第6課時練習課 (4)
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《練習課》導學案 學習目標 1、練習20以內進位加法,能熟練、正確地計算。 2、通過不同形式的練習,激發(fā)學生學習的積極性。 3、通過解決問題,培養(yǎng)學生思維的靈活性。 4培養(yǎng)學生認真、細致的良好學習習慣。 重點:熟練運用20以內進位加法解決問題。 難點:學生理解問題的能力。 導學流程 一、導入 1、 口算 10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+3 8+8 6+7 2+9 8+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+6 8+6 9+8 2、 ( )里應填什么數(shù)? (1) 比9大2的數(shù)是( ),比7多4的數(shù)是( )。 (2)寫出得數(shù)是13的四道算式? ------------------- ------------------- ------------------- ------------------- 3、 練習 9+( )=13 8+( )=15 12-( )=2 ( )+7=14 ( )+( )=12 ( )+( )=19 4、填空 9+7=( ) 想:?。? )+( )=( ) ( )+( )=( ) 二、導學 1、出示例6 看主題圖 (1)學生說一說,圖上畫的是什么? (2) 抽生說圖意。 (3)明白知道什么,要求什么? (4)根據(jù)學生回答,課件演示圖意。 (5)學生獨立列式。 (6)抽生演示解答。 2、出示主題圖:98頁做一做 (1)學生說一說,圖上畫的是什么? (2)根據(jù)學生回答,課件演示圖意。 (3)學生獨立列式。 三、導疑導疏 指導學生一起完成100頁5題和6題。過程同上,重點讓學生多說。 四、作業(yè): 1、同桌互相說一說8題題意,并列式解答。 2、完成第7題。 3、獨立完成思考題。- 配套講稿:
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- 第6課時練習課 4 課時 練習
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