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1、 山 米 與 白 鶴貝 特 西 .貝 爾 斯會(huì) 盟 鎮(zhèn) 扣 馬 初 中 ： 陸 紅 曉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理清小說(shuō)三要素 2、分析人物性格，感悟文中的人生哲理 3、學(xué)會(huì)善于感受愛(ài)，表達(dá)愛(ài) 欣 賞 小 說(shuō) 四 步 曲 ：1、理情節(jié)2、評(píng)人物3、明主題4、談感受 理情節(jié) 隨 父 母 來(lái) 到 俄 亥 俄 州 ,被 父 母 寄 留 在 外祖 父 家 。 山 米 發(fā) 現(xiàn) 父 母 走 了 ， 追 趕 父母 ， 負(fù) 氣 “ 出 逃 ” 。 山 米 甩 不 掉 外 祖 父 ， 只 好 隨 外 祖 父 捉鶴 。 山 米 隨 外 祖 父 回 到 家 中 ， 協(xié) 助 外 祖 父喂 鶴 。 “ 出 逃 ” 捉 鶴 喂 鶴
2、 本文敘述了_的故事，故事經(jīng)歷了_的過(guò)程，最終_。 說(shuō)故事例：本文敘述了祖孫倆的故事，故事經(jīng)歷了對(duì)立到緩和的過(guò)程，最終祖孫化解了矛盾，山米愛(ài)上了外祖父。 例：本文敘述了關(guān)于愛(ài)的故事，故事經(jīng)歷了誤解到理解的過(guò)程，最終山米理解并愛(ài)上了外祖父。 評(píng) 人 物 ： 分 析 人 物 形 象你 最 喜 歡 哪 個(gè) 人 物 ？ 從 人 物 的 語(yǔ) 言 、 動(dòng) 作 、神 態(tài) 、 心 理 描 寫(xiě) 等 方 面 談 談 你 的 理 由 。山 米 ： 倔 強(qiáng) 、 任 性 、 天 真 、 善 良 外 祖 父 ： 對(duì) 生 命 抱 有 真 摯 的 愛(ài) ， 倔 強(qiáng) 、 正直 情 感 線(xiàn) 索1、 山 米 厲 聲 問(wèn) 道 斷 定
3、這 一 切 都 是 他 （ 外 祖父 ） 搗 的 鬼 。 -2、 山 米 真 恨 自 己 這 種 感 覺(jué) 使 他 對(duì) 外 祖 父 的怨 恨 又 一 次 掃 過(guò) 全 身 。 -3、 對(duì) 外 祖 父 的 怨 恨 正 在 一 點(diǎn) 點(diǎn) 消 失 -4、 山 米 覺(jué) 得 自 己 和 外 祖 父 想 的 一 樣 那 將 是多 么 美 好 啊 。 -5、 山 米 呆 呆 地 站 著 你 卻 發(fā) 覺(jué) 你 已 經(jīng) 深 深 愛(ài)上 那 個(gè) 人 。 -厭惡厭惡接近理解敬愛(ài) 山米對(duì)外祖父的情感變化： 厭惡 -接近-理解-愛(ài) 心 靈 獨(dú) 白 ： 在前一天早上你還恨著一個(gè)人，而第二天早上，你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人了。 明
4、主題愛(ài)不僅可以化解人與人之間的矛盾沖突，使人與人相互理解、相互貼切，甚至也能使人與動(dòng)物、人與大自然互相溝通，和諧相處。 談感受愛(ài) 是 love,愛(ài) 是 amour 愛(ài) 是 rak,愛(ài) 是 愛(ài) 心 ,愛(ài) 是 love 愛(ài) 是 人 類(lèi) 最 美 好 的 語(yǔ) 言 愛(ài) 是 正 大 無(wú) 私 的 奉 獻(xiàn) 我 們 都 在 愛(ài) 心 中 孕 育 生 長(zhǎng) 再 把 愛(ài) 的 芬 芳 灑 播 到 了 四 方 我 們 要 在 愛(ài) 心 中 大 聲 地 歌 唱 再 把 愛(ài) 的 幸 福 帶 進(jìn) 每 個(gè) 人 的 身 上 愛(ài) 會(huì) 帶 給 你 無(wú) 限 溫 暖 也 會(huì) 帶 給 你 快 樂(lè) 和 健 康 體會(huì)愛(ài)不僅使人與人相互理解，相互貼切
5、，甚至也能使人與動(dòng)物、與大自然相互溝通。 拓展主題： 讀 了 這 篇 課 文 ， 外 祖 父 對(duì)一 切 生 命 的 摯 愛(ài) 之 情 使 你 受 到了 什 么 感 染 ？ 得 到 了 什 么 啟 發(fā)？ 你 是 否 對(duì) “ 愛(ài) ” 有 了 更 新的 認(rèn) 識(shí) ？ 請(qǐng) 你 談 一 談 ， 好 嗎 ？ 圍 繞 什 么 是 愛(ài) 怎 么 愛(ài) 這 一 主 題 創(chuàng) 造句 子 進(jìn) 行 愛(ài) 的 語(yǔ) 言 的 語(yǔ) 句 接 龍 :情 感 釋 放愛(ài) 是 外 祖 父 用 來(lái) 震 撼 山 米 心 靈 的 一 劑 良 藥 ； 愛(ài) 是 山 米 走 向 人 生 新 起 點(diǎn) 的 一 座 橋 梁 ;愛(ài) 是放 學(xué) 后 早 早 回 家 ,讓 家 人 不 再 焦 急 等 待 ;愛(ài) 是將 揉 成 一 團(tuán) 的 廢 紙 輕 輕 放 在 墻 角 的 紙 簍 ;愛(ài) 是把 一 張 作 業(yè) 工 工 整 整 寫(xiě) 好 ,讓 勞 累 批 改 作 業(yè) 的老 師 賞 心 悅 目 _ 尊重生命，熱愛(ài)生命獻(xiàn)一份愛(ài)給瀕臨滅絕的物種；獻(xiàn)一份愛(ài)給弱小無(wú)助的孤兒；獻(xiàn)一份愛(ài)給孤苦零仃的老人；獻(xiàn)一份愛(ài)給遭受歧視的艾滋病人獻(xiàn)一份愛(ài)給一切需要愛(ài)的生命讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和平！ 作業(yè)請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇小作文，談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)”的理解。
《山米與白鶴》課件
