2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12《濟(jì)南的冬天》知能同步訓(xùn)練 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12《濟(jì)南的冬天》知能同步訓(xùn)練 新人教版 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 1．給加粗的字注音。 濟(jì)（　　　）南　　　　　　　倫敦（　　?。　　　¤偅ā　　。┻? 寬敞（　　?。　　　　　　∷澹ā　　。　　　≠A（　　?。┬? 2．解詞： 設(shè)若：　　　　　　　　　　　　　　　　　水墨畫： 貯蓄：　　　　　　　　　　　　　　　　　空靈： 二、閱讀文段，回答問(wèn)題。 對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。 1．用最簡(jiǎn)練的話概括本段的內(nèi)容。（不超過(guò)8個(gè)字） 2．“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”去掉“聲”好不好？為什么？ 3．“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來(lái)判斷是不對(duì)的，那么“響亮”在這里是什么意思呢？ 4．填空。作者以自己的親身感受，通過(guò)與______、______、______的對(duì)比，寫濟(jì)南冬天沒(méi)有______、沒(méi)有______、沒(méi)有______，以突出它的______。 5．作者說(shuō)“在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”根據(jù)你自己的親身感受寫一段北中國(guó)冬天的天氣。 （二）最妙的是下點(diǎn)小雪呀。①看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；②這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。③等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 1．指出畫線句子的修辭方法。 2．本段最后一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 3．“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”。這句話照應(yīng)了文章第二段的哪句話？ 參考答案 一、1．略2．設(shè)若：假若　水墨畫：中國(guó)畫中純用水墨的畫　貯蓄：存放、儲(chǔ)藏　空靈：靈活而不可捉摸 二、1．濟(jì)南冬天的天氣。2．不好。因?yàn)椤皼](méi)有風(fēng)聲”并不是沒(méi)有風(fēng)，只是說(shuō)沒(méi)有那令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風(fēng)。要是說(shuō)“沒(méi)有風(fēng)”，就不符合實(shí)際情況了。3．“響亮”在這里是十分明亮的意思。與聲音的大小無(wú)關(guān)。4．北平、倫敦、熱帶，風(fēng)聲、重霧、毒日、溫情。5．略 二、1．①比喻②擬人③擬人2．表達(dá)了作者對(duì)小山的憐愛(ài)之情　3．照應(yīng)了第二自然段的“小山整個(gè)把濟(jì)南圍了個(gè)圈”這句話。