2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)《4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)《4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑(課前完成) (一)預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P62-67 (二)預(yù)習(xí)目標(biāo) 1.能說出染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系和基因的本質(zhì)。 2.能復(fù)述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及進行相關(guān)計算。 (三)預(yù)習(xí)檢測 一、知識回顧 磷酸 含氮堿基 (1)基因是_______________ ;主要存在于__________。 _____________________ (2)基因的基本組成單位是 ,其中包括 (3)DNA分子能儲存足夠量的遺傳信息;遺傳信息蘊 藏在 (4)組成生物體蛋白質(zhì)的基本單位 ,大約有 種,合成蛋白質(zhì)的方式和場所分別是 、 。蛋白質(zhì)多樣性的原因 。 二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 (1)RNA與DNA的比較 ①RNA的基本組成單位:__________________;②RNA的結(jié)構(gòu):一般是_______鏈,且比DNA短。 ③RNA與DNA的區(qū)別: 組成成分的區(qū)別 結(jié)構(gòu)的區(qū)別 (2)DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括 和 兩個過程,兩個過程的主要場所分別是 和 ;模板分別是 和 ;原料分別是 和 。 (3)密碼子是 。 (4)把氨基酸搬運到核糖體中的“搬運工”是 。 ①結(jié)構(gòu):呈____________________,一端是攜帶氨基酸的部位,另一端為_______________。 ②特性:每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運______種氨基酸。 (5)歸納轉(zhuǎn)錄的過程: ①解旋:________________解開,堿基得以暴露。 ②配對:游離的________ 隨機地與供轉(zhuǎn)錄用的DNA的一條鏈上的堿基互補配對。 ③連接:在_________ 酶的作用下,依次將________ 連接,形成一個mRNA分子。 ④脫離:合成的____________從DNA鏈上釋放,DNA雙鏈恢復(fù)。 (6)研究密碼子表,概括以下問題: ①在64個遺傳密碼子中,能決定氨基酸的遺傳密碼子只有 個; ②一種密碼子,決定 種特定的氨基酸; ③一種氨基酸可能有 種密碼子(簡并性); ④地球上幾乎所有的生物 密碼子表(通用性)。 (7)tRNA和氨基酸的關(guān)系: ① 一種轉(zhuǎn)運RNA能運載多少種氨基酸? ② 一種氨基酸可以由多少種轉(zhuǎn)運RNA運載? ③ 運載氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA共有幾種? (8)拓展討論: ①一個核糖體中有幾個tRNA的結(jié)合位點? ②核糖體中的兩個氨基酸形成肽鍵后轉(zhuǎn)移到占據(jù)哪個位點上的tRNA上? ③DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA從細胞核中出來進入細胞質(zhì)中,穿過幾層磷脂雙分子層? ④翻譯時核糖體沿著mRNA移動,還是mRNA沿著核糖體移動? ⑤基因的表達是以DNA分子為單位還是以基因為單位? ⑥一個mRNA可同時結(jié)合多個核糖體的意義 二、落實與整合(課堂完成) 一、三種RNA的比較 mRNA tRNA rRNA 分布部位 常與核糖體結(jié)合 細胞質(zhì)中 與蛋白質(zhì)結(jié)合形成核糖體 特點 帶有從DNA轉(zhuǎn)錄下來的遺傳信息 一端能與氨基酸結(jié)合,另一端有反密碼子,這些反密碼子與mRNA上的遺傳密碼子互相配對 由核仁組織區(qū)的DNA轉(zhuǎn)錄而來,是核糖體的組成物質(zhì) 功能 翻譯時作模板 翻譯時作搬運氨基酸的工具 它與多種蛋白質(zhì)結(jié)合成核糖體,作為蛋白質(zhì)生物合成的“裝配機” 結(jié)構(gòu) 單鏈 單鏈,常有部分堿基對形成三葉草結(jié)構(gòu) 單鏈 共同點 ①都是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生;②基本單位相同;③都與翻譯過程有關(guān) 二、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 時期 細胞分裂的間期 在生長發(fā)育的連續(xù)過程中 在生長發(fā)育的連續(xù)過程中 場所 細胞核、線粒體、葉綠體 細胞核、線粒體、葉綠體 細胞質(zhì)中核糖體上 模板 以DNA解旋的兩條鏈為模板 以DNA解旋的一條鏈為模板 以mRNA為模板 原料 4種脫氧核苷酸 4種核糖核酸 20種氨基酸 條件 酶、能量 酶、能量 酶、能量、tRNA 堿基配對方式 遺傳信息傳遞方向 DNA→DNA DNA→RNA RNA→蛋白質(zhì) 特點 邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后的DNA仍然保留原來的雙鏈結(jié)構(gòu) mRNA分子可被多個核糖體結(jié)合進行多肽鏈的合成 產(chǎn)物 兩個雙鏈DNA分子 1條單鏈的mRNA 多肽或蛋白質(zhì) 三、檢測與反饋(課堂完成) 1.下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是 ( ) A.三個過程在所有生活細胞都能進行 B.三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì) C.三個過程都要通過堿基互補配對來完成 D.復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同 2.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表,則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是 ( ) TTT CGT ACG TGC 賴氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸 A.賴氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.蘇氨酸 3.如圖所示,給以適宜的條件各試管均有產(chǎn)物生成,則能生成DNA的試管是( ) A.a(chǎn)和d B.b和c C.只有b D.只有c 4.關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法,正確的是( ) A.每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運RNA攜帶 B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNA C.一種轉(zhuǎn)運RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸 D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運RNA將它帶到核糖體上 5.下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述,正確的是 ( ) A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子 B.基因能夠通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞 C.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變 D.通過控制酶的合成從而直接控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一 6.如圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖。據(jù)圖分析正確的是( ) A.因為①中含有堿基U,所以其上有密碼子 B.②和③過程均發(fā)生了堿基互補配對 C.甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程,乙圖表示翻譯過程 D.L1是一個具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子 7.下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較中錯誤的是 ( ) A.需要的原料不同 B.所需酶的種類不同 C.均可以在線粒體和葉綠體中進行 D.堿基配對的方式相同 8.如圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸),下列敘述正確的是( ) A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素 C.有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應(yīng) D.該過程有水產(chǎn)生 9.下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認為其中錯誤的是( ) A.在同一生物體內(nèi),不同的體細胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的 B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達 C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰腺細胞與口腔上皮細胞相比較就是如此 D.真核細胞中,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成均在細胞質(zhì)內(nèi)完成 10.下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A.人體細胞中都有5種堿基和8種核苷酸 B.硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成 C.藍藻的線粒體中有DNA和RNA兩種核酸 D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖 11.已知一個蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,連接氨基酸的肽鍵共有198個,翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA中有A和G共250個,則轉(zhuǎn)錄該mRNA的基因中C和T不少于( ) A.200個 B.400個 C.600個 D.800個 12.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的是( ) A.若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶 B.若X是CTTGTACAA,Y含有U,則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C.若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入氨基酸 D.若Y是蛋白質(zhì),X是mRNA,則試管內(nèi)還要有其他RNA 13.將某多肽(分子式為C55H70O19N10)徹底水解后,得到下列4種氨基酸(R基均不含氮元素):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)。問基因在控制合成該多肽的過程中所需核苷酸有多少種 ( ) A.4 B.8 C.30 D.60 14.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中,不正確的是 ( ) A.每一種性狀都只受一個基因控制 B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變 C.蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 D.基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 15.如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)完成過程①需要___________________________ _____________________等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。 (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有________。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。 (4)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。 答案:(1)ATP、酶、4種核糖核苷酸 (2)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 (3)核DNA (4)① 會- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 4.1 基因 指導(dǎo) 蛋白質(zhì) 合成 導(dǎo)學(xué)案
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