2019-2020年高中生物 第37課 實(shí)驗(yàn)(顯微觀察類(lèi))教案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物 第37課 實(shí)驗(yàn)(顯微觀察類(lèi))教案 新人教版必修3 一、教學(xué)內(nèi)容及考綱要求 知識(shí)內(nèi)容 要求 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 A 觀察線粒體、葉綠體 A 觀察細(xì)胞的有絲分裂 B 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 A 二、重、難點(diǎn)技能歸類(lèi)、整理 (一)顯微鏡使用 顯微鏡的使用:置鏡(裝鏡頭)→對(duì)光→置片→調(diào)焦→觀察 1.安放。顯微鏡放置在桌前略偏左,距桌緣8—10cm處,裝好物鏡和目鏡(目鏡5 物鏡10) 2.對(duì)光。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選取較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡,同時(shí)把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,直至視野光亮均勻適度。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡,光線過(guò)強(qiáng),改用較小光圈或用平面反光鏡;光線過(guò)弱,改用較大光圈或用凹面反光鏡。選低倍鏡→選較大的光圈→選反光鏡(左眼觀察) 3.觀察。將切片或裝片放在載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋(順時(shí)針),俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近切片(約0.5cm),左眼觀察目鏡,(反時(shí)針)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,看到物像時(shí)輕微來(lái)回旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦,直到物像清晰。(找不到物像時(shí),可重復(fù)一次或移動(dòng)裝片使標(biāo)本移至通光孔中心)。觀察時(shí)兩眼都要睜開(kāi),便于左眼觀察,右眼看著畫(huà)圖。側(cè)面觀察降鏡筒→左眼觀察找物像→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰 4.高倍鏡的轉(zhuǎn)換。找到物像后,把要觀察的物像移到視野中央,把低倍鏡移走,換上高倍鏡,只準(zhǔn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰,直到物像清楚為止。 順序:移裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器→調(diào)反光鏡或光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 注:換高倍物鏡時(shí)只能移動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換鏡后,只準(zhǔn)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦和反光鏡(或光圈)。 (1)低倍鏡換為高倍鏡后,若看不到或看不清原來(lái)的像,可能原因?(ABC) A、物像不在視野中 B、焦距不在同一平面 C、載玻片放反,蓋玻片在下面 D、未換目鏡 (2)放大倍數(shù)與視野的關(guān)系: 視野范圍 細(xì)胞數(shù)目 視野明暗度 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 物鏡與玻片距離 高倍鏡比低倍鏡 小 少 暗 清晰 小 5.裝片的制作和移動(dòng):制作:滴清水→放材料→蓋片 移動(dòng):物像在何方,就將載玻片向何處移。(原因:物像移動(dòng)的方向和實(shí)際移動(dòng)玻片的方向相反) 6.污點(diǎn)判斷: (1)污點(diǎn)隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng),則位于載玻片上; (2)污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng),換目鏡后消失,則位于目鏡;換物鏡后消失,則位于物鏡; (3)污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng),換鏡后也不消失,則位于反光鏡上。 7.完畢工作。使用完畢后,取下裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器,逆時(shí)針旋出物鏡,旋進(jìn)鏡頭盒;取出目鏡,插進(jìn)鏡頭盒,蓋上。把顯微鏡放正。 (二)臨時(shí)裝片制作 取清潔載玻片→向載玻片中央滴一滴清水或生理鹽水→取材并置于液滴中→加蓋蓋玻片(注意防止氣泡產(chǎn)生)→顯微觀察。 (三)幾個(gè)顯微觀察實(shí)驗(yàn)的材料選擇 Ⅰ 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) 一般選擇蘚類(lèi)小葉或新鮮的蠶豆葉下表皮(稍帶葉肉)等葉綠體較大且豐富的材料。 Ⅱ 質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn) 選擇紫色洋蔥表皮(成熟的植物表皮細(xì)胞)。 Ⅲ 觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn) 洋蔥根尖或馬蛔蟲(chóng)受精卵(分裂旺盛的組織或細(xì)胞) 植物細(xì)胞有絲分裂:解離→漂洗→染色→制片(特別:壓片)→觀察 Ⅳ 觀察減數(shù)分裂 選擇蝗蟲(chóng)精母細(xì)細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 三、實(shí)驗(yàn)案例: 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn) 2)運(yùn)用制作臨時(shí)裝片的方法 二.實(shí)驗(yàn)原理:利用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無(wú)法看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu),例如:可以看到葉綠體、線粒體等細(xì)胞器,從而能夠區(qū)別不同的細(xì)胞。 三.方法步驟: 第一步:轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮 第二步:在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央 第三步:用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍物鏡 問(wèn)(1)是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?為什么? 提示:低倍鏡的視野大,通過(guò)的光多,放大的倍數(shù)??;高倍鏡視野小,通過(guò)的光少,但放大的倍數(shù)高。 問(wèn)(2)為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察? 提示:如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。 問(wèn)(3)用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍鏡后,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行? 提示:不行。用高倍鏡觀察,只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞玻片。 第四步:觀察并用細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。 四:討論: 1.使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么? 答:(1)首先用低倍鏡觀察,找到要觀察的物像,移到視野的中央。 (2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍鏡觀察,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清楚材料為止。 2.試歸納所觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn),并描述它們之間的差異,分析產(chǎn)生差異的可能的原因: 答:這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。 各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是:這些細(xì)胞的位置和功能不同,其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。 3.大腸桿菌與你在本實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞有什么主要區(qū)別? 答:從模式圖中可以看出,大腸桿菌沒(méi)有明顯的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜,細(xì)胞外有鞭毛,等等。 用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體 一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。 二.實(shí)驗(yàn)原理: 葉綠體的辨認(rèn)依據(jù):葉綠體是綠色的,呈扁平的橢圓球形或球形。 線粒體辨認(rèn)依據(jù):線粒體的形態(tài)多樣,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。 健那綠染液是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。 三.實(shí)驗(yàn)材料: 觀察葉綠體時(shí)選用:蘚類(lèi)的葉、黑藻的葉。取這些材料的原因是:葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個(gè)小葉直接制片,所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。 若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。 四.方法步驟: 步 驟 注 意 問(wèn) 題 分 析 1.制片。用鑷子取一片黑藻的小葉,放入載玻片的水滴中,蓋上蓋玻片。 制片和鏡檢時(shí),臨時(shí)裝片中的葉片不能放干了,要隨時(shí)保持有水狀態(tài) 否則細(xì)胞或葉綠體失水收縮,將影響對(duì)葉綠體形態(tài)和分布的觀察。 2.低倍鏡下找到葉片細(xì)胞 3.高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)和分布 4.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑→蓋蓋玻片 5.觀察線粒體 藍(lán)綠色的是線粒體,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。 討論: 1、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體,是不是靜止不動(dòng)的?為什么? 答:不是。呈橢球體形的葉綠體在不同光照條件下可以運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)能隨時(shí)改變橢球體的方向,使葉綠體既能接受較多光照,又不至于被強(qiáng)光灼傷。 2、葉綠體的形態(tài)和分布,與葉綠體的功能有什么關(guān)系? 答:葉綠體的形態(tài)和分布都有利于接受光照,完成光合作用。如葉綠體在不同光照條件下改變方向。又如葉子上面的葉肉細(xì)胞中的葉綠體比下面的多,這可以接受更多的光照。 觀察細(xì)胞的有絲分裂 一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片 2.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程,識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期,比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短。 3.繪制植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖。 二.實(shí)驗(yàn)原理: 1.在高等植物體內(nèi),有絲分裂常見(jiàn)于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的,因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。 2.染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色,通過(guò)在高倍顯微鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體(或染色質(zhì))的存在狀態(tài),就可判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期,進(jìn)而認(rèn)識(shí)有絲分裂的完整過(guò)程。 三.實(shí)驗(yàn)材料: 洋蔥(可用蔥、蒜代替)。因?yàn)楦馍L(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織,細(xì)胞分裂能力強(qiáng),易觀察到有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞。 四.實(shí)驗(yàn)步驟: 步 驟 注 意 問(wèn) 題 分 析 一、根尖的培養(yǎng) 實(shí)驗(yàn)前3~4天,讓洋蔥放在廣口瓶上,底部接觸清水。根長(zhǎng)約5cm時(shí)可用。 置于溫暖處,常換水。 因?yàn)榧?xì)胞分裂和生長(zhǎng)需要水分、適宜的溫度和氧氣。 二、裝片的制作 (解離→漂洗→染色→制片) 1.解離:上午10時(shí)至下午2時(shí),剪取洋蔥根尖2~3mm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室溫下解離3~5min。 解離時(shí)間要保證,細(xì)胞才能分散開(kāi)來(lái)。 解離時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)。 目的:溶解細(xì)胞間質(zhì),使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)。此時(shí),細(xì)胞已被鹽酸殺死。 否則,根尖過(guò)于酥軟,無(wú)法取出。 2.漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。 漂洗要充分,可換水1~2次。 目的:洗去解離液,便于染色。 3.染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。 染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否則顯微鏡下一片紫色,無(wú)法觀察。 龍膽紫等為堿性染料,可使染色體著色。 醋酸洋紅溶液也能使染色體著色 4.制片:用鑷子將這段洋蔥根尖取出來(lái),放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把洋蔥根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片。然后,用拇指輕輕地壓載玻片,使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。 要弄碎根尖,再垂直向下均勻用力壓片,不可移動(dòng)蓋玻片, 目的:使細(xì)胞分散,避免細(xì)胞重疊,便于觀察。做得成功的裝片,標(biāo)本被壓成云霧狀。 三、觀察 1.低倍鏡觀察:把裝片放在低倍鏡 下,慢慢移動(dòng)裝片,找到分生區(qū)細(xì)胞。 2.高倍鏡觀察:移走低倍鏡,換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰,仔細(xì)觀察,找出處于細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞,再找出前期、后期、末期的細(xì)胞。 一定要找到分生區(qū)。 在一個(gè)視野里,往往不容易找全有絲分裂過(guò)程中各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞。如果是這樣,可以慢慢地移動(dòng)裝片,從鄰近的分生區(qū)細(xì)胞中尋找。 分生區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正處于分裂期。 討論:制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵是什么? 答:制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn):(1)剪取洋蔥根尖材料時(shí),應(yīng)該在洋蔥根尖細(xì)胞一天之中分裂最活躍的時(shí)間;(2)解離時(shí),要將根尖細(xì)胞殺死,細(xì)胞間質(zhì)被溶解,使細(xì)胞容易分離;(3)壓片時(shí),用力的大小要適當(dāng),要使根尖被壓平,細(xì)胞分散開(kāi)。 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,識(shí)別減數(shù)分裂不同的階段染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的理解。 二.實(shí)驗(yàn)原理: 蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。 三.方法步驟: 低倍鏡觀察 在低倍鏡下觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 高倍鏡觀察 先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞,再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目 根據(jù)觀察結(jié)果,盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖 繪圖 A.精巢管頂端 B.減數(shù)第一次分裂 C.減數(shù)第二次分裂 D.精子細(xì)胞 E.精子 三、課堂練習(xí): 1、用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),先用低倍顯微鏡觀察,后用高倍顯微鏡觀察,所觀察到的物像。后者比前者 A、物像較大,視野較亮 B、物像較大,視野較暗 C、物像較小,視野較亮 D、物像較小,視野較暗。 2、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),在蓋玻片上再加一塊載玻片,進(jìn)行壓片的目的不包括: A、避免壓碎蓋玻片 B、防止蓋玻片移動(dòng) C、避免污染蓋玻片 D、使壓力均勻 3、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),能看到的結(jié)構(gòu)是: A、中心體 B、葉綠體 C、染色體 D、高爾基體 4.在低倍鏡下觀察其標(biāo)本時(shí)視野明亮,物象十分清晰,但轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,物象模糊,此時(shí)應(yīng) A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)節(jié)反光鏡 C.用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D.用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 5.用顯微鏡觀察葫蘆蘚葉的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用 A.目鏡5X 物鏡10X B.目鏡10X 物鏡15X C.目鏡5X 物鏡40X D.目鏡10X 物鏡40X 6、在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,視野內(nèi)看到的最多的細(xì)胞是( ) A.間期細(xì)胞 B.中期細(xì)胞 C.末期細(xì)胞 D.前期細(xì)胞 7、觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是( ) A.活的肝細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞 C.發(fā)育著的受精卵 D.卵細(xì)胞 8、使用顯微鏡觀察牛蛙血涂片時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是 A.變亮,增多 B.變暗,減少 C.變亮,減少 D.變暗,增多 五、課后練習(xí) 1、顯微鏡目鏡為10,物鏡為10,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為 ( ?。? A.2個(gè) B.4個(gè) C.8個(gè) D.16個(gè) 2、下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是 ( ) A、因?yàn)樘\類(lèi)葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍物鏡觀察 B、在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,即可換高倍物鏡觀察 C、換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物象最清晰 D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面鏡反光 3、如果在用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),在低倍鏡下看到一個(gè)正處于分裂中期的細(xì)胞在視野的右上方,馬上換上高倍鏡后,繼續(xù)觀察,你認(rèn)為觀察的結(jié)果是 A.該中期的細(xì)胞更大,但光線較暗 B.該中期的細(xì)胞更清晰,光線較暗 C.該中期的細(xì)胞不見(jiàn)了 D.光線較暗,該中期的細(xì)胞不太清晰 4、某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),在根尖分生區(qū)只看到各個(gè)分裂時(shí)期的靜態(tài)的細(xì)胞,而看不到細(xì)胞內(nèi)染色體動(dòng)態(tài)變化,原因是 ( ) A、壓片用力過(guò)大使細(xì)胞死亡 B、細(xì)胞分裂速度緩慢,肉眼很難看出其變化過(guò)程 C、細(xì)胞已被殺死,本來(lái)就不可能看到動(dòng)態(tài)變化 D、所觀察的細(xì)胞不適合,應(yīng)選擇分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行定點(diǎn)觀察 5.某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí),見(jiàn)視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,見(jiàn)甲異物未動(dòng),然后轉(zhuǎn)換物鏡,三異物仍存在。據(jù)此,三異物可能在( ) A 目鏡 B 物鏡 C 反光鏡 D 裝片 6.用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片,當(dāng)用低倍物鏡看清楚后,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體??赡艿脑蚴?(多選) ( ) A、物體不在視野中央 B、切片放反,蓋玻片在下面 C、低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 D、未換目鏡 7.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是 ( ) A、染色體 B、液泡 C、核糖體 D、葉綠體 8.在觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,一般用根尖而不能用洋蔥鱗片葉表皮的原因是 ( ) A、洋蔥表皮細(xì)胞因有紫色液泡而使分裂看不清 B、洋蔥表皮細(xì)胞太小 C、洋蔥表皮細(xì)胞一般不發(fā)生分裂 D、根尖細(xì)胞較大且呈正方形 9.在培養(yǎng)洋蔥生根的過(guò)程中“要注意經(jīng)常換水”這主要是為了 ( ) A、防止養(yǎng)料缺乏使根不生長(zhǎng) B、防止酒毒害而使根腐爛 C、防止呼吸產(chǎn)熱使水溫過(guò)高 D、防止細(xì)菌增加使根腐爛 10.下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是 ( ) ①移動(dòng)載玻片 ②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 A.①③②④ B.②③④⑤ C.④③①⑤ D.③②⑤④ 11.在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,要使黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)加快可采取的最有效的措施是 ( ) A、適當(dāng)提高水溫 B、盡量減少光照 C、增加水中O2 D、增加水中礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng) 12.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),正確的方法應(yīng)是 ( ) A、兩眼睜開(kāi),用左眼觀察 B 兩眼睜開(kāi),用右眼觀察 C、閉右眼,用左眼觀察 D、閉左眼,用右眼觀察 13.在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判明,此時(shí)應(yīng)( ) A、改用凹面反關(guān)鏡、放大光圈 B、改用凹面反光鏡、縮小光圈 C、改用平面反光鏡、放大光圈 D、改用平面反光鏡、縮小光圈 14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述中,正確的一組是 ( ) 解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開(kāi) 漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和 用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色 壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊 當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化。 A、 B、 C、 D、 15.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍。這里被“放大50倍”是指該細(xì)小物體的 ( ) A、體積 B、表面積 C像的面積 D、長(zhǎng)度或?qū)挾? 16.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的 ( ) A、2個(gè) B、4個(gè) C、16個(gè) D、32個(gè) 17.用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者 ( ) A、亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B、暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少 C、亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少 D、暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多 18.在制作洋蔥根尖裝片過(guò)程中,細(xì)胞在何時(shí)停止分裂 ( ) A、解離期 B、漂洗期 C、染色期 D、壓片期 19. 將“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到的將是 ( ) A、b B、d C、q D、p 20.用顯微鏡觀察一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的中期細(xì)胞,全部能看到的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.同源染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁、紡錘體、核仁 21.在進(jìn)行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如右下表。請(qǐng)回答: 學(xué)生 操 作 步 驟 解離 漂洗 染色 制片 觀察 甲 — + + + + 乙 + — + + + 丙 + + — + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + (1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇) A.染色體未著上顏色,無(wú)法看清 B.細(xì)胞重疊,看不到染色體 C.染色體著色,清晰可見(jiàn) D.染色體著色很淺,模糊不清 (2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確操作是 。 (3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖像,可能的原因是 。 (4)經(jīng)教師糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂圖像,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖像位于視野的右上方,你認(rèn)為他應(yīng)如何正確移動(dòng)裝片。 。 (5)戊同學(xué)經(jīng)教師指點(diǎn)后,也找到了細(xì)胞分裂圖像,他欲觀察洋蔥根尖有絲分裂中期的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是 和 。 (6)解離的目的是 。 第37課 實(shí)驗(yàn)(顯微觀察類(lèi))答案 課堂練習(xí): 1、解析:高倍顯微鏡比低倍顯微鏡放大倍數(shù)大,因此物像較大。顯微鏡的亮暗程度與物鏡鏡頭的通光量有關(guān),低倍物鏡放大倍數(shù)小,凸透鏡凸度小,且直徑大,通光量大,視野較亮;高倍鏡與低倍鏡相反,視野較暗。答案:B 2、解析:在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),進(jìn)行壓片的目的是使細(xì)胞分散開(kāi),便于在顯微鏡下觀察。所以在壓片時(shí),蓋玻片上加一塊載玻片,既能使壓力均勻,又能防止壓碎蓋玻片和防止蓋玻片移動(dòng)而影響觀察效。答案:C 3、解析:通過(guò)對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的觀察,發(fā)現(xiàn)能看到的結(jié)構(gòu)有染色體和細(xì)胞壁。細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器由于沒(méi)有著色,因此分辨不清。在根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體和中心體這兩種細(xì)胞器。 答案:C 4.C 5.A 6、A 7、C 8、B 課后練習(xí) 1、B 2、D 3、C 4、C 5.D 6.ABC 7.C 8.C 9.B 10.A 11.A 12.A 13.D 14.D 15.D 16.A 17.B 18.A 19. D 20.A 21.(1)B D A (2)在顯微鏡使用時(shí)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡 (3)觀察部位不正確(該生看到期的是成熟區(qū)細(xì)胞或伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞) (4)將裝片向右上方移動(dòng) (5)B C (6)用藥液使組織細(xì)胞分散開(kāi)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高中生物 第37課 實(shí)驗(yàn)顯微觀察類(lèi)教案 新人教版必修3 2019 2020 年高 生物 37 實(shí)驗(yàn) 顯微 觀察 教案 新人 必修
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