2019-2020年高中數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》教案2 新人教A版必修1.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》教案2 新人教A版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》教案2 新人教A版必修1.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué)《函數(shù)的基本性質(zhì)》教案2 新人教A版必修1 教學(xué)目的:(1)通過已學(xué)過的函數(shù)特別是二次函數(shù),理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義; (2)學(xué)會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì); (3)能夠熟練應(yīng)用定義判斷數(shù)在某區(qū)間上的的單調(diào)性. 教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義. 教學(xué)難點(diǎn):利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性. 教學(xué)過程: 一、 引入課題 1. 觀察下列各個函數(shù)的圖象,并說說它們分別反映了相應(yīng)函數(shù)的哪些變化規(guī)律: y x 1 -1 1 -1 y x 1 -1 1 -1 y x 1 -1 1 -1 隨x的增大,y的值有什么變化? 能否看出函數(shù)的最大、最小值? y x 1 -1 1 -1 函數(shù)圖象是否具有某種對稱性? 2. 畫出下列函數(shù)的圖象,觀察其變化規(guī)律: 1.f(x) = x 從左至右圖象上升還是下降 ______? 在區(qū)間 ____________ 上,隨著x的增 大,f(x)的值隨著 ________ . y x 1 -1 1 -1 2.f(x) = -2x+1 從左至右圖象上升還是下降 ______? 在區(qū)間 ____________ 上,隨著x的增 大,f(x)的值隨著 ________ . y x 1 -1 1 -1 3.f(x) = x2 在區(qū)間 ____________ 上,f(x)的值隨 著x的增大而 ________ . 在區(qū)間 ____________ 上,f(x)的值隨 著x的增大而 ________ . 二、 新課教學(xué) (一)函數(shù)單調(diào)性定義 1.增函數(shù) 一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮, 如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間D內(nèi)的任意兩個自變量x1,x2,當(dāng)x1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 函數(shù)的基本性質(zhì) 2019-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本性質(zhì)教案2 新人教A版必修1 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 函數(shù) 基本 性質(zhì) 教案 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2617658.html