2019-2020年七年級語文上冊12《濟南的冬天》練習題2新人教版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊12《濟南的冬天》練習題2新人教版 1.下列加粗字注音有錯的一項是[ ] A.看護(kan)著落(zhuo) 地毯(tan) B.發(fā)髻(ji)貯蓄(zhu) 澄清(cheng) C.鑲邊(xiang)寬敞(chang) 狹窄(zhai) D.露著(lu)水藻(zao) 空靈(lang) 2.給多音字“濟”注音。 ①濟南()②救濟() ③人才濟濟④同舟共濟() 3.解釋加粗詞在句中的含義。 ①響亮的天氣。() ②慈善的冬天。() ③那些小山太秀氣。() ④空靈的藍水晶。() ⑤澄清的河水。() 4.填空。 ①《濟南的冬天》作者______,原名______,字,______人,現代著名作家。代表作有小說______,話劇______等。在這篇散文中,作者向我們描繪了一幅冬天里的春景圖,很好地體現了濟南冬天______的特點。 ②老舍先生是杰出的語言大師,語言樸實簡練,口語化,試摘錄有代表性的兩句,寫在橫線上: ____________________________________ 5.閱讀語段,回答問題。 (一) 最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一通銀邊。山坡上,有的地方雪厚點兒,有的地方卓色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! (1)作者在描繪雪山美景時,用了一連串表現色彩的形容詞,它們依次是______、______、______、______、______、______、______。 (2)作者是按照順序描繪雪山美景的,具體說是從______、______寫到______、______,把各個部分雪山的光、色、態(tài)一一展現出來,突出了秀美的雪景和嬌美的情態(tài)。 (3)“最妙的是下點小雪呀”,對這句話理解正確的是[] A.因為下點小雪使山上的矮松越發(fā)的青黑。 B.下點小雪的妙處在于能看見一點更美的山的肌膚。 C.因為濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。 D.下點小雪的妙處在于更能表現濟南冬天溫晴的氣候特點。 (4)下面兩句都用了擬人的手法,請分別簡要說明運用修辭手法的表達效果。 ①那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 ____________________________________ ②濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! ____________________________________ (5)請用一句話簡要概括此段文字的內容。 ____________________________________ (二) 那水呢,不但不結冰,倒反在綠草上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影,這就是冬天的濟南。 (1)用文中的三個詞語概括濟南冬天水的特征:______。 (2)“就憑這些綠的精神”中“綠的精神”是指______。 (3)“水也不忍得凍上”的原因是什么?這句話運用了什么修辭手法?請簡要說明運用修辭手法的表達效果。 __________________________________________ (4)這段文字表現了濟南冬天的氣候特點,抒發(fā)了作者______的感情。- 配套講稿:
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- 濟南的冬天 2019 2020 年級 語文 上冊 12 濟南 冬天 練習題 新人
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