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2019-2020年七年級語文上冊12《濟(jì)南的冬天》典型例題 新人教版
考查學(xué)生對字音、字型的把握。
范例1下列加粗的字注音全正確的一組是
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A.濟(jì)南(jǐ)倫敦(ln)看護(hù)(kān)
B.水藻(zhǎo)垂柳(chu)著落(zhu)
C.暖和(huo)寬敞(chǎng)澄清(chng)
D.狹窄(zhi)發(fā)髻(ji)鑲邊(xiāng)
范例2下列各組詞書寫全正確的一組是
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A.貯蓄喚醒水藻綠萍B.括風(fēng)地毯薄雪慈善
C.搖藍(lán)響亮境界澄清D.奇跡邪射狹窄寬敞
解析題型1的兩條選擇題,考查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識:對字音、字型的把握。要想學(xué)好語文,基礎(chǔ)知識不能不扎實(shí),這就需要平時的日積月累,循序漸進(jìn)。答案分別為C和A。
2學(xué)習(xí)作家用詞的準(zhǔn)確性、生動性
語言準(zhǔn)確生動是優(yōu)秀作品的共同特點(diǎn),動詞、形容詞的正確運(yùn)用會給語言很多意想不到的美感,讓文章更加具有感染力。
老舍是著名的語言大師,文中的語言準(zhǔn)確生動。
范例3對“對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。”一句理解正確的一項是
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A.北平的冬天常刮風(fēng),而濟(jì)南的冬天卻沒有風(fēng),這是奇跡。
B.我在北平聽?wèi)T了呼嘯的北風(fēng)聲,而在濟(jì)南,冬天連風(fēng)聲都聽不到。
C.北平冬天北風(fēng)呼嘯,令人戰(zhàn)栗,而濟(jì)南的冬天不僅不刮風(fēng),甚至聽不到風(fēng)聲。
D.在北平,冬天北風(fēng)呼嘯,而在濟(jì)南,冬天的風(fēng)卻是那么溫柔輕盈,這真是奇跡。
范例4選詞填空
(1)山尖全白了,給藍(lán)天________(A.抹B.畫C.鑲)上一道銀邊。
(2)小村莊的房頂上________(A.堆B.落C.臥)著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
(3)長江平靜而________(A.舒緩B.輕緩C.緩慢)地流淌,變得如一條明亮的小溪。
(4)于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊________(A.靠B.?dāng)DC.擁)向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。
范例5“這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣?!?
說說句中“暗”的準(zhǔn)確性。
答:__________________________________________________
解析第3題來源于課本,此題答案是D,“沒有風(fēng)聲”可見濟(jì)南的冬天不是沒有風(fēng),只是沒有像北平那樣發(fā)出呼嘯之聲的風(fēng)。第4題分別選C C A C?!拌偂钡囊馑际且环N事物嵌在另一種事物之中或圍在某個事物的周圍?!芭P”將白雪擬人化了,體現(xiàn)了其幽靜,閑適的姿態(tài)?!笆婢彙庇小笆嬲埂焙汀熬徛边@兩層意思。而“擁”體現(xiàn)了峭壁森立,江面狹窄的狀態(tài)。好的語言可以產(chǎn)生一字出,全意現(xiàn)的效果。第5題的句子中之所以用“暗黃”是因為冬天的草木雖然枯萎,但由于雪的浸潤,風(fēng)的侵蝕已不再像秋天那樣黃得亮眼,因而不是“金黃”而是“暗黃”。我們平時觀察事物的時候也應(yīng)該像作者一樣細(xì)致入微。
3選擇題
考查詞語的語境義。
范例6下列句子中畫線詞語的解釋沒有結(jié)合句意的一項是
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A.自然,在熱帶的地方,日光永遠(yuǎn)是那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。(晴朗無云)
B.就是下點(diǎn)小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣?。▼扇岫忝溃?
C.看吧,由澄清的河水慢慢向上看吧……(清澈明亮)
D.……自上向下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。(靈活而不可捉摸)
解析同樣一個詞語在不同的語言環(huán)境中有不同的意思,這就要求我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境去把握詞語的意思。第6題D選項中的“空靈”應(yīng)該是空幽而難以捉摸的意思,這樣理解才能體現(xiàn)水光山色的清凈之美。
4仿例填空
考查語言表達(dá)能力和對例句的閱讀理解能力。
范例7仿照劃線的句子,續(xù)寫一個句子,與劃線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;________________,________________。
解析一要注意與前文例句的句式相同,二要注意所舉例句也要能體現(xiàn)“奉獻(xiàn)”精神。如:如果你是一頭黃牛,就為人們耕出一塊沃土;如果你是株水仙,就為人們?yōu)⒊鲆豢|芬芳;如果你是一只百靈,就唱出一曲歡歌。
5選擇題
考查對句子含義的理解。
范例8“憑這些綠的精神”中的“綠的精神”指的是
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A.天兒越晴,水藻越綠的執(zhí)著精神。
B.不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣頑強(qiáng)不屈的精神。
C.綠萍的生命力旺盛。
D.把終年貯蓄的綠色全拿出來的奉獻(xiàn)精神。
解析回答這樣的題目必須深入閱讀文章把握文意,聯(lián)系上下文作細(xì)致的分析。從后文“水也不忍得凍傷”可知“綠的精神”指的是“天兒越晴,水藻越綠的執(zhí)著精神”。
6閱讀題,考察學(xué)生的綜合能力
這其中有一些細(xì)化的基本知識,如字詞、文學(xué)常識、修辭手法、體裁、表達(dá)方式等等。又更有整體感知的內(nèi)容。
范例9閱讀下面的句子,回答問題。
“請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?”
①“這”指的是
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A.一個老城。
B.理想的境界。
C.曬著陽光,暖和安適地睡著。
D.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒。
②“這是不是個理想的境界”這句話是
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A.陳述句B.反問句C.設(shè)問句D.一般疑問句
③與例句修辭方法不同的一句是
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例句:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著
A.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。
B.就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。
C.它們安靜不動地低聲說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!?
D.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。
解析這其中有一些細(xì)化的基本知識,如字詞、文學(xué)常識、修辭手法、體裁、表達(dá)方式等等。又更有整體感知的內(nèi)容。做閱讀題首先要將原文認(rèn)真的閱讀,在把握文意的基礎(chǔ)上再答題。第①題考查的是代詞的具體指代內(nèi)容,答案往往就緊靠在這個代詞前面。這兒的“這”應(yīng)該是“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,答題時可以將各個選項的內(nèi)容代到句子中去讀讀看。第②題考的是句式,“這是不是個理想的境界”這句話已包含了作者的肯定在里面,所以是反問句。第③題考的是修辭手法的判斷,首先要明確例句的修辭手法。例句的手法很明顯是擬人,所以應(yīng)選只有比喻修辭的A。