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1、初中教師小我 年度工作總結(jié)
這學(xué)期,本人在教導(dǎo) 教授教化 工作中始終保持 黨的教導(dǎo) 方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動成長 為中心的教授教化 思想,重視學(xué)生的個性成長 ,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面成長 ,工作責(zé)任心強,屈服 領(lǐng)導(dǎo)的分工;
積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,普遍 獲取各類 知識,形成對照完整的知識構(gòu)造 ,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教授教化 民主,使學(xué)生學(xué)有所得,賡續(xù) 提高,從而賡續(xù) 提高自己的教授教化 水平,并順利完成教導(dǎo) 教授教化 任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教
2、導(dǎo) 理論,實時 更新教導(dǎo) 理念。積極參加 校本培訓(xùn),并做了年夜 量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo) 形式不允許我們在教室 上重復(fù)講書,我們必須 具有先進(jìn)的教導(dǎo) 不雅 念,能力 適應(yīng)教導(dǎo) 的成長 。所以我不只 注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取 營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教導(dǎo) 教授教化 方面:
要提高教授教化 質(zhì)量,癥結(jié) 是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的根本 思想、根本 概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造 ,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)彌補 哪些資料,怎樣能力
3、 教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能 的質(zhì)量,他們的興趣、需要、辦法 、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些艱苦 ,采取 相應(yīng)的預(yù)防方法。
4、斟酌 教法,解決如何把已掌握的教材傳授 給學(xué)生,包孕如何組織教材、如何支配 每節(jié)課的運動 。
5、教室 上的情況。組織好教室 教授教化 ,存眷 全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持 相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生 愉悅的心境,創(chuàng)造 優(yōu)越 的教室 氣氛,教室 語言簡潔 明了,戰(zhàn)勝 了以前重復(fù)的毛病,教室 提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,教室 上講練結(jié)合 ,部署好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的包袱
4、 。
6、要提高教授教化 質(zhì)量,還要做好課后指點 工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不克不及 按時完成作業(yè),有的學(xué)生剽竊 作業(yè),針對這種問題,就要抓勤學(xué) 生的思想教導(dǎo) ,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,
還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指點 和贊助 工作,尤其在落后 生的轉(zhuǎn)化上,對落后 生努力做到從友善開端 ,比如 ,握握他的手,摸摸他的頭,或贊助 整理衣服。從贊美著手,所有的人都盼望 獲得 別人的懂得 和尊重,所以,和差生攀談 時,對他的處境、想法表示 深刻的懂得 和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為小我
5、 的私事延誤 工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校賜與 的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不只 積極參加 各項培訓(xùn),聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教授教化 資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生接洽 ,時時關(guān)切他們,當(dāng)然在教授教化 工作中存在著一些不足的處所 ,須在以落后 一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在往后 的教導(dǎo) 教授教化 工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正 缺點,開辟 前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
初中教師小我 年度工作總結(jié)關(guān)鍵詞:工作總結(jié)教師個人年度初中
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