2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世長(zhǎng)恨歌課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國(guó)古代詩歌散文欣賞.doc

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2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世長(zhǎng)恨歌課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國(guó)古代詩歌散文欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．傾國(guó)(qīnɡ)　 回眸(mu)　 霓裳(n)　　粉黛(di) B．鼙鼓(p) 千乘(shnɡ) 縈紆(y) 姊妹(zǐ) C．馭氣(y) 仙袂(mi) 凝睇(d) 花鈿(din) D．人寰(hun) 參差(cī) 臨邛(qinɡ) 躊躇(chu) 解析：　B項(xiàng)，“紆”讀yū。 答案：　B 2．下列加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是( 　　 ) A．可憐光彩生門戶　　　　 B．遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜 C．遂教方士殷勤覓 D．其中綽約多仙子 解析：　A項(xiàng)，古義，可愛；今義，值得可憐。B項(xiàng)，古義，緩慢悠長(zhǎng)；今義，表示時(shí)間長(zhǎng)或時(shí)間拖得很晚。C項(xiàng)，古義，反復(fù)多次；今義，熱情而周到。D項(xiàng)，古今相同，都是“形容女子姿態(tài)柔美輕盈的樣子”。 答案：　D 3．對(duì)下列句子中加點(diǎn)虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是( 　　 ) A．遂令天下父母心　　　　　 遂：于是 B．為感君王輾轉(zhuǎn)思 為：為了 C．猶似霓裳羽衣舞 猶：還 D．云鬢半偏新睡覺 新：剛剛 解析：　B項(xiàng)中的“為”意為“因?yàn)椤薄? 答案：　B 4．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是( 　　 ) A．你除了你的善良的精神以外，身無長(zhǎng)物，我恭維了你又有什么好處呢？ B．在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。 C．園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實(shí)事。 D．個(gè)人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，不能目無全牛，本末倒置。 解析：　B．始作俑者：貶義詞，是指開始用俑殉葬的人，比喻首開惡例的人。此處僅僅將它理解為“第一個(gè)”，顯然是不當(dāng)?shù)摹.彈冠：撣去帽子上的塵土。“彈冠相慶”指因即將做官而互相慶賀，多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當(dāng)。D.目無全牛：形容技藝純熟。屬望文生義。 答案：　A 5．下列各句中，沒有語病的一句是( 　　 ) A．綿綿的春雨，灼人的夏日，蕭瑟的秋風(fēng)，漫天的冬雪，歷來都是文人筆下常見的題材。 B．我們車間的檢驗(yàn)工作，一連三個(gè)月被評(píng)為全廠的優(yōu)勝單位。 C．母親艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志，隨著光陰流轉(zhuǎn)而在我的印象中愈加鮮明深刻了。 D．許多學(xué)者也認(rèn)為，那些水平優(yōu)越、譯文精美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶。 解析：　B．去掉“的檢驗(yàn)工作”；C.主謂不搭配；D.“優(yōu)越”改為“高超”。 答案：　A 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的文字，完成6～7題。 □ [宋]李　覯 馬　嵬 □ [清]袁　枚 6．兩首詩都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所抒發(fā)的感慨，兩詩的感慨是否一致？為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　都持批評(píng)態(tài)度，但批評(píng)的對(duì)象不一致。李詩主要諷刺唐玄宗愛美人不愛江山，只顧個(gè)人的享樂而不顧將士的生死；袁詩批評(píng)的對(duì)象是《長(zhǎng)恨歌》，是因?yàn)榇嗽娭桓桧瀮蓚€(gè)人的愛情悲劇而沒看到百姓流離失所的悲劇。 7．兩首詩在表現(xiàn)手法上是否一致？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　是一致的，都采用了對(duì)比的手法。李詩將將士的死與楊貴妃的死作對(duì)比，將“倍沾襟”與“不動(dòng)心”作對(duì)比；袁詩將兩個(gè)人的生離死別與百姓的生離死別進(jìn)行對(duì)比。 (二)閱讀下面的文字，完成8～9題。 題元十八①溪居 □ 白居易 溪嵐漠漠樹重重，水檻山窗次第逢。 晚葉尚開紅躑躅②，秋芳初結(jié)白芙蓉。 聲來枕上千年鶴，影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意，魚香飯細(xì)酒香濃。 【注】　①元十八：白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，隱于廬山五老峰下。②躑躅：杜鵑花的別稱。 8．詩的前兩聯(lián)描寫了哪些景物，在景物描寫上有什么特點(diǎn)？ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)潺潺的溪水，彌漫的嵐氣，茂密的森林，措置有序的水檻，面山而鑿的小窗，綻放的紅杜鵑，初開的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美景象。 (2)景物描寫的特點(diǎn)：①詩人將宏觀遠(yuǎn)視與近景特寫相結(jié)合，寫景富有層次感；②選取紅白兩色入詩，色彩對(duì)比強(qiáng)烈；③詩人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個(gè)接一個(gè)的撲面而來，展現(xiàn)了友人溪居的幽美。 9．賞析“影落杯中五老峰”中的“落”字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(1)“落”字，尤為神妙，似乎五老峰是一個(gè)物體，會(huì)落入杯中。想象之奇，令人嘆為觀止。(2)“影落”，寫出處于這個(gè)淡雅絕俗的居室中，可以遠(yuǎn)眺山川景物，遠(yuǎn)處的五老峰影能倒映杯中，溪居的明凈不可待言。(3)這也顯示了溪居的主人是一個(gè)超凡脫俗的世外高人。