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1、用 目 光 傾 聽北師版 五年級(jí)下冊(cè) 新 課 導(dǎo) 入談 談 你 是 如 何 與 別 人 交 往 的 。 有 什 么 好 辦 法 ？ 今 天 ， 老 師 也 告 訴 大 家 一 個(gè) 好 辦 法 ， 那 就 是用 目 光 傾 聽 。 目 標(biāo) 導(dǎo) 學(xué)1.正 確 、 流 利 地 朗 誦 這 首 詩 歌 ， 進(jìn) 行 語 言 積 累 。2.理 解 詩 歌 內(nèi) 容 ， 體 會(huì) 詩 中 說 明 的 深 刻 道 理 ：與 人 交 往 要 真 誠 ， 培 養(yǎng) 與 人 真 誠 交 流 的 習(xí) 慣 。(重 點(diǎn) )3.體 會(huì) 詩 歌 在 表 達(dá) 上 的 方 法 。 (難 點(diǎn) ) 作 者 簡 介 作 家 名 片 ： 金
2、波 ， 生 于 1935年 ， 祖 籍 河 北 省冀 縣 。 中 國 作 家 協(xié) 會(huì) 會(huì) 員 ， 現(xiàn) 為 中 國 作 協(xié) 兒 童 文學(xué) 委 員 會(huì) 委 員 。 主 要 作 品 ： 兒 童 詩 集 回 聲 會(huì) 飛 的 花 朵 我 的 雪 人 綠 色 的 太 陽 紅 蘋 果 雨 鈴鐺 在 你 和 我 之 間 ， 兒 童 散 文 集 媽 媽 的 愛 等 ， 選 集 金 波 兒 童 詩 選 金 波 兒 童 詩 集 。 字 詞 學(xué) 習(xí) 交 往 交 流 真 誠 心 靈 課 文 朗 讀 請(qǐng) 同 學(xué) 們 看 課 題 。用 目 光 傾 聽“ 傾 聽 ” 是 什 么 意 思 ？ 同 學(xué) 們 說 說 自 己 的 看
3、 法 。傾 聽 ： 細(xì) 心 地 聽 取 。 細(xì) 讀 感 悟 請(qǐng) 同 學(xué) 們 自 由讀 課 文 ， 說 說每 一 節(jié) 主 要 講了 什 么 。 請(qǐng) 同 學(xué) 們 齊 讀 第 一 節(jié) ， 說 說 你 讀 懂 了 什 么 。媽 媽 說 過 一 句 最 平 常 的 話 ：聽 別 人 說 話 ， 你 要 望 著 對(duì) 方 。這 句 話 一 直 伴 隨 著 我 長 大 ，讓 我 學(xué) 會(huì) 了 如 何 與 別 人 交 往 。 “ 用 目 光 傾 聽 ” 指 聽 別 人 說 話 要 望 著 對(duì) 方 。 媽 媽 對(duì) 你 說 的 最 平 常 的 話 是 什 么 ？ 你 如 何 理 解 ？“ 聽 別 人 說 話 ， 你
4、要 望 著 對(duì) 方 。 ” 請(qǐng) 同 學(xué) 們 齊 讀 第 二 節(jié) 。聽 別 人 說 話 是 一 種 交 流 ，交 流 最 需 要 的 是 真 誠 。當(dāng) 我 和 別 人 交 談 的 時(shí) 候 ，我 用 耳 朵 ， 也 用 目 光 傾 聽 。 1、 畫 出 這 一 節(jié) 給 你 留 下 印 象 最 深 的 句 子 ， 讀 一 讀 。2、 說 說 這 一 節(jié) 主 要 講 什 么 ?！?用 目 光 傾 聽 ” 指 對(duì) 人 要 真 誠 。交 流 最 需 要 的 是 真 誠 。 請(qǐng) 同 學(xué) 們 齊 讀 第 三 節(jié) 。都 說 眼 睛 是 心 靈 的 窗 子 ，我 的 “ 窗 子 ” 永 遠(yuǎn) 明 亮 燦 爛 。真
5、誠 的 目 光 勝 似 千 言 萬 語 ，目 光 傳 送 的 是 溫 暖 的 春 天 。 （ 1） 請(qǐng) 找 出 這 一 節(jié) 的 比 喻 句 ， 把 什 么 比 作 什 么 ？比 喻 句 ： 都 說 眼 睛 是 心 靈 的 窗 子 ， 我 的 “ 窗 子 ”永 遠(yuǎn) 明 亮 燦 爛 。這 句 話 把 眼 睛 比 作 窗 子 。 （ 2） 讀 了 這 一 節(jié) 之 后 ， 談 談 你 對(duì) 這 一 節(jié) 的 理 解 ?！?用 目 光 傾 聽 ” 給 人 以 溫 暖 。 請(qǐng) 同 學(xué) 們 齊 讀 第 四 節(jié) 。媽 媽 一 句 話 教 會(huì) 我 生 活 ，她 真 誠 的 目 光 至 今 仍 照 耀 著 我 。 說
6、 說 你 對(duì) 這 一 節(jié) 的 體 會(huì) ?！?用 目 光 傾 聽 ” 教 會(huì) 我 怎 樣 生 活 。 大 聲 朗 讀 這 首 詩 ， 說 說 你 對(duì) “ 用 目 光 傾 聽 ” 的 理 解 。 “ 傾 聽 ” 就 是 仔 細(xì) 聽 。 “ 用 目 光 傾 聽 ” 就 是 在與 別 人 交 流 、 聽 別 人 說 話 的 時(shí) 候 ， 要 望 著 對(duì) 方 。 因?yàn)?“ 交 流 需 要 的 是 真 誠 ” ， 只 有 “ 用 目 光 傾 聽 ” 才能 表 達(dá) 出 自 己 的 誠 意 。 因 為 “ 真 誠 的 目 光 勝 似 千 言萬 語 ， 目 光 傳 送 的 是 溫 暖 的 春 天 ” 。 寫 作
7、方 法 緊 扣 題 目 ， 層 層 深 入 指 文 章 的 各 個(gè) 層 次 之 間 ， 環(huán) 環(huán) 相 扣 ， 步 步深 入 。 運(yùn) 用 這 種 方 法 ， 要 對(duì) 主 要 內(nèi) 容 有 全 面 的了 解 ， 看 可 以 分 幾 步 來 寫 ， 做 到 由 淺 入 深 。 1.要 了 解 題 目 ， 就 要 對(duì) 主 要 內(nèi) 容 有 全 面的 了 解 和 掌 握 。 2.仔 細(xì) 分 析 題 目 ， 看 看 可 以 分 幾 步 去 描寫 、 說 明 ， 并 按 深 淺 、 難 易 排 好 層 次 ， 做到 層 層 深 入 。 如 本 文 先 寫 什 么 是 “ 用 目 光 傾 聽 ” ； 再寫 為 什
8、么 是 “ 用 目 光 傾 聽 ” ； 接 著 寫 “ 用 目光 傾 聽 ” 的 重 要 性 ； 最 后 寫 “ 用 目 光 傾 聽 ”的 深 遠(yuǎn) 意 義 。 這 樣 層 層 深 入 地 寫 ， 使 文 章 的主 題 表 現(xiàn) 得 全 面 而 透 徹 。 課 堂 小 結(jié) 本 文 是 一 首 兒 童 詩 ， 通 過 媽 媽 的 話 展 現(xiàn) 出 媽 媽對(duì) 孩 子 的 關(guān) 愛 ， 媽 媽 用 平 凡 的 一 句 話 教 導(dǎo) 孩 子 ， 對(duì)孩 子 的 成 長 起 到 了 重 要 作 用 ， 表 現(xiàn) 出 母 愛 的 偉 大 。同 時(shí) 用 樸 實(shí) 的 語 言 說 明 了 一 個(gè) 深 刻 的 道 理 ： 與
9、人 交流 需 要 真 誠 。 板 書 設(shè) 計(jì) 課 后 思 考 按 照 課 文 內(nèi) 容 填 空 。 聽 別 人 說 話 ， 你 要 （ ） 。 聽 別 人說 話 是 （ ） ， （ ） 最 需 要 的是 真 誠 。 當(dāng) 我 和 別 人 交 談 的 時(shí) 候 ， 我 用（ ） ， 也 用 （ ） 。望 著 對(duì) 方一 種 交 流 交 流耳 朵 目 光 傾 聽 同 學(xué) 們 ， 這 一 課 學(xué) 習(xí) 的 生 字 你 們 都 掌 握了 嗎 ？ 現(xiàn) 在 大 家 來 檢 驗(yàn) 一 下 ， 點(diǎn) 擊 下 面 的 視頻 開 始 聽 寫 吧 ！ 青 年 是 學(xué) 習(xí) 智 慧 的 時(shí) 期 ， 中 年是 付 諸 實(shí) 踐 的 時(shí) 期 。 盧 梭 課 后 題 參 考 答 案1.朗 誦 這 首 詩 ， 說 說 對(duì) “ 用 目 光 傾 聽 ” 的 理 解 。 “ 用 目 光 傾 聽 ” 就 是 與 別 人 交 流 、 聽 別 人 談 話時(shí) 要 望 著 對(duì) 方 ， 因 為 交 流 最 需 要 真 誠 ， 只 有 用 真 誠的 目 光 傾 聽 才 能 表 達(dá) 自 己 的 誠 意 。
用目光傾聽 (2)
