《六下科學(xué)考察家鄉(xiāng)的自然水域_(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六下科學(xué)考察家鄉(xiāng)的自然水域_(1)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教 科 版 科 學(xué) 六 年 級(jí) 下 冊(cè) 家 鄉(xiāng) 自 然 水 域 里 的 水 有 沒(méi) 有 受到 污 染 ？ 是 什 么 原 因 造 成 了 污 染 ？ 讓 我 們 去 考 察 一 下 吧 ！ 由 老 師 選 定 考 察 地 點(diǎn) ,想 一 想 考察 時(shí) 要 注 意 什 么 ？ 制 定 一 份 考 察 計(jì) 劃 . 我 的 考 察 計(jì) 劃目 的 考 察 自 然 水 域 中 的 水 的 質(zhì) 量 狀 況地 點(diǎn)注 意 事 項(xiàng)（ 一 定 要 注 意 安全 ！ ） 火 爐 山 水 庫(kù)1.在 老 師 的 陪 同 下 進(jìn) 行 考 察 。2.考 察 時(shí) 做 到 仔 細(xì) ,全 面 。3.取 樣 時(shí) ,小 心 岸 邊 濕
2、 滑 ,不 要 到深 水 區(qū) 。4.取 樣 時(shí) ,不 要 用 手 直 接 碰 觸 水 ,最好 帶 上 手 套 。 實(shí) 地 考 察 考 察 時(shí) 先 看 水 域 周 圍 是 什 么 樣 的 環(huán)境 ， 有 沒(méi) 有 廢 水 排 放 。 再 看 看 水 的 顏 色 怎 樣 ， 水 里 有 沒(méi) 有動(dòng) 植 物 ， 水 面 有 沒(méi) 有 污 染 物 。 最 后 取 一 瓶 水 樣 ， 帶 回 學(xué) 校 進(jìn) 行 檢驗(yàn) 觀 察 。 對(duì) 采 回 的 水 樣 進(jìn) 一 步 觀 察 把 水 樣 靜 置 一 段 時(shí) 間 后 ， 看 有 沒(méi) 有 雜 質(zhì) 沉淀 下 來(lái) ， 雜 質(zhì) 是 什 么 ？ 用 顯 微 鏡 檢 查 水 中 有
3、 沒(méi) 有 肉 眼 看 不 見(jiàn) 的 微小 生 物 ？ 1.取水做好玻片標(biāo)本。 2.安放。 3.對(duì)光。 4.抬高物鏡，放上玻片標(biāo)本。 5.降低物鏡，調(diào)焦。 6.移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓圖片在視野的中間。（標(biāo)本移動(dòng)方向和圖像移動(dòng)方向相反） 觀 察 時(shí) 的 注 意 事 項(xiàng) : 1.小 心 仔 細(xì) 觀 察 ， 防 止 水 樣 濺 出 。 2.不 要 用 手 直 接 觸 碰 。 3.聞 氣 味 時(shí) ， 應(yīng) 該 用 手 輕 輕 的 在 瓶 口 扇 動(dòng) ,僅 使 少 量 的 氣 味 飄 入 鼻 孔 。 禁 止 把 鼻 子 湊到 容 器 口 去 聞 味 道 。 4.用 顯 微 鏡 觀 察 時(shí) ,要 做 到 仔 細(xì) ，
4、步 驟 正 確 。 水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生長(zhǎng)情況水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況水域的水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)我的建議考察報(bào)告 水域名稱火爐山水庫(kù)地方兩頭門水域周圍是什么有樹木、農(nóng)田、村莊水域周圍的污染源生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染水域中的水生植物生長(zhǎng)情況苔蘚、浮萍、水花生等水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況魚、蝦、螺絲等水域的水質(zhì)情況顏色深藍(lán)色氣味有是否渾濁是水中雜物有塑料袋等 比 較 水 樣 與 自 來(lái) 水 和 生 活 污 水顏 色 氣 味 沉 淀 物 透 明 度 微 生 物樣 水自 來(lái) 水生 活 污水 較 深無(wú)有 有無(wú)刺 鼻 有無(wú)有 較 差好差 有無(wú)有 工 業(yè) 廢 水 生 活 污 水 農(nóng) 業(yè) 污 水 從自身做起，不向水庫(kù)中投放垃圾。對(duì)身邊的人宣傳保護(hù)我們的水庫(kù)。自發(fā)組織去清理水庫(kù)邊上的垃圾。向政府建議加強(qiáng)治理水庫(kù)的力度。 如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境？
六下科學(xué)考察家鄉(xiāng)的自然水域_(1)
