2019-2020年高考?xì)v史 解題妙招 精確是歷史表述的基本特征.doc

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2019-2020年高考?xì)v史 解題妙招 精確是歷史表述的基本特征 【典型考題】（xx安徽文綜12）圖2是據(jù)有關(guān)資料繪制的漢唐間安徽境內(nèi)水利興修統(tǒng)計(jì)示意圖。它反映了這一時(shí)期(　　) A．安徽農(nóng)業(yè)生產(chǎn)居全國(guó)領(lǐng)先水平 B．安徽農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總體呈發(fā)展態(tài)勢(shì) C．長(zhǎng)江流域?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要區(qū)域 D．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方 【妙招點(diǎn)擊】表述精確是歷史敘述基本要求,這要求歷史表述所涉及的內(nèi)涵外延要準(zhǔn)確到位。從圖表和相關(guān)文字信息來(lái)看，所涉及的地域范圍是安徽，涉及的時(shí)間是漢唐。選項(xiàng)干擾項(xiàng)設(shè)置的思路是隨意擴(kuò)大歷史概念的內(nèi)涵和外延。從圖文信息來(lái)看，此圖不能體現(xiàn)安徽農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國(guó)范圍內(nèi)或者長(zhǎng)江流域內(nèi)的水平高低，因?yàn)閳D文信息未涉及全國(guó)和長(zhǎng)江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，因而不能隨意擴(kuò)大外延，過(guò)度推理。圖文信息里一個(gè)值得注意的信息是隋朝的水利建設(shè)次數(shù)，不能想當(dāng)然地認(rèn)為隋朝對(duì)水利事業(yè)不夠重視，考慮到隋朝時(shí)間很短這一因素，隋朝的水利事業(yè)和前朝相比，應(yīng)該是穩(wěn)定甚至有所發(fā)展。 【迎刃而解】首先閱讀題干，題干信息可以概括為：漢唐年間安徽省境內(nèi)的水利事業(yè)整體上呈發(fā)展趨勢(shì)。其次，逐一辨析題支，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，安徽農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈發(fā)展態(tài)勢(shì)并不能說(shuō)明它在全國(guó)范圍內(nèi)的發(fā)展水平，因?yàn)槠渌貐^(qū)的發(fā)展可能比安徽還要快。B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，水利事業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切，隋朝水利事業(yè)次數(shù)雖少，但是考慮到統(tǒng)治時(shí)間很短，粗略判斷，隋朝的水利建設(shè)和南北朝時(shí)期相比是穩(wěn)定發(fā)展的。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，人為擴(kuò)大了概念的外延，材料只涉及安徽省，并沒(méi)有涉及整個(gè)長(zhǎng)江流域。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，考生在初中階段已經(jīng)知道，南宋時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到南方。故選B。 【點(diǎn)滴啟示】在概念推理過(guò)程中要防止概念外延擴(kuò)大。 【精選試題】 1．（xx江蘇單科4）清前期《望江南百調(diào)》唱道：“揚(yáng)州好，僑寓半官場(chǎng)，購(gòu)買園亭賓亦主，經(jīng)營(yíng)鹽、典仕而商，富貴不歸鄉(xiāng)?！辈牧戏从沉?　　) A．仕商身份界限完全打破 B．商業(yè)發(fā)展改變社會(huì)風(fēng)氣 C．地方商業(yè)均由官員經(jīng)營(yíng) D．政府摒棄傳統(tǒng)抑商政策 2．（xx全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ文綜26）明朝有人描述在廣東大庾嶺所見(jiàn)：“蓋北貨過(guò)南者，悉皆金帛輕細(xì)之物；南貨過(guò)北者，悉皆鹽鐵粗重之類。過(guò)南者月無(wú)百馱，過(guò)北者日有數(shù)千?！边@表明當(dāng)時(shí)(　　) A．嶺南經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高于北方 B．嶺南是商人活動(dòng)的主要地區(qū) C．以物易物是商貿(mào)的主要方式 D．區(qū)域差異造成長(zhǎng)途貿(mào)易興盛 參考答案：B D