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1、公共衛(wèi)生事件應急預案
為及時、有效、妥善的處置發(fā)生在校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障師生員工的生命財產安全，維護學校的正常秩序和校園穩(wěn)定，根據我校實際，特制定本預案。
一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分類
1、按事件的表現形式可分為：颶風型、蓄積型、輻射型、遷延型。按事件造成或可能造成的社會危害大小可分為：一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件、特大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
2、按級別分，可將突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為四級。一級，即一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指發(fā)生在局部地區(qū)，尚未發(fā)生大范圍擴散或傳播，或者不可能發(fā)生大范圍擴散或傳播，原因清楚且尚未發(fā)生
2、死亡的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二級，即較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指發(fā)生在較大區(qū)域內，已經發(fā)生較大范圍擴散或傳播，或者有可能發(fā)生較大范圍擴散或傳播，原因不清或原因雖然清楚但影響人數較多，甚至發(fā)生少數死亡的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。三級，即重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指發(fā)生在較大區(qū)域內，已經發(fā)生大范圍擴散或傳播，或者可能發(fā)生大范圍擴散或傳播，原因不清或原因雖然清楚但影響人數很多，甚至發(fā)生較多死亡的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。四級，即特大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指發(fā)生在很大的區(qū)域內，已經發(fā)生很大范圍的擴散或傳播，或者可能發(fā)生大范圍擴散或傳播，原因不清或原因雖然清楚但影響人數巨大且已影響社會穩(wěn)定，甚至發(fā)生大量死亡的突發(fā)公共衛(wèi)生事件
3、。
二、建立健全應急組織指揮機構及職責
1、成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組
組 長：校長
副組長：安全管理員
組 員：學校全體教職工
領導小組的主要職責：負責安排、組織、 指揮校園內突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急行動，下達應急處置工作任務，及時向中心學校及鄉(xiāng)衛(wèi)生院報告。
三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應制度
1、事件發(fā)生后，現場的教職工應立即將相關情況通知學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責任報告人及學校領導。
2、學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：
（1）聯系當地衛(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進行救治；
(2)追回已
4、發(fā)出的可疑中毒食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；
（3）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品，控制或切斷可疑水源；
（4）與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；
（5）積極配合衛(wèi)生疾病控制部門封鎖和保護事發(fā)現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作；
（6）按照當地政府和衛(wèi)生行政部門要求，認真落實其它緊急應對措施；
5、
（7）對學校不能解決的問題及時報告主管教育行政部門和當地政府以及衛(wèi)生行政部門，并請求支持和幫助；
（8）在學生適當的范圍通報突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工的情緒，并開展相應的宣傳教育，提高師生員工的預防和自我保護意識。
四、善后與恢復制度
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短的時間內恢復學校正常秩序。
1、會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究行政責任。
2、根據突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校應認真做好或積極協助
6、有關部門做好受害人員的善后工作。
3、對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、盡快恢復學校正常的教學秩序。對因傳染病流行而至暫時集體停課的，必須對教室、廁所、食堂等進行徹底的消毒后、方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關部門確定沒有傳染性后方能復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經衛(wèi)生部門檢測合格后方可重新啟用。
五、應急演練計劃
1、學期開始，學校組織學習《公共衛(wèi)生事件應急預案》；
2、開學第一周，各班級開展公共衛(wèi)生知識專題講座；
3、每學期學校組織開展一次公共衛(wèi)生事件應急演練。
公共衛(wèi)生事件應急預案 (3)
