第四課《怪嗎？不怪》

《第四課《怪嗎？不怪》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四課《怪嗎？不怪》（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“ 交 往 ” 的 技 巧 微 笑 愛 的 微 笑 像 一 把 神 奇 的 鑰 匙 ， 可以 打 開 心 靈 的 迷 宮 。 幽 默 幽 默 是 一 種 機 智 和 友 善 ， 可 以 輕易 的 使 人 際 關(guān) 系 潤 滑 起 來 。 寬 容 寬 容 其 實 是 一 種 心 態(tài) ， 一 種 不 苛求 、 不 極 端 、 不 任 性 的 健 康 心 理 。 真 心 待 人 交 往 需 要 技 巧 ， 但 更 需 要 真心 付 出 ， 真 心 待 人 乃 是 人 際 交 往 的 最 大 技 巧 。 第 四 課 第 一 次 “ 握 手 ” 學(xué) 習(xí) 要 求 ：1、 理 解 ： 每 個 人 都 是 不

2、同 的2、 理 解 ： 學(xué) 會 接 受 不 同 ， 學(xué)會 相 愛 創(chuàng) 設(shè) 情 境 一請 同 學(xué) 們 觀 看 動 畫 和 牛 爺 爺 交 朋 友 ，并 從 片 段 中 找 出 問 題的 答 案 。 1、 圖 圖 和 他 的 朋 友 們 對 牛 爺 爺?shù)?態(tài) 度 怎 么 樣 ？2、 為 什 么 圖 圖 會 這 樣 覺 得 呢 ？ 1、 圖 圖 和 他 的 朋 友 們 對 牛 爺 爺 的 態(tài) 度 怎 么 樣 ？2、 為 什 么 圖 圖 會 這 樣 覺 得 呢 ？ 答 ： 害 怕 牛 爺 爺 ， 覺 得 牛 爺 爺 好 奇 怪 。答 ： 因 為 牛 爺 爺 會 撿 廢 紙 片 和 空 罐 子 ，還 有

3、 壯 壯 哥 哥 的 誤 導(dǎo) 。 每 個 人 都 是 不 同 的 ， 每 個 人 都 有 自 己 的 個 性 。 這 個 道 理 似 乎 人 人 都 懂 ， 但 在 實 際生 活 中 ， 遇 到 言 行 舉 止 與 我 們 差 異 很 大 的人 ， 我 們 很 可 能 會 因 為 這 個 人 的 “ 怪 異 ”而 對 他 敬 而 遠 之 。 “ 交 往 ” 提 醒 你 ， 當(dāng) 你 遠 離 “ 怪 人 ” 的 時候 ， 你 也 許 正 失 去 一 個 機 會 、 一 個 朋 友 。 1234 5 6 她 天 天 都 穿 著 花 裙 子 ， 似 乎 只 有 兩 條 ， 穿 的 比 較 土 氣同 學(xué)

4、 們 都 躲 著 她 ， 不 想 和 她 玩 ， 冷 落 、 歧 視 她 。天 天 沒 完 沒 了 的 借 東 西 ， 還 整 天 不 還 。積 極 參 加 體 育 項 目 ， 為 班 級 增 添 了 榮 譽 。關(guān) 鍵 時 刻 挺 身 而 出 ， 為 班 級 出 戰(zhàn) 。與 你 我 一 樣 渴 望 友 誼 。 生 活 中 ， 沒 有 兩 個 完 全相 同 的 人 。學(xué) 會 接 受 不 同 ， 也 是 交 往的 奧 秘 之 一 。 如 果 別 人 覺 得 你 怪 怪的 ， 你 該 怎 么 辦 ？ 你 周 圍 的 人 是 否 有 一 些 你 不理 解 的 、 讓 你 覺 得 怪 怪 的 行為 ？ 如

5、 果 有 ， 設(shè) 身 處 地 的 想一 想 ， 他 這 樣 做 的 原 因 可 能是 什 么 ？1、 自 我 反 省如 果 自 己 的 行 為 合 理 ，要 向 別 人 解 釋 ， 讓 別人 理 解 自 己如 果 不 合 理 ， 則 要 改正 自 己 的 行 為 ， 使 別人 接 受 自 己2、 展 示 自 己 的 優(yōu) 點使 別 人 欣 賞 自 己 讓 我 們 學(xué) 會愛 和 寬 容 “ 君 子 和 而 不 同 ， 小 人 同 而 不 和 ” 這 句 話 出自 孔 子 所 著 的 論 語 子 路 “ 和 ” 就 是 讓 相 互 有 差 異 、 矛 盾 、 對 立 的 事物 相 融 合 ， 達 到

6、 一 種 動 態(tài) 的 平 衡 -和 諧 。“ 同 ” 則 是 排 斥 差 異 、 矛 盾 、 對 立 的 事 物 ，把 相 同 的 事 物 疊 加 起 來 。君 子 和 而 不 同 感 悟 人 與 人 的 交 往 貴 在 求 同存 異 。 你 可 以 不 欣 賞 、 不 喜歡 他 人 ， 但 是 你 不 能 輕 視 、排 斥 他 人 ， 他 只 是 和 你 不 同而 已 ， 你 要 尊 重 這 種 不 同 ；同 時 也 不 要 在 與 別 人 的 交 往中 一 味 的 遷 就 別 人 ， 從 而 丟掉 自 己 的 個 性 。 閱 讀 書 本 P47， 用 心的 去 體 會 和 感 受 不 同的

7、 意 義 。不 同 ， 是 為 了 相 愛 1、 楊 志 最 近 遇 到 了 一 件 煩 心 事 ： 他 與 小 明 原 來是 一 對 好 朋 友 ， 但 在 一 件 小 事 上 兩 人 的 看 法 不 一致 ， 他 對 小 明 耿 耿 于 懷 ， 并 有 意 疏 遠 了 他 ， 后 來證 明 是 自 己 錯 了 。 這 件 事 說 明 （ ）A小 明 作 為 朋 友 應(yīng) 該 順 著 楊 志 的 看 法 才 對B小 明 是 一 個 很 不 善 于 與 他 人 交 往 的 人C每 個 人 都 是 不 同 的 ， 每 個 人 都 有 自 己 的 個 性 D楊 志 是 一 個 凡 事 能 堅 持 原

8、 則 的 人 2 、 對 待 他 人 的 “ 怪 “ 行 為 ， 我 們正 確 的 做 法 有 （ ）1 承 認 差 異 和 不 同 ， 求 同 存 異2 學(xué) 會 接 受 不 同3 排 斥 這 種 不 同4 拒 絕 與 這 種 人 交 朋 友A B C D1 3 2 4 1 2 3 4 下 列 說 法 錯 誤 的 是 （ ） A、 性 格 不 同 的 人 不 能 成 為 好 朋 友B、 對 待 與 我 們 不 同 的 同 學(xué) ， 我 們 不 能 歧 視 ， 冷 落C、 尊 重 個 性 差 異 ， 也 是 一 種 寬 容D、 君 子 和 而 不 同 ， 小 人 同 而 不 和 （ 1） 請 你

9、簡 要 分 析 一 下 王 芳 不 愿 與 同 學(xué) 交 往 的 危 害（ 2） 假 如 你 是 王 芳 ， 你 會 如 何 走 出 目 前 這 種 困 境 。 （ 1） 請 你 簡 要 分 析 一 下 王 芳 不 愿 與 同 學(xué) 交 往 的 危 害（ 2） 假 如 你 是 王 芳 ， 你 會 如 何 走 出 目 前 這 種 困 境 。答 ： 不 愿 與 同 學(xué) 交 往 就 不 能 夠 贏 得 與 同 學(xué) 之 間 的 友 誼 ， 也 不 能 開 闊 視 野 ， 取 人 之 長 ， 補 己 之 短 。 不 能 使 自 己 感 受 到 集 體 的 溫 暖 和 他 人 的 關(guān) 愛 和 幫 助 . 只

10、能 使 自 己 封 閉 自 己 ， 影 響 自 己 的 學(xué) 習(xí) 和 健 康 成 長 .答 ： 假 如 我 是 王 芳 ， 我 會 主 動 與 他 人 交 往 ， 真 心 地 對待 每 一 位 同 學(xué) ， 做 到 熱 情 大 方 ， 文 明 禮 貌 ， 謙 虛 寬 容 ，誠 實 守 信 ， 并 在 交 往 的 過 程 中 取 人 之 長 ， 補 己 之 短 。將 自 己 置 身 于 溫 暖 的 大 集 體 中 ， 使 自 己 在 與 他 人 快 樂交 往 的 過 程 中 健 康 成 長 。 全 課 總 結(jié) 第 四 課 第 一 次 “ 握 手 ”第 一 次 “ 握 手 ” 怪 嗎 ？ 不 怪 交 往 的 心 里 話 回 憶 那 一 刻 學(xué) 會 接 受 不 同 的 人交 往 的 技 巧 第 一 次 與 同 學(xué) 交 往 的 情 景