2019-2020年高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義 第十章 算法初步與框圖.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義 第十章 算法初步與框圖 【知識(shí)圖解】 算法 算法的描述 流程圖 偽代碼 自然語言 條 件 結(jié) 構(gòu) 循 環(huán) 結(jié) 構(gòu) 順 序 結(jié) 構(gòu) 條 件 結(jié) 構(gòu) 循 環(huán) 結(jié) 構(gòu) 輸入(出)語句 順 序 結(jié) 構(gòu) 順 序 結(jié) 構(gòu) 順 序 結(jié) 構(gòu) 【方法點(diǎn)撥】 1.學(xué)習(xí)算法要理解算法的含義.明確建立算法就是設(shè)計(jì)完成一件事的操作步驟.一般地說,這樣的操作步驟應(yīng)該具有通用性,能處理一類問題. 2.掌握算法的三種基本結(jié)構(gòu).順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)是算法的三種基本結(jié)構(gòu).要通.具體實(shí)例了解三種基本結(jié)構(gòu)的使用范圍,通過流程圖認(rèn)識(shí)它們的基本特征. 3.掌握流程圖的畫法.用流程圖表示算法具有、清晰的特點(diǎn),也是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容,要予以重視.特別是循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖,對(duì)判斷框中的條件與前測(cè)試還是后測(cè)試之間的關(guān)系一定要弄清楚. 4.熟悉建立算法的基本操作程序.建立算法的操作程序一般為:先探尋解決問題的方法,并用通俗的語言進(jìn)行表述,再將通俗的算法語言用流程圖直觀表示,最后根據(jù)流程圖選擇適當(dāng)?shù)乃惴ㄕZ句用偽代碼表示算法過程. 第1課 算法的含義 【考點(diǎn)導(dǎo)讀】 正確理解算法的含義.掌握用自然語言分步驟表達(dá)算法的方法. 高考要求對(duì)算法的含義有最基本的認(rèn)識(shí),并能解決相關(guān)的簡單問題. 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1.下列語句中是算法的個(gè)數(shù)為 3個(gè) ①從濟(jì)南到巴黎:先從濟(jì)南坐火車到北京,再坐飛機(jī)到巴黎; ②統(tǒng)籌法中“燒水泡茶”的故事; ③測(cè)量某棵樹的高度,判斷其是否是大樹; ④已知三角形的一部分邊長和角,借助正余弦定理求得剩余的邊角,再利用三角形的面積公式求出該三角 形的面積. 2.早上從起床到出門需要洗臉?biāo)⒀溃? min)、刷水壺(2 min)、燒水(8 min)、泡面(3 min)、吃飯(10 min)、 聽廣播(8 min)幾個(gè)步驟.從下列選項(xiàng)中選最好的一種算法 ③ . ①S1洗臉?biāo)⒀?、S2刷水壺、S3燒水、S4泡面、S5吃飯、S6聽廣播 ②S1刷水壺、S2燒水同時(shí)洗臉?biāo)⒀?、S3泡面、S4吃飯、S5聽廣播 ③S1刷水壺、S2燒水同時(shí)洗臉?biāo)⒀?、S3泡面、S4吃飯同時(shí)聽廣播 ④S1吃飯同時(shí)聽廣播、S2泡面、S3燒水同時(shí)洗臉?biāo)⒀?、S4刷水壺 3.寫出交換兩個(gè)大小相同的杯子中的液體(A水、B酒)的兩個(gè)算法. 答案:解析:算法1: S1.再找一個(gè)大小與A相同的空杯子C; S2.將A中的水倒入C中; S3.將B中的酒倒入A中; S4.將C中的水倒入B中,結(jié)束. 算法2: S1.再找兩個(gè)空杯子C和D; S2.將A中的水倒入C中,將B中的酒倒入D中; S3.將C中的水倒入B中,將D中的酒倒入A中,結(jié)束. 注意:一個(gè)算法往往具有代表性,能解決一類問題,如,可以引申為:交換兩個(gè)變量的值. 4.寫出求1+2+3+4+5+6+7的一個(gè)算法. 解析:本例主要是培養(yǎng)學(xué)生理解概念的程度,了解解決數(shù)學(xué)問題都需要算法 算法一:按照逐一相加的程序進(jìn)行. 第一步 計(jì)算1+2,得到3; 第二步 將第一步中的運(yùn)算結(jié)果3與3相加,得到6; 第三步 將第二步中的運(yùn)算結(jié)果6與4相加,得到10; 第四步 將第三步中的運(yùn)算結(jié)果10與5相加,得到15; 第五步 將第四步中的運(yùn)算結(jié)果15與6相加,得到21; 第六步 將第五步中的運(yùn)算結(jié)果21與7相加,得到28. 算法二:可以運(yùn)用公式1+2+3+…+n=直接計(jì)算. 第一步 取n=7;第二步 計(jì)算;第三步 輸出運(yùn)算結(jié)果. 點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)算法的靈活準(zhǔn)確應(yīng)用和自然語言表達(dá)一個(gè)問題的算法的方法.算法不同,解決問題的繁簡程度也不同,我們研究算法,就是要找出解決問題的最好的算法. 【范例解析】 例1 下列關(guān)于算法的說法,正確的有 . (1)求解某一類問題的算法是惟一的 (2)算法必須在有限步驟操作之后停止 (3)算法的每一操作必須是明確的,不能有歧義或模糊(4)算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生確定的結(jié)果 解 由于算法具有可終止性,明確性和確定性,因而(2)(3)(4)正確,而解決某類問題的算法不一定是惟一的,從而(1)錯(cuò). 例2.寫出解方程x2-2x-3=0的一個(gè)算法. 分析 本題是求一元二次方程的解的問題,方法很多,下面利用配方法,求根公式法寫出這個(gè)問題的兩個(gè)算法 算法一: (1)移項(xiàng),得x2-2x=3; ① (2)①兩邊同加1并配方,得(x-1)2=4 ② (3)②式兩邊開方,得x-1=2; ③ (4)解③,得x=3或x=-1. 算法二:(1)計(jì)算方程的判別式,判斷其符號(hào): (2)將a=1,b=-2,c= -3,代入求根公式,得 點(diǎn)評(píng) 比較兩種算法,算法二更簡單,步驟最少,由此可知,我們只要有公式可以利用,利用公式解決問題是最理想,合理的算法.因此在尋求算法的過程中,首先是利用公式.下面我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)求一般的一元二次方程的ax2+bx+c=0根的算法如下: (1)計(jì)算(2)若(3)方程無實(shí)根;(4)若(5)方程根 例3:一個(gè)人帶三只狼和三只羚羊過河.只有一條船,同船可以容一個(gè)人和兩只動(dòng)物.沒有人在的時(shí)候,如果狼的數(shù)量不少于羚羊的數(shù)量,狼就會(huì)吃掉羚羊. (1)設(shè)計(jì)安全渡河的算法; (2)思考每一步算法所遵循的相同原則是什么. 解析:(1)S1 人帶兩只狼過河. S2 人自己返回. S3 人帶兩只羚羊過河. S4 人帶一只狼返回. S5 人帶一只羚羊過河. S6 人自己返回. S7 人帶兩只狼過河. (2)在人運(yùn)送動(dòng)物過河的過程中,人離開岸邊時(shí)必須保證每個(gè)岸邊的羚羊數(shù)目要大于狼的數(shù)目. 點(diǎn)評(píng) 這是一個(gè)實(shí)際問題,生活中解決任何問題都需要算法,我們要在處理實(shí)際問題的過程中理解算法的含義,體會(huì)算法設(shè)計(jì)的思想方法. 【反饋演練】: 1.下面對(duì)算法描述正確的一項(xiàng)是 C . A.算法只能用偽代碼來描述 B.算法只能用流程圖來表示 C.同一問題可以有不同的算法 D.同一問題不同的算法會(huì)得到不同的結(jié)果 解析:自然語言、圖形和偽代碼都可以表示算法,只要是同一問題,不同的算法也應(yīng)該有相同的結(jié)果. 2.計(jì)算下列各式中的S的值,能設(shè)計(jì)算法求解的是 ①?、?. ①;②;③ 解析:因?yàn)樗惴ú襟E具有“有限性”特點(diǎn),故②不可用算法求解. 3.已知一個(gè)學(xué)生的語文成績?yōu)?9,數(shù)學(xué)成績?yōu)?6,外語成績?yōu)?9,求他的總分和平均成績的一個(gè)算法為: 第一步 取A=89,B=96,C=99; 第二步 ?、佟 。? 第三步 ?、凇 ?; 第四步 輸出D,E. 請(qǐng)將空格部分(兩個(gè))填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 答案:①計(jì)算總分D=A+B+C?、谟?jì)算平均成績E= 4.寫出123456的一個(gè)算法. 答案:解析:按照逐一相乘的程序進(jìn)行. 第一步 計(jì)算12,得到2; 第二步 將第一步中的運(yùn)算結(jié)果2與3相乘,得到6; 第三步 將第二步中的運(yùn)算結(jié)果6與4相乘,得到24; 第四步 將第三步中的運(yùn)算結(jié)果24與5相乘,得到120; 第五步 將第四步中的運(yùn)算結(jié)果120與6相乘,得到720; 第六步 輸出結(jié)果. 5.已知一個(gè)三角形的三邊邊長分別為2、3、4,設(shè)計(jì)一個(gè)算法,求出它的面積. 答案:解析:可利用公式 S=求解. 第一步 取a=2,b=3,c=4; 第二步 計(jì)算p=; 第三步 計(jì)算三角形的面積S=; 第四步 輸出S的值. 6. 求1734,816,1343的最大公約數(shù). 分析:三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)分別是每個(gè)數(shù)的約數(shù),因此也是任意兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù),也就是說三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是其中任意兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)與第三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù). 解:用“輾轉(zhuǎn)相除法”. 先求1734和816的最大公約數(shù), 1734=8162+102; 816=1028; 所以1734與816的最大公約數(shù)為102. 再求102與1343的最大公約數(shù), 1343=10213+17;102=176. 所以1343與102的最大公約數(shù)為17,即1734,816,1343的最大公約數(shù)為17. 7. 寫出用二分法求關(guān)于x的方程x2-2=0的根(精確到0.005)的算法. 第一步 令f(x)=x2-2,因?yàn)閒(1)<0,f(2)>0,所以設(shè)x1=1,x2=2 第二步 令m=(x1+x2)/2,判斷f(m)是否為0,若是,則m為所求,否則,則繼續(xù)判斷f(x1)f(m)大于0還是小于0. 第三步 若f(x1)f(m) >0則令x1=m,否則x2=m. 第四步 判斷|x1-x2|<0.005是否成立?若是則x1、x2之間的任意值均為滿足條件的近似值;否則返回第二步. 點(diǎn)評(píng) .區(qū)間二分法是求方程近似解的常用算法,其解法步驟為 S1 ?。踑,b]的中點(diǎn)x0=(a+b)/2; S2 若f(x0)=0,則x0就是方程的根,否則 若f(a)f(x0)>0,則a←x0;否則b←x0; S3 若|a-b|- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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