2019-2020年高中物理 2.5電磁感應(yīng)的案例分析自我小測 滬科版選修3-2.doc
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2019-2020年高中物理 2.5電磁感應(yīng)的案例分析自我小測 滬科版選修3-2 1如下圖所示，一水平放置的圓形通電線圈a固定，另一較小的圓形線圈b從a的正上方下落，在下落過程中兩線圈始終保持平行且共軸，則線圈b從線圈a的正上方下落過程中，從上往下看線圈b應(yīng)是( ) A．無感應(yīng)電流，有動(dòng)生電動(dòng)勢 B．有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流 C．先有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，后有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流 D．先有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流，后有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流 2如下圖所示為兩個(gè)同心閉合線圈的俯視圖，若內(nèi)線圈中通有圖示的電流I1，則當(dāng)I1增大時(shí)，外線圈中的感應(yīng)電流I2的方向及I2受到的安培力F的方向，下列判斷正確的是( ) A．I2順時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑指向圓心 B．I2逆時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑背離圓心 C．I2逆時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑指向圓心 D．I2順時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑背離圓心 3如下圖所示，相距為d的兩水平直線L1和L2分別是水平向里的勻強(qiáng)磁場的邊界，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正方形線框abcd邊長為L(L下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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