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1、八年級英語下冊
Unit 4 He said I was hard-working.Section A (1a-2c)
Period 1 導學案
學習目標：
1. 知識目標:
1）掌握本節(jié)課的生詞：
mad ,anymore,direct speech ,reported speech
2）掌握本節(jié)課的短語：
have a surprise party, be mad at, not…anymore
3）掌握本節(jié)課的語言：
What did she say?
She said she was havin
2、g a surprise party for Lana on Friday night.
Did you ever watch soap opera?
Ben told Lana that Marcia was going to have a surprise party for her.
She said she was mad at Marcia.
2.能力目標: 理解并運用直接引語和間接引語。
3.情感目標: 學會準確轉(zhuǎn)述別人的話語，做一個樂于助人的人。
教學重點：掌握知識目標的內(nèi)容。
教學難點：掌握直接引語為陳述句時變?yōu)殚g接引語的方法。
3、
知識鏈接：1. Lana said she wasn’t mad at Marcia anymore .
(1) 句中mad作形容詞，意為“惱火的，氣憤的”，常和介詞at搭配，
構成短語be mad at sb.／sth. , 可以和be angry with sb．／sth．替換。
eg：Her mother was mad at her．=_____________________________
(2)句中not…anymore=no more 不再，再也不……, anymore 位于句尾，也可寫成any more.而no more應位于句中副詞的位置。
eg：He didnt go there anymore. =He_____ ______ went there．
(3)本句是一個含有間接引語的賓語從句，主句是Lana said,賓語從句是
She wasn’t mad at Marcia anymore.
學法指導和使用說明：
1.課前預習 （1小時）。
八年級英語下冊
