體部分按時間順序組織材料，將事件的始末說清楚，通過對四個特定的場景的描述，這篇新聞真實地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時刻。幾個特定場景中著重描述了3次降旗與1次升旗。國旗是一個國家的象征與標志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標志著中華人民共和國恢復對香港行使主權(quán)。主體部分共有１0個自然段，其中有８個自然段，都是作者在新聞發(fā)生的現(xiàn)場，以眼睛為“攝像機”，以耳朵為“錄音機”，簡筆勾勒出的清晰可視的一個個場景、一幅幅畫面，這些儀式的敘述都很簡潔，但都有著歷史的意義，主要表現(xiàn)在介紹了每一種儀式之后，作者總要引用一些背景材料，突出儀式本身的涵義。另外還有兩段，一個是第4段，交代有關(guān)港督府的一些背景材料，一個是最后一段，作者又一次把歷史的今昔放在一起相互對照，深化了主題。作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種祖國恢復對香港行使主權(quán)時的莊嚴與喜悅的心情。