《《獅子大王》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《獅子大王》教學(xué)設(shè)計(jì)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《獅子大王》教案設(shè)計(jì)
一、教材分析:
獅子對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,動(dòng)畫(huà)片《獅子王》、民間舞獅表演、石頭獅子等生活中常見(jiàn)的獅子形象,讓學(xué)生對(duì)獅子有了比較豐富的感性認(rèn)識(shí)。但要一年級(jí)兒童在課堂中用身邊的材料表現(xiàn)獅子卻有一定的難度,這是本課需解決的一大難點(diǎn)。本課主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生了解如何利用觀察、比較的方法抓住動(dòng)物的特點(diǎn)并加以表現(xiàn),從而培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力以及表現(xiàn)能力,通過(guò)對(duì)獅子鬃毛的設(shè)計(jì)、制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),通過(guò)本課的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生自然地滲透愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物等可持續(xù)發(fā)展的思想,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣。
二、教學(xué)目標(biāo):
(一)、通過(guò)對(duì)大自然中獅子
2、的觀察、比較和對(duì)生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞,了解獅子的特點(diǎn)。
(二)、能大膽地運(yùn)用不同材料表現(xiàn)具有不同個(gè)性的獅子,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(三)、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)獅子樂(lè)曲,看看、畫(huà)畫(huà)、做做獅子,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣。
三、教學(xué)重點(diǎn):如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點(diǎn),進(jìn)行大膽表現(xiàn)。
四、教學(xué)難點(diǎn):獅子頭部特征的表現(xiàn)。
五、教學(xué)準(zhǔn)備:繪畫(huà)材料
六、教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
1、師:同學(xué)們學(xué)習(xí)新課前,我們先來(lái)看段錄像(播放視頻)
2、師:瞧,誰(shuí)來(lái)了?看了錄像你們都聽(tīng)到了什么?看到了什么?
現(xiàn)在你們知道誰(shuí)是獅子大王了么?
對(duì),雄獅子,我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)新課《獅子大王
3、》
板書(shū)課題《獅子大王》
二、講授新課
觀察大自然中的真實(shí)獅子,共同探究獅子的特征
1、我們來(lái)仔細(xì)的看看雄獅子,他有什么特點(diǎn)?
2、它毛又有什么樣的特點(diǎn)?
師:同學(xué)們真細(xì)心,它的毛發(fā)很大,很蓬松。
3、我們來(lái)看一看,比一比比它的五官和其他的小動(dòng)物又有什么特點(diǎn)?仔細(xì)觀察
總結(jié):
三、游戲:
觀察了獅子這么多的特點(diǎn),我們來(lái)做一個(gè)游戲,拼出一只獅子大王。
(課件展示)
師提問(wèn)1:你覺(jué)得獅子是怎樣的動(dòng)物呀?
2、你是從什么地方開(kāi)始認(rèn)識(shí)獅子的?
生:從動(dòng)物園
3、生活中哪些物品上見(jiàn)過(guò)有獅子的裝飾?
總結(jié):小朋友么真聰明,知道這么多獅子的特點(diǎn)和有關(guān)的事物。
(四)、教師示
4、范畫(huà)
1、看了這么多的獅子,老師也想畫(huà)出老師心中的獅子大王了。(教師邊畫(huà)邊講解)
2、老師課前還用紙制作了一只紙獅子。(邊展示邊講解)
(五)、展示作品
師:我們來(lái)看看小朋友是怎樣表現(xiàn)心中的獅子的
1、 你喜歡哪一幅?為什么?
2、 都用了哪些顏色?
3、 我們來(lái)看看其他人是怎樣表現(xiàn)獅子的特點(diǎn)的(展示課件)
4、 如果是你,你想怎樣表現(xiàn)你心中的獅子?怎樣制作?
(六)學(xué)生作業(yè)
要求:看了這么多的獅子,小朋友們也一定想動(dòng)手了,
1、根據(jù)自己的材料選擇繪畫(huà)的方式,完成一只獅子。
2、造型獨(dú)特,色彩鮮艷
(七)、評(píng)價(jià)學(xué)生作品
1、哪只獅子的鬃毛做的又大又好?誰(shuí)的獅子做的最威武?
2、你最喜歡哪一個(gè)小朋友的作品?為什么?
(八)、總結(jié)
這節(jié)課,我們了解了獅子的特點(diǎn),運(yùn)用了不同的方法制作了獅子,課下,你還可以和父母一起用不同的繪畫(huà)方式來(lái)制作獅子。