人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課時(shí)練 第一章有理數(shù) 1.4.2有理數(shù)的除法

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1、人教版七年級數(shù)學(xué)上冊課時(shí)練 第一章有理數(shù) 1.4.2有理數(shù)的除法 一、選擇題 1．關(guān)于有理數(shù)的運(yùn)算，下列說法正確的個(gè)數(shù)是（ ） （1）是最小的整數(shù)； （2）兩數(shù)相加，和不小于每一個(gè)加數(shù)； （3）減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)； （4）除以任何數(shù)，都得0； （5）任何數(shù)的絕對值都大于0． A．4個(gè) B．3個(gè) C． 2個(gè) D． 1個(gè) 2．a(chǎn)、b為任何非零有理數(shù)，則的可能取值是（ ） A．或1 B．3或1或 C．1或3 D．或3 3．點(diǎn)A，B在數(shù)軸上的位置如圖所示，對于以下結(jié)論， 甲：兩數(shù)之和大于0; 乙：兩數(shù)之差小于0； 丙：兩數(shù)之積小于1; 丁：兩

2、數(shù)之商小于0． 其中正確的是(　　) A．甲和乙 B．丙和丁 C．甲和丙 D．乙和丁 4．計(jì)算+++++……+的值為（　?。? A． B． C． D． 5．在進(jìn)行有理數(shù)的運(yùn)算時(shí)少不了用到“小九九”，好學(xué)的小穎同學(xué)在課下了解到法國也有“小九九”，從“一一得一”到“五五二十五”與我國的“小九九”是一樣的，但是后面就改為手勢了．如計(jì)算時(shí)兩手就會(huì)分別伸出1根和4根手指，此時(shí)伸出的手指數(shù)的和為5，未伸出的手指數(shù)的積為4，所以．則用法國“小九九”計(jì)算時(shí)兩手伸出的手指數(shù)分別是（ ） A．1和4 B．2和3 C．3和3 D．1和3 6．在算式(－2)□(－3)的□中填上運(yùn)算符號(hào)，使結(jié)果

3、最小，運(yùn)算符號(hào)是(　　) A．加號(hào) B．減號(hào) C．乘號(hào) D．除號(hào) 7．有一個(gè)人從甲地出發(fā)以7千米時(shí)的速度到達(dá)乙地，又立即以9千米時(shí)的速度返回甲地，則此人在往返過程中的平均速度為　　千米時(shí)． A．8 B． C．7 D． 8．若、互為相反數(shù)，、互為倒數(shù)，的絕對值為2，則值為（ ） A． B．3 C． D．3或 9．在計(jì)算－4＋5(－2)－9(2－－)時(shí)，有四位同學(xué)給出了以下四種計(jì)算步驟，其中正確的是(　　) A．原式＝1(－2)－9(2－－) B．原式＝－4＋5(－1)－9(2－－) C．原式＝－4＋5(－2)－18－3－2 D．原式＝－4－－18＋3＋2

4、10．下列等式或不等式中：①；②；③；④，表示a、b異號(hào)的個(gè)數(shù)有（ ） A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè) 二、填空題 11．一臺(tái)電扇的原價(jià)為180元，現(xiàn)價(jià)為126元，打______折． 12．某商店?duì)I業(yè)員每月的基本工資為4000元，獎(jiǎng)金制度是每月完成規(guī)定指標(biāo)10000元營業(yè)額，發(fā)獎(jiǎng)金300元；若營業(yè)額超過規(guī)定指標(biāo)，另獎(jiǎng)超額部分營業(yè)額的5%．該商店的一名營業(yè)員九月份完成營業(yè)額13200元，則他九月份的收入為________元． 13．下列說法正確的是________．（填序號(hào)） ①若，則一定有；②若a，b互為相反數(shù)，則；③幾個(gè)有理數(shù)相乘，若負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)，那么他們的積為正

5、數(shù)；④兩數(shù)相加，其和小于每一個(gè)加數(shù)，那么這兩個(gè)加數(shù)必是兩個(gè)負(fù)數(shù)；⑤0除以任何數(shù)都為0． 14．對于有理數(shù)a、b，定義運(yùn)算“”如下：，試比較大小______(填“＞”“＜”或“＝”)． 15．計(jì)算：_______ ． 三、解答題 16．王老師將甲、乙兩種股票同時(shí)賣出，其中甲種股票賣價(jià)1 200元，盈利20%；乙種股票賣價(jià)也是1 200元，但虧損20%.問：王老師兩種股票合計(jì)是盈利還是虧損？盈利或虧損多少？ 17．已知m除以5余1，n除以5余4，如果3m>n，求3m-n除以5的余數(shù). 18．(探究題)下列計(jì)算過程對不對，若有錯(cuò)誤，請指出原因． 計(jì)算：60(－＋)． 小明的解答：原式

6、＝60－60＋60 ＝604－605＋603＝240－300＋180＝120； 小強(qiáng)的解答：原式＝60(－＋)＝60＝60＝. 19．若a＞0，b＞0，且，則a＞b；若a＜0，b＜0，且，則a＜b．以上這種比較大小的方法，叫做作商比較法．試?yán)米魃瘫容^法，比較與的大?。? 20．閱讀：比較與的大小. 方法一：利用兩數(shù)差的正負(fù)來判斷. 因?yàn)椋?＞0，所以＞. 方法二：利用兩數(shù)商，看商是大于1還是小于1來判斷. 因?yàn)?＞1，所以＞. 請用以上兩種方法，比較－和－的大小. 21．已知++=-1,試求+++的值. 22．閱讀下列材料：計(jì)算 解法一：原式=． 解法二：原式=．

7、解法三：原式的倒數(shù)為 故原式=300． 上述得出的結(jié)果不同，肯定有錯(cuò)誤的解法，你認(rèn)為解法 是錯(cuò)誤的． 請你選擇合適的解法解答下列問題：計(jì)算： 23．計(jì)算： (1)； (2)； (3)； (4)； (5)； (6) 【參考答案】 1．D 2．D 3．B 4．B 5．B 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．七 12．4460 13．④ 14．＜ 15． 16．虧損了100元 17．4 18．小強(qiáng)的解答正確 19． 20．略 21．0. 22．一，． 23．(1);(2);(3);(4)1;(5)－2;(6)－14